在今日进行的2016赛季美网公开赛男单决赛中,瑞士名将瓦林卡鏖战四盘以3比1逆转击败头号种子德约科维奇,摘得自己职业生涯第三个大满贯冠军。目前瓦林卡的大满贯决赛胜率是惊人的100%,他距离“全满贯”的伟业仅仅只差一个温网冠军,这位31岁的瑞士人,已经成为ATP赛场上最恐怖的一股搅局力量。
瓦林卡曾长期生活在费德勒的阴影之下,这位瑞士二号男单被认为是一位有实力但是不够强硬、关键时候容易掉链子的选手。2002年进入职业网坛,到2012年整整十年的时间,瓦林卡没有太大的'作为,这个时候的他已经27岁,被认为职业生涯已经很难再有太大的突破。
但是瓦林卡却上演了网坛最为经典的老兵逆袭,2013年美网,他首次在大满贯赛中品尝到了四强的滋味,当时他在半决赛面对状态出色的德约科维奇时就是在鏖战五盘之后惜败,而这次突破似乎让瓦林卡突然找到了灵感,几个月之后的澳网,他在八强战中击败小德,终止了对手澳网四连冠的梦想,随后又在决赛中击败纳达尔,捧起职业生涯首个大满贯冠军。
这次澳网夺冠之后,瓦林卡经历了一段时期的状态低迷,让人担心他似乎也会成为“一满贯”选手中的一员,但是瓦林卡很快做出了强势回应,在2015他再次***进澳网四强,随后的法网比赛,他又势不可挡的***进决赛,并在决赛中再次爆冷击败急欲完成“全满贯”的德约科维奇,摘得自己第二个大满贯冠军。
两次***进大满贯决赛全部取胜,瓦林卡已经成为了男子网坛的一个特例。而在度过自己三十岁的生日之后,瓦林卡依然保持了非常高的竞争力,尽管他的状态经常会有一些起伏,但是在关键时候他爆发出来的能量是惊人的。在2016赛季,随着费德勒年迈,纳达尔不复巅峰竞争力,昔日的BIG4已经宣告瓦解,小德和穆雷有组成“双巨头”的趋势,这个时候球迷希望有打破垄断的挑战者出现,从拉奥尼奇、锦织圭、再到后起之秀的蒂姆以及从伤病中逐渐恢复过来的德尔波特罗,但是最终,证明自己能够担任起“最强挑战者”任务的,还是瓦林卡。
法网连胜五场***进四强之后输给穆雷,温网经历了短暂的低迷期,而在本赛季最后一项大满贯赛事美网公开赛中,这位瑞士名将又迎来了大爆发。他连续击败德尔波特罗和锦织圭等顶尖硬地高手***进决赛,决赛中面对卫冕冠军小德,瓦林卡在进攻端完全压制了对手,最终在先丢一盘的情况下连扳三盘完成了大逆转,如愿摘得自己第三个大满贯冠军。
三次***进大满贯决赛全部取胜,大满贯决赛胜率高达100%,在夺取三个大满贯冠军的过程中都击败了当今最优秀的球手德约科维奇,成为塞尔维亚天王的“头号克星”。这样的瓦林卡,无疑已经成为了ATP赛场上最可怕的一股搅局力量,现在我们对于他的期望是,他这样的状态还能够保持几年?他的大满贯数还有多大的提升空间?而在先后收集了澳网、法网和美网的冠军之后,他会再次拿下温网,成为男子网坛现役选手中第四位完成“全满贯”伟业的选手么?
