运动会开幕式的作文结尾该怎么写【一】
一个秋高气爽的星期四，1200多名师生聚集在操场上，参加江山学校
早上八点，操场上响起了《运动员进行曲》，看哪，国旗方阵的同学们走过来了，他们一个个雄纠纠、气昂昂。尤其是王穆泉，平时看他很好动，可是到了这个时候，变得严肃起来。
紧跟着的是彩旗方阵，他们挥着五颜六色的彩旗，边走边喊着口号：“友谊第一，比赛第二！”是啊，友谊是最重要的。
然后是鲜花队，他们手捧着菊花，菊花是那么鲜艳，那么漂亮呀！他们还喊着“锻炼身体，保卫祖国！”的口号。对啊，我们正要从小锻炼身体，长大后保卫我们的祖国。
后面是彩球队，他们边走边挥，虽然没有口号，但是他们也跟着其他同学一样，齐步向前走去。
接下来是各班运动员代表队，一（1）班的运动员们，他们虽然个子矮小，但是他们却
各班运动员按指定的地方站好后，代校长宣布：“江山学校
开幕式结束后，运动员都投入到紧张的比赛中，同时我在心中默默祝福江山学校这次运动会圆满成功。
运动会开幕式的作文结尾该怎么写【二】
今天，阳光明媚，我们学校的秋季运动会开幕式就在这个好时节里开始了。
开幕式上，伴着义勇军进行曲，我校全体师生迈着整齐的步伐，以饱满的精神面貌高呼着口号，走过主席台，接受领导的检阅。听到从主席台上传来的掌声时，我明白，我们的努力没有白费，我和我的同学有信心，有能力在赛场上好好发挥，取得好的成绩。
首先开始的是拔河比赛，五年级的两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向五(1班，一会儿又移向五(4班，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们五(1班胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
接着就是60米赛跑。起跑线上，运动员个个神采奕奕，精神抖擞，准备以最佳状态迎接即将来临的挑战。随着“嘭”地一声枪响。我们班的运动员于傲箭一样的冲了出去。瞬间，同学们的目光都聚集在跑道上，接着各班都响起了为自己队员加油呼声。短短的几秒钟已经冲过了终点。啊!我们胜利了，顿时，操场变成了欢呼海洋。
终于轮到六年级60米了，站在起跑线上的这些运动员，个个都是运动高手，都有着多年的运动了，这必定是一场龙争虎斗!“啪”的一声枪响，他们个个加足马力，使出浑身力气向终点狂奔而去。开始运动员们还难分高低，齐头并进，这时我班的王旭突然加力，来了一个冲刺将其他选手甩在身后，冲到了终点。
这时女子400米也开始了。比赛还没有开始，运动员们就迫不及待地为跑步做准备，有的下腰，有的踢腿……枪声一响，平时文文静静的运动员们象飞燕一般冲出了起跑线。说时迟，那时快，运动员们就要跑完一圈了，进入了最后的冲刺!可是我们班的陆毓丛同学缺乏大赛经验，没有注意体力的分配，一开始就用尽了全力，这时却渐渐落在了后面，最后只得了第四名。
该男子400米长跑了，金谢岱宸在起点上准备着，发令员的枪声一响，他就像脱缰的野马，向终点奔去，跑到中间时，金谢岱宸听到了同学们的加油声，一下子就变成了飞毛腿，飞快地跑向终点，为我们班又取得了第一名。
运动会还在进行之中，运动员们在竭尽全力为班级体争光。我们不但助威呐喊，我们的投稿队伍也在奋笔疾书，及时地记录下运动员们的动人事迹和运动会的花絮。我们班的刘天祎、孟令涵、谢雨菲、李广渊、邵沛涵和张宇辰等六人的稿件质量上乘。有了他们这些坚实的后盾，我们班的运动员更加努力，取得一个又一个好成绩。最终我们班以年级组第三的好成绩荣获了“精神文明班级”的称号。
运动会不只给同学们提供了一展身手的平台，也使我们懂得了只有团结，才能取得好成绩。今天我们为班级争光，将来我们会为学校争光，为祖国争光!
