高考作文写作青春【一】
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的.提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
高考作文写作青春【二】
每个人都有最美的一段时光，最迷茫的一条路，那就是青春路。在这条路上，我们在成长，我们也在迷茫；我们彷徨过，哭泣过，笑过；我们还拼搏过，努力过。
——题记
她，毕业于北京清华大学设计专业，毕业后到英国的诺丁汉大学留学。留学回来后又被世界500强企业所招聘，年薪100万，似乎一切都是那么的成功。没错，就是那么的成功，她有疼爱她的爸爸妈妈，天生智商、情商就比别人高出一倍，家境富裕，从小到大都一直是学校里公认的校花。现在的她是那么的优秀。
下班回到家，躺在床上，静静地休息着，“叮咚！叮咚！”一阵门铃声传来，她起来开门，“您好，请问你是黎诺小姐吗？”“是的，怎么了？”“哦，这是您的快递，请签收！”“哦，好的，谢谢”。黎诺抱着沉重的快递走向卧室，心里想：这是什么，怎么这么重？走到卧室，黎诺放下箱子，拿剪刀要划开箱子时，清清楚楚的看到收件人的名字，她瞬间流下了泪，“伊莎，真的是伊莎！”她迫不及待的划开了箱子，初中时的同学录，还有她过生日时伊莎送她的旋转木马，闺蜜装，闺蜜手表，还有……她与伊莎的合照。这些使她想起了她的初中时光。
那年秋天，黎诺开始了她的初中生活，初入班级，黎诺因为有好多男生追求她，而被许多女生讨厌，直到半学期后，他们班转来了一位女生，这位女生大大咧咧，对朋友特别仗义。老师把她安排为黎诺的同桌。“你好！我叫伊莎，初入班级，请多指教”“你好，我叫黎诺！以后有什么不懂的可以问我”这样，他们成为了同桌。下课了，黎诺带着伊莎去熟悉校园，突然，一群女生过来了，“黎诺！你给我小心点，不许勾搭我同桌！要不然，我把你的脸撕成碎片！”伊莎看不惯他们，便向她们吼了起来：“喂！是你同桌天天下课跑过来问黎诺题，怎么成黎诺的问题了！把你自己的同桌管好，不要天天下课跑到黎诺旁边！”伊莎气愤的把黎诺拉走了。“黎诺，以后谁欺负你，你就告诉我，不能受那种冤枉气！”“嗯”他们之间的关系越来越亲密，每天形影不离的，谁也离不开谁了。学校里不知道她们事的人，以为她们还是双胞胎姐妹呢！
初二的暑假，黎诺和伊莎一起要去旅游了。她们一起出去买东西为旅游做准备，她们买了只属于她们的闺蜜装，同样的手表，同样的帽子，同样的鞋，路人看见，都认为他们是双胞胎姐妹。她们去了大海边，高山上，繁华的城市里都有他们走过的痕迹，黎诺和伊莎想永远的留下这些痕迹，拍了许多照，制成了一本厚厚的相册，而这本相册承载了他们最开心，最美好的时光。
到了初三，学业渐渐忙了起来，她们很少在一起玩耍了，但她们都在一起努力着，奋斗着，想考进同一所中学，继续把这份友谊维持下去。她们时时刻刻在努力，都为彼此的友谊拼命着努力。当接近中考时，伊莎却得了一场大病，黎诺到医院里看伊莎，对伊沙说：“你想考哪一所中学，还是我陪你上吧！”伊莎却自责地说：“诺诺，你别管我，你还是好好安心备考吧！我一定会考上的！”黎诺相信了她，回去更加努力的备考，这次，她是为了伊莎。中考那天，黎诺走进了梦寐以求的中学参加考试，她很认真、很仔细的答完了每一张卷子，晚上考试完，黎诺飞奔到伊莎家，但家里没有人，黎诺从窗子里看，房间里空空荡荡的，什么都没有了，伊莎就这样走了，还带走了属于她们的一切。黎诺回去把自己锁在房间里，哭了整整一天一夜，现在，黎诺连回忆的东西都没有了。