人生就像穿衣扣衣服扣,如果第一粒扣对了,第一步走对了,后面将是一马平川,有一个美好的前景;如果第一粒就扣错了,那么接下来就会步步出错,最后也不会有好的结果。
老师说,我们是祖国的花朵,祖国的未来将由我们来创造。没错,如果要更好为祖国做贡献,那我们就要从小认真学习,打好基础。反观现在有些同学,学习懒惰,不求上进,他们在第一个阶段就选择懈怠,那么接下来,他的学习之路会更加困难,当然也就很难谈什么报效祖国了。因为长大了总要独自打拼,没有真才实学是寸步难行的,是不会被别人看得上的。付出才有回报,勤奋好学的同学所取得的优异成绩,那不是因为他们的努力的必然结果吗?“少壮不努力,老大徒伤悲”,当你年纪大了,有朝一日后悔为什么当初没有好好学习时,那已经是没有任何作用的了。
学习是本固之举,知识是源头活水,知识的增长是天长日久,潜移默化的。正如陶渊明所说“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”。学习是我们人生过程中必不可缺少的一个过程。细想想,从古至今,有哪位业有所成伟人不爱学习呢?手不释卷的吕蒙、凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平,韦编三绝的孔子……哪一个不是我们学习的榜样?
再说说鲁迅先生的故事吧!鲁迅从小就喜欢学习,年少时在江南水师学堂读书,第一学期就因为成绩优秀,学校奖给他一枚金质奖章。可他并没有特别珍惜这份荣耀,而是立即跑到南京鼓楼的街头把它给卖掉,然后用这些钱买了几本书,又去买了一串红辣椒。每当晚上夜读时寒冷难耐,他便摘下一个红辣椒,放在嘴里嚼着,直辣到满头大汗,睡意全无。他就是用这种办法驱寒,强迫自己坚持读书,也就是因为他热爱学习,有克服困难的勇气和毅力,最终使他成为了我国著名的文学家。
我们现在作为一名学生,最主要的任务就是好好学习。就像孔子所说:“知之者不知好之者,好之者不如乐之者。”我们不能把学习当作是一种负担,要以学习为乐,这样就能实现高效、快乐的学习。当然,我们也要迈好第一步,每一步,是要一步一个脚印地向梦想迈进!
从扣好人生的第一粒扣子做起,努力做一个有道德、勤学习、敢担当的学生,将来为祖国的富强贡献一份力量!
记忆的河畔伴我独自行走,那些奔流不息的河水,蜿蜒着我生命中无尽的感触。没当我想起 他 的事迹,我对他的敬 佩之情总会油然而生。
镜头一
在小学六年级时,我们的数学老师是一个将近60岁的.男老师,说话声音特别小,还是一口纯正的盐城方言,让人听了总想睡觉,辛亏我坐了第一排。每次上数学课, 他都像一尊大佛一样坐在那认真听讲。每次他站起来回答问题时,都非常自信,很少出错。
最令人不可思议的一件事是,他旁边原来坐的是一个成绩倒数的人,大约和他坐了半个学期,成绩突飞猛进,进了全班前20名。
镜头二
小学六年级时,每天中午来我们都默写,一共是三个人全权负责,那天正好是他负责, 还 发 生了很可怕的一幕……
我们当时正默的好好的,他突然叫了一声:站起来。全班人都不知道什么状况,只见他朝后面走去,让一个男生 站起来,可他不听。他顿时来了火气,把那个男生的书包扔了出去。顿时两人吵了起来,最终还是邪不胜正,他赢了这场比赛。
镜头三
小学每到期末考试的时候,都是我们全班最紧张的时刻,可每到下课,有更平常一样打打闹闹,毫无紧张感。只有他一个人坐在那里复习,和我们形成了强烈的对比。
当时他正在背语文,突然我们班的调皮鬼再扔瓶子的时候,砸到了他。他只是朝调皮鬼瞥了一眼。看得出来,他想抓紧一分一秒复习。不用说了,最后他是我们南校区的第一名。真令人羡慕。
他的成绩很好,能力也很强,我对他的敬佩之情油然而生。
那个叫记忆馆的地方,里面有个神秘的馆主。他可以帮你取走所有的痛苦、烦恼、不开心的记忆。那里有一扇门,门外,是一个陌生而玄妙的世界。四周虚幻的背景就像是黑夜里闪耀着的美丽的极光,不断变换着色彩,虚幻与真实不断交替。
而这无边无际的幻象中,无数大大小小的玻璃瓶悬浮在空中,蓝色的、红色的、白色的,玻璃瓶飘飘荡荡,上下飞舞,却放佛被什么力量束缚住,始终定格在特定的范围内。
不知不觉,我已经十几岁了;后知后觉,再深刻的记忆也会有被遗忘的'一天。现在,我还能记得小时候的自己吗?答案是不能。但如果我的过往都化成记忆馆中的一个瓶子,那该多好!心情好时,存储起来,当做美好的回忆;痛苦时,存储起来,作为宝贵的经验。
如果,世上真的有一个名叫记忆馆的地方,那该多好!可能等到自己老的时候,看儿时的欢笑哭闹;看青少年时泪水汗水;看中年时成功失败……
因为我有许许多多的回忆!
