小学四年级新加坡游学作文【一】
??加坡旅游-五年级-写景我们学校得到了新加坡爱心人士的援建后，在新加坡林瑞森部长、范文媚博士和副主席陈丽蓉博士的鼎力支持下，展开了“世界同窗这个学习交流活动。今年是第二届了，我有幸能被选中，和我一起被选中的还有六、一班的左坤阳和五、二班的游敏。当我知道这个消息后，我既兴奋又感激，满怀着希望等待着这一天的到来。
这一天终于来了，一大早我校的郑主任把我们送到了机场。到了机场，我看见还有其它几个受援建学校和我们同龄的.小朋友。从他们的交谈中，我知道了他们个个才华横溢。其中一个还跳起了街舞，听说还上过星光大道和非常6+1。
到达新加坡的时候已经是晚上了。一出机场，我们就看见不远处有两个漂亮的大姐姐在向我们微笑、挥手。原来“世界同窗委员会还特意派人来接待我们。她们一个叫思慧姐姐，一个叫慧琴姐姐。听慧琴姐姐说新加坡主要的语言是英语、华语和淡米尔语；他们的国花是胡姬花；国旗是红白相间的，旗面除了一个白色的月亮和五白色的星星，其它都是红色，红色代表新加坡与其它国家的友谊，白色月亮代表青年人的进步和崛起，五个白色的星星代表新加坡人民追求的民主、进步、公正、和平、平等。
在新加坡学习的十几天里我们到过新加坡的许多旅游胜地。其中让我记忆犹新的是鱼尾狮公园。鱼尾狮公园位于新加坡河口，它是新加坡的标志和象征。1972年，鱼尾狮由雕刻家林新浪先生和两个孩子共同完成。鱼尾狮塑像高8、6米，重70吨。狮头鱼身坐立在水波上的鱼尾狮，其设计理念是将现实和传说合二为一：狮头代表传说中的狮城，至于塑像的鱼尾造型浮泳于层层海浪间，即代表新加坡从渔港变为商港。
新加坡数有花园城市之称，那里的路是柏油路，非常宽阔。车辆井然有序地地行驶在宽阔的马路上，穿梭于城市之间。马路中间的隔离带都种着热带雨林植物，那些奇花异草散发出阵阵清香给行人神清气爽的感觉。最让我震惊的是，无论走到哪里，都看不见地上有任何纸屑、果皮等垃圾，到处都是那样洁净。原来新加坡“花园城市之称由此得来。
新加坡能如此美丽，是新加坡人共同建设维护的成果。同学们，让我们也呼吁我们全中国的人民携起手来共同建设、维护我们的祖国，让我们的祖国也变成花园式的家园吧。
小学四年级新加坡游学作文【二】
清晨，我睁开眼睛，飞快地洗漱后就下楼了，今天我们来到了新加坡国立大学。国立大学是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学，前身为1905年成立的海峡殖民地与马来西亚联邦政府医学院，1980年，新加坡大学和南洋大学合并，校名定为新加坡国立大学。
在国立大学的草坪上躺下，舒适而惬意，和煦的阳光洒在脸上，偶尔有几只小鸟跳上手，轻轻地在手上啄几下，感觉特别好，大家兴致勃勃地参观国立大学，一路上我们有说有笑。美好的时光总是短暂的，自由参观时间结束了，老师带着我们来到南洋理工大学的自习室门前，自习室叫"蜂巢".因为外表很像小笼包，所以也叫"小笼包".门口上方有好多盆垂叶，它们把苗条的身子插入泥土中，却让裹着叶子的长发垂下，真是个娇美的大小姐。
三天的新加坡游学之旅结束了，我很开心，因为我终于来到了我喜欢的新加坡。通过游学，我也懂得了很多知识，眼界也更开阔了。
小学四年级新加坡游学作文【三】
六天的生活，六天的磨炼，六天的进步！我不仅增长了知识，开阔了视野，自主能力也大大的提高了，原来，我干家务活总是笨手笨脚的。现在麻利多了。这一切的一切，都要归功于寒假的新加坡游学旅行。
日子临近了，在大家度日如年的期盼下，我们乘着飞往新加坡的飞机来到了新加坡，在之后几天的旅程中，带给我的惊喜是难免的，新加坡的人文地貌都让我陶醉。其中最让我印象深刻就是夜间动物园和科技馆了。