直到长大后那一天，黎诺收到了来自伊莎的快递，其中还有一封信：诺诺，那时候我的不辞而别，真的是对不起！我不想因为我而毁了你的前程，现在你过得很好，我也就放心了，原谅我！我们还做以前的好闺蜜，好吗？
我们就是在这多彩的青春路上，哭过，笑过，彷徨着，寻找着，迷失着，奔跑着……就是这些才能组成我们多彩的青春路！
高考作文写作青春【三】
青春是一道明媚的忧伤。”当我第一次看到这句话时，感觉有东西在慢慢走远，我却无能为力。只是站在离地平线不远的地方盯着它留下的一丝痕迹，直到眼睛生痛。
不经意中看见一句话：“最美好的东西只能用深痛巨创来换取！”我笑了，笑得无奈，笑得忧伤。
梦的破碎
我是一个叛逆的孩子，我厌恶循规蹈矩的生活。我总是桀骜不驯地捧着《三重门》，听着耳塞里传来的JAY扑朔迷离的歌声，上课时睡觉，下课时东逃西跑，走过大片浮云样的时光。
我不屑于老师的教诲，父母的关爱。我执着于自己的“快乐”，倔强到梦的破碎-中考的失败！
当中考结束后收拾书桌时，看见那些几乎全是新的书，突然就十分的后悔和愧疚。对家人，对老师，对自己。那么多那么多愉快灿烂的日子，转眼间就被我放肆地挥霍。直到那天考完了，我才后悔了。那些儿时的梦想，似乎在一步步地远离我。
我怀念那些可以睡觉可以讲话可以捣乱可以画画可以背英语可以做数学，甚至可以发信息可以打手机更是可以好好学点知识的日子，那些悠闲美丽我却未曾珍惜的日子。人总是这样，拥有的时候回毫不留情地挥霍，而失去了才想起当初应该好好的珍惜。
我站在15岁的路口，悲伤地看着时光的洪流轰轰烈烈地卷起我，一路横冲直撞。顾盼间，我感觉到沿路锋利的岩石划过肌肤的冰凉，我在难过，迷茫的不断反复中。
奔跑的季节
时间就像一个魔法师，拿着手里的魔棒，任意地改变一个人。
历经失败后，我知道，我必须为自己的未来去打拼，为自己的理想去奋斗，我必须坚持下去，哪怕自己真的已经不堪重负。
为了自己的梦想，我选择了文科；为了自己的兴趣，我选择了文科；为了证明自己，我选择了文科。但文科的学习并不像我想的那样是一种幸福。上课，下课，做作业，这仿佛是我生命的全部。我放弃了我最热爱的文字，我放弃了我最热衷的音乐。我不再对世界大喊无奈，而是充实自己，最大限度地挥发自己的才能，拼命干好每一件事。我朝着那个有微弱光芒的目标奔跑，头也不回。
青春拐弯的地方
我17岁了，我上高二了，还有一年我就将站在成人仪式的典礼上了。我知道我要和我的童年和我的少年说再见了，那些玩具那些卡通那些游戏不再属于我了，我再也没有资格骑上旋转木马对着父母傻笑着拍照片了，我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上，蒙着头大睡一觉，醒来有父母关心的问候，安慰……我看到自己的泪水滴了下来，滴在地上，润湿了一点，又迅速干掉。
繁华落尽，如梦无痕。原来过去只属于过去，可以把它当作最纯净而温馨的记忆收于心底最柔软的地方。那些华丽的，忧伤的，懵懂的，苦涩的，关于青春，关于梦想，关于幻想，悠忽之间，就在生命里徒然蜕变。
“高三意味着中国孩子青春的结束”我一直相信这句话。曾经的\'曾经，觉得一切离我还是那么遥远。而现在，在不知不觉中我已经站在青春拐弯的地方，站在一段生命与一段生命的罅隙。带着一个苍白如纸的梦，我又开始前行。我知道，我会在未知的道路上一直走下去，无论曲折抑或是平坦。一步步走向远方，沿着梦想的轨迹，走向我未知的未来……
后记：这是这次创新作文大赛复赛时我寄出的参赛作品。很遗憾的是，我没能被认可，没能凭借自己的实力去那个我梦想中的城市。这是我第一次参赛，也许也是我高中阶段最后一次参加的比赛。