多到我必须去遗忘。
可我却不想忘却他们,希望他们可以存在我自己的记忆馆里。
这样,以后我再来取回他们的时候,会抚摸记忆留下的喜或悲……
我所以追求艺术,有两方面的原因。首先,艺术可以逃离孤寂,灰色的苦闷无人诉说时,沉痛的伤痕无人安慰时,无边的绝望,无人排解时,看看画册,听听排箫,一种神奇的力量会将我从冷酷无生命的无底深渊拉回真实的世界,在艺术中重新找回自己;其次,艺术有时会给我带来希望,凡高的强烈、莫奈的诗意、毕沙罗的朴实、雷诺阿的完整无不把我带入光与色的世界,那种逆反的精神,那种视觉的革命,那种永不褪色的光芒笼罩着我,浸润着我,将身外的尘事远远隔开,这种感觉犹如冬日午后的阳光洒在山巅的白雪上反映出的.点点金光,如此的空明,却又让人激动不已。雷诺阿在格莱尔画室学画时,老师看了他的画讥讽道:“无疑的,你是为了自寻乐趣而拿了颜色随便涂涂!”雷诺阿毫不退让:“要是画画不使我感到乐趣,请你相信我是绝对不会去画的。”哲学家千百年来一直都在讨论人生存的意义,而我一直以来都认为快乐是人生存最重要的一点,如果一生都不能从事自己所喜欢的事业,那是一种怎样的人生啊!没有希望,没有快乐,没有幸福的源泉,那要如何生存呢?不在乎别人的眼光,就像早期印象派画家不在乎整个社会的群情激愤一样,只要认为自己是对的,就要向着自己的目标勇往直前。德拉克罗瓦说:“线条是色彩。”安格尔大怒:“色彩是虚构的,线条万岁!”于是两人在法兰西学院门前大打出手,他们都同时为了自己的真理而奋斗,而历史也同时承认了他们的观点,真理没有绝对,信仰没有绝对,人生没有绝对,只有在追求自己的理想这一过程中才能到快乐是绝对的,不在乎结果,只强调过程,让快乐无时无刻不在你身旁,那才是人生的真正意义。不管外面的世界如何变化,内心的世界里,给浮嚣以宁静,给躁动以清冽,给高操以平实,给粗犷以明丽,让自己快乐,给自己快乐,让复杂的色彩再次单纯,单纯到圣洁,让心中的气韵再次委和,委和到崇高。
生命只有一次,我会好好珍惜这仅有的一次机会,让自己快乐的生活在世界上。
荀子说“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”刘备说“勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于人。”这些先贤们的话无疑是在告诉我们:生活需要脚踏实地,从小事做起,不要抱有一颗想要不劳而获之心。
“人的成长就像穿衣服扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩下的`扣子都会扣错。”穿衣服时如果把扣子扣错,尚且还有重新再扣一次的机会,可人生呢?!人生只有一次,不能重来,这告诫我们,人生的扣子从一开始就要扣好。就像建房子,如果地基打得不牢固,即使房子建得再华丽,迟早也会毁于一旦。因为这样的房子是经受不起风雨的摧残的。
人们常说,“别人家的孩子赢在了起跑线上”。其实这里的“起跑线”,我认为是指一个孩子的人生观、价值观和世界观,但现在却被过分理解为了一个孩子的成绩、家世。作家柳青说过:“人生之路是漫长的,但紧要处只有几步,尤其当人年轻的时候。”这句话尤有教益,同时也说明了青少年从小形成正确的三观的重要性。就如扣好了人生第一粒扣子,也就等于铺好了前进的基石。
对于我们中学生来说,怎样才能扣好人生的扣子呢?首先要心怀梦想。梦想,宛若天际的星辰,尽管与现实有一定距离,但我仍愿为它倾尽所有。我相信人生需要拼搏,风雨之后才能见彩虹。再则要有良好的品德,古人的“修身、齐家、治国平天下”,就把“修身”放在首位,足以看出品德对于人的重要性,更别说我们是成长中的青少年。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,勤奋努力也是青少年成长中必不可少的。“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。
“千里之行,始于足下”,作为二十一世纪的青少年,我们应该胸怀祖国,勤学、修德、明辨、笃实,系好人生的每一粒扣子,踏实做人,为祖国建功立业,成为新时代的骄傲!