野生动物园以八个地理区域规划开来，如：东南亚雨林、非洲稀树大草原、尼泊尔河谷、南美州彭巴斯草原、缅甸丛林等。在黑暗的笼罩下，我和同学们乘上了游览车，在小道上悄然行进，一路上，看到了各种叫不上名字的小动物，听到了混杂在一块的.动物的叫声，最震撼的就数见到狮子和大象了，见到狮子的时候，它正在小睡，却仍遮挡不住它浑身上下散发出来的王者气势。第一次见到大象，它可真不愧是陆地上最大的动物，那庞大的身躯，强壮而有力的铁蹄，让人为之一震，此时此刻，他们正慢慢悠悠的散步呢！狸猫也很可爱，浑身毛茸茸的，让人忍不住的想要去抱一抱。动物园真是让我增长了见识呢！
那儿的人们还很热情呢！！参观风景时，走在路上陌生人都会和我招手甚至拍照，与新加坡同学交流时，伙伴还带我去参观了图书馆，带我去吃饭，就像一个热情好客的小主人一样，我真的很高兴能有这样的小伙伴。
新加坡游学真是一次让我受益无穷的旅行啊
小学四年级新加坡游学作文【四】
一路上，我在想：这个学校到底是怎样的？是华丽的；朴素的；特别的；还是……于是，一座座建筑物在我脑海里浮现出来。终于到了学校，它第一眼给我的感觉是：朴素中带着几分华丽，这所小学的表面装修很简单，却让我们耳目一新：清澈的池水；逼真的雕像；有趣的`摩天轮，这些都是我们学校没有的。还有许多许多……我们下车时，得到了新加坡圣安东尼小学老师和领导的热烈欢迎！老师给我们送上了精美的礼物。一位新加坡老师帮我们戴上了一朵朵精致的小红花；另一位印度老师则给女同学的眉心处点上具有印度特色的祝福——朱砂。在欢迎仪式上，他们表演的武术真是气势雄伟，听说还要参加比赛呢……欢迎仪式简短而精彩。
接着，由我们的同伴带领我们参观校园。很快，我们被上课的铃声催进教室，第一节是音乐课，进入音乐教室，席地而坐，虽然不知道学什么，但是他们这边的教学方式很不同，一个个音符唱过去，然后再合在一起唱，老师弹琴，我们唱歌，很愉快。跟我们截然不同的是，上课时间很短暂，只有30分钟。在学校里的时间令人很满足、很愉快。
劳累的一天旅程又结束了，每天都有新奇的事，正是这些新奇的事，让我们这次的旅程更加生动、有趣。
小学四年级新加坡游学作文【五】
这是我来的第一个早晨，一抹晨光透过窗户照射进来。我揉了揉眼睛，坐起来，对今天的行程充满了期待。
上午我们要去鱼尾狮公园，鱼尾狮公园是新加坡面积最小的公园，只有71平方米，它是新加坡的标志。刚进公园，我就看见了高大雄伟的鱼尾狮。它全身纯白，有着长短不一的头发，一张凶猛的狮脸，眼里却流露出一丝温柔，下身是粗壮刚硬的鱼尾，一张大嘴巴里现出几颗尖尖的、泛着寒光的牙齿，嘴里还喷着水，真是惟妙惟肖。
我们离开鱼尾狮公园后，便来到了新加坡辅仁国际学校。老师标准的英语在耳边回荡，他在向我们讲述新加坡的美景，老师美妙的声音配上纯正的英语，这让我备受吸引，虽然我并不能完全听懂，但我能感觉到这所学校卓越的成就亦如它呈现给我们优雅的外表那般璀璨夺目，令人向往……
小学四年级新加坡游学作文【六】
在交通方面：英国常用的公共交通有公交车，地铁，火车等等。可是英国的交通很复杂，比如一个站点，一般都有10个以上的站台，每个站台通往不同的方向，即时同一个1号站台，前5分钟和后5分钟的列车的目的'地都不一样，非常复杂，刚来英国的时候，我们都不知道怎么乘坐英国的地铁和公交车，我们听从带队老师卢老师的安排，跟着老师走，终于慢慢地就学会认路了!
在学习上：我很喜欢我们的英国来时Mia，她的上课方式很有趣，她教我们玩英国游戏，写英语，演英语话剧……。更有趣的是，Mia告诉我们她没有来过中国，但是她一直对中国这个古老的国家非常感兴