运动会开幕式的作文结尾该怎么写【三】
在这金桂飘香，秋高气爽的季节，我市迎来了第xx届运动会开幕式。当老师宣布我们江南小学也要参加开幕式，我兴奋地一晚上都睡不着觉呢！
下午一点半左右，我们四五六年级同学在大操场集合。穿上了秋季校服，戴着小黄帽和红领巾，排成两行，浩浩荡荡地出发了。一路欢声笑语地到达了体育场，大家激动地跳了起来。广场上彩旗飘扬，人声鼎沸，热闹非凡。我们有序的对号入座。不一会，开幕式就开始了。
首先老年团以全新的面貌走进了体育场，带来了柔力球表演，。接着，青年代表团昂首挺胸地向我们走来，走在前面的是花环队，中间的是锣鼓队，锣鼓队的后面就是各地区运动员代表团……现在我突然明白老师讲的“应接不暇”是什么意思了！接下来宣布全体起立，升国旗唱国歌，只见迎面走来了几位升旗手，升旗手们昂首阔步，英姿飒爽，体育场内观众心情十分激动。最精彩的要算开幕式表演，一群狮子跑了出来，顿时大家屏息凝视，突然又从两个入口跑出来六条彩龙，我们全体师生欢呼着，呐喊着，整个体育场沸腾了，只见巨龙一会儿在草坪上飞来飞去，一会儿在草坪上卷了起来，一会儿又腾空飞起来，成一个小圈，晃了一会，出现了几十位拳击手，展示武术的魅力。场面十分壮观，他们把桌子架一个高塔形，彩狮陆陆续续地爬上高塔，形成了一座彩狮塔……
不知不觉中开幕式已经到了尾声，我们列队按顺序退场了，我心中默默地祝贺这次运动会圆满成功！这真是一个令人难忘而精彩的运动会开幕式。
运动会开幕式的作文结尾该怎么写【四】
日前，学校举行了第十三届运动会的开幕式，这个运动会的开幕式是在一周下雨的间歇中举行的，虽然偶尔有毛毛细雨，但一点也不影响全体师生的热情和激情。这是我到这个学校后正儿八经观看的第一个运动会开幕式（我到这个学校后，学校一共举行了三次运动会，第一次是我刚好参加区教育局的会议没有观看，第二次没有安排开幕式环节），看了这一次的运动会开幕式后我是很有感触的：
第一点：呈现的效果很不错。这次开幕式总的效果是很不错的，无论是师生的精神风貌，还是入场式时各班的方阵表演，再加上最后科学组安排的科技表演，把整个开幕式的气氛烘托得很好。尤其是各班的方阵表演，更是服装统一，精神饱满，精彩纷呈，各有特色。有的是舞蹈表演，有的是队形变化加口号展示，有的是小魔术，有的是学生个人才艺表演为主+同学氛围营造，有的是武术表演……更让我们感动的是，有两个班的班主任和孩子们一起表演，成为了开幕式中的一个亮点。另外，体育俱乐部的几个项目表演也精彩纷呈，比如篮球社团、拉丁舞社团、武术社团、腰鼓社团、鼓号社团等等，他们的表演同样赢得了观众的好评。
当然，各个方阵中也有做得不够理想的，像大会的专用队伍，比如国旗队、校旗队、红旗队、鼓号队等，这些队真的不咋的，无论是精神风貌还是动作力度和整齐度，都有比较明显的欠缺，这也有待于我们在下届活动时必须整改的。另外，从更高的要求来看，科技组的科技表演还有很大提升空间，无论是展示的项目还是展示的形式，都可以更加丰富多彩一些。
第二点：班主任的工作能力和工作力度都很棒。从开幕式的情况来看，我再次得出一个结论，我们学校班主任的工作能力和工作力度是很棒的。我们22个班级的方队服装统一，表演各有特色。以服装统一为例，我知道我们孩子家庭的背景，并不是像城区家庭一样的富裕，拿出一套服装费是没有任何问题的。在这样有困难的前提下，22个班级（一年级没有参加本次运动会，我们会给他们单独组织一次亲子运动会，请父母一起共同参与）能做到每个班级都服装统一，可以想象的是班主任在此做了多少工作。唯一有点遗憾的是方阵创意还是不够，或者说有创意的班级还是太少。
第三点：思想能否再解放一点，让运动会能散出更多的能量。这个思想的解放和能量的散发，我个人认为有这样几个：
首先是司令台前的方阵表演创意还是不够，呈现形式最多的是舞蹈、队形变化喊口号等，我建议班主任们，能否把这个创意交给孩子们，让他们去动动脑筋，想想点子，尤其是中高段的孩子们，我们要让孩子们去思考，去筹划，去实施，也可以借机培养孩子们的能力和团队合作精神。
其次，我们班主任大可以把组织参加运动会做成一次项目课程，从赛前的方阵设计、口号设计等，到赛中的赛时指导、后勤保障、摄影记录等，到赛后的作文撰写、摄影展、主题手抄报、获奖感言微表达等，围绕运动会做一次班级归属感和集体主义精神的营造，让孩子们对班级更有向心力，更有凝聚力。同时，也能很好地拿出一份物化的班级资料，在开家委会时让家长们分享孩子们的喜悦。
再次，通过运动会的参与，更进一步融合和融洽班级和家庭，班主任和家长之间的关系。作为班主任一定要精心选择挑选进来的家长，要很清楚每个家长让他进来要发挥怎样的作用，要做哪些事情，绝对不可以让他无所事事，闲得发慌。而要让每个家长都尽其所能，为班级，为孩子做好服务，做好支撑，做好相关的所有事情，让他忙得脚不沾地，一直处于“累并快乐着的”状态中，一直很亢奋。比如，叫个会摄影的家长来，我们不单单是明确让他摄影，而且要告诉他等事后在班级里是要举行摄影展的，还可以让他带几个孩子一起参与等等多种形式。
运动会是每个学校每年必须要举办的常规活动，也是学校的一种校本仪式，组织的好能让参与的师生留下终生难以磨灭的美好记忆，并且能成为师生共同参与的一次大party，开幕式作为其中一个重要组成部分，更是营造氛围的重要元素。作为管理者，我们需要思考的是如何让这次大party能成为孩子们每年期待的节日，如何每年在其中注入新的激活元素，而不是仅仅无新意地不断重复。我打算在明年运动会前征求一下孩子们的意见，看看作为主角的他们对于开幕式有什么独到的想法、意见和建议，如果是可行的、可操作的，我们一定把这些新鲜元素放进去，从而让我们的运动会大party能更加有吸引力，更加精彩纷呈。