从小,父母就教我们如何系扣子:扣子要从上到下对齐系好,不然衣服会不对称,歪至斜斜,不仅穿的人不舒服,看的人也不舒服,系扣子这项再平常不过的技能,却升华出了青年人要注重价值观养成的另一层深意。正如“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服系扣子一样,如果第一粒扣子系错了,剩下的扣子都会系错。人生的扣子从一开始就要系好。”
我国是世界的礼仪之邦。道德礼仪是人类共同遵守的道德规范,道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。道德是人生的第一粒扣子,每个人都要扣好这一粒。道德是荷底的风声,一阵清风吹过,满池的翠荷摇曳生姿,楚楚动人,香气扑鼻。
大家都听说过《孔融让梨》、《列宁让路》的故事吧。孔融是孔子第二代子孙,泰山督尉孔寅的小儿子。在他七岁时,恰逢祖父六十岁寿辰,宾客满门。一盘酥梨,放在桌上,母亲让孔融去分,孔融按照长幼顺序分,每个人都得到了属于自己的梨,唯有他的是最小的。父亲感到很奇怪,问:“为什么其他人得到的都是大的,你的却最小?”孔融从容地回答道:“树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人的道理啊。”有一次,列宁下楼。那女工一看是列宁,就要给列宁让路,准备自己退回去。列宁阻止她说:不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。孔融七岁时就懂得了尊老敬长的道德礼仪。列宁不因自己地位高贵而无礼,他们两人的品质多么高尚啊!
可是当这些翠荷被注灌“争奇斗艳”的思想而长满整片池塘时,枝枝相交映,叶叶相覆盖,清风拂过,还可以摇曳生姿,楚楚动人,香气扑鼻吗?如今的社会,到处是竞争,求职大路崎岖难行。很多人为了在社会上占得一席之地,可以说是锋芒毕露,不择手段,失去了他们原有的道德,即使清风拂过,他们心中那茎茎残荷也无法展现生机。
更可悲的是,很多部门机构在选拔人才时,也淡漠这荷底的风声。我曾经看过这样一则新闻:某公司招聘销售部工作人员,许多应聘者在现场争抢着面试,其中一位应聘者却几次让别人先面试。最后,公司负责人对她的条件虽然较为满意,但认为他过于谦让,不适合到销售部工作。该公司加此选才,几近荒谬!我想问:不具有良好道德的人如何能做好本职工作?不懂得如何融入一个团队,又如何做到尊重他人,顾全大局?能公平竞争,能认真完成一个项目吗?即使能,他能让竞争对手心服口服吗?不具有良好道德的人,不知道包容谅解,不知道各让一步,一味地“争,抢,夺”,只会让他遍体鳞伤。还是腾讯总裁马化腾说得好:“德才兼备者重用之,有才无德者禁用之,有德无才者培养使用之。”
一个人如果失去了道德,即使拥有更多的财富,再高的权位,也不能填补那无底的***黑洞,而只是一具游走人世的空壳罢了。
道德是荷底的风声,也许不如鼻尖下那一点点的繁华景致那么诱人,但有了这风声,你会忽然发现此刻的你像是夏天的空气一般,氤氲着阵阵荷香。
一个人的道德是荷底的风声,与这风声相伴的,都是这世界上最美的生命,他们共同演绎着满塘的生机。
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