小学6年,初中3年,高中3年,大学4年。小学这个阶段是最长的。初中的学生再好看,也没有小学的学生活泼可爱。一晃就过去了6年,它给我们的礼物,也不过是三张试卷和一张毕业照。
我还清楚的记得,那天:
我们班主任前一天晚上给我们班所有孩子们送了礼物。第二天,有位女同学把班主任送她的笔弄丢了,于是,教室里就这样发生了争执。我们听她说完这支笔“消失”的`原因之后,自己心里似乎就已经开始有了怀疑对象。于是,又一场“大战”开始了。被怀疑对象很伤心,因为她被大家无缘无故怀疑。直到班长来了,才阻止了这场“恶战”。
快开考了,我们纷纷进了考场。考完后,因为班主任说她不来给我们发报告册了,让班长发。于是我们就去了那里——老师办公室。在里面发现了老师,于是又开始了一场“战争”。知道下午5:00才结束。可我们走后老师又开始伤心了。她曾说过,她不喜欢分别。
现在想想,真是觉得后悔,为什么要在大家相处的最后一天怀疑同学,为什么违背老师的命令。
有一个视频,记录了我们六年级的时刻。里面有一首诗,是班主任写的:
思绪
六月是离别,
一年刻心扉。
永驻师生情,
远在挂念卿。
简简单单的一首诗,里面承载了多少情感如果你懂。
六年的记忆,挥之不去,深深的印在脑海里,却被这一个短暂的瞬间,彻底打破……
刚开始写作文时,我总是感觉千头万绪不知如何下笔。一次一次写出来的作文自己都没有信心,有时候改来改去又把中心思想给搞丢了。妈妈在一边看着心里干着急,却使不上劲。升上四年级时,在班主任周老师不停的鼓励下,我大胆面对作文,找出不足的部分,并为之努力地奋斗。相信总有一天,成功之门会因为我的精诚而打开《精诚所至,金石为开》。
终于,守得去开见日出,皇天不负有心人。我的作文得奖了,心里总是有总说不出道不明的激动,心里一直默念着:“加油!一定会成功的。”不经意间热泪盈眶,我还是哭了,任泪水和汗水一起在脸上恣意地蒸发……。
有时候,我也想哭。那一次次的落泪,背后却蕴涵着多少真情的流露。
在每个寂静的黑夜,我总是呆呆的望着夜空,看到天上闪烁星与迷人的月,不知为什么,看到此景,我总想痛痛快快的哭一场!
白天时候的我很活泼,一到晚上,总有想哭的感觉;一到晚上,我的眼睛便成了喷泉,眼眶像一个池边,由于池水太多了,池边挡也挡不住,只好不去管它,任凭它随意经过我的脸颊流淌下来,等到池子里的水流的差不多的时候,悲伤的心情也便结束了,我总问我自己,为什么要哭呢?我不是很坚强吗???
每当夜晚,我总会去听那些伤感歌曲,我甚至情不自禁、不由自主的,用手去单击它,尽情的去聆听,去思考,思考什么----思考我过去所做的事情,也便会想到那些令人、令我悲痛的`事。
直到那个夜晚,我才知道---原来是因为我太寂寞了!
没人陪我说话,陪我笑,陪我做我想做的事,一切都睡了!
黑夜----睡了,一切都睡了,花草树木、星星和月亮也都沉醉于梦幻世界里了,只剩下我孤零一人,睁着眼睛发呆,竖着耳朵听歌,脑袋还在不停的转着,眼泪我都不知道怎么留下来的,哭过以后,只感觉到脸是紧绷绷的……
黎明前的黑暗总是太寂寞……
不,我要坚强起来,我要让我的人生充满阳光,再也不要有阴影与黑暗了!!
寂寞,眼泪----告别了!
人在生活中难免有挫折,也难免会受委屈。收了委屈就想要释放自己的情绪,发泄自己的不满。这是,也只能用泪水来解决问题。可对于内心深处讨厌泪水的我来说,发泄自己情绪不满的方法只是自己静静的呆着,独自思考着,平复自己的情绪。
有一次,我考的很不好,在考试前没有好好复习,考试时又马马虎虎的,所以成绩非常不好。回到家以后,妈妈知道了我的成绩,什么也没说。等到我平复了自己的情绪后,妈妈语重心长的对我说:“孩子,在考试之前妈妈就告诉过你,不好好复习,不以认真态度去对待考试的人,是不会成功的,你既然没有付出努力,考得不好就应该在你的意料之中。”
听过妈妈的话后,我的泪水再也忍不住流了出来,我后悔自己不努力。当时,哭已经成为了我发泄情绪的方法。泪水中没有我所认为的“没出息”“不坚强”,只是单纯的`发泄自己的情绪罢了。但是哭不能解决问题,哭过之后的实际行动才应该是我证明自己的好机会。我要把泪水化为动力,没哭出来的泪水都是监督我不放弃的眼睛。
有时,我也想哭,发泄自己的情绪。不为别的,只为哭过之后的努力,奋斗!
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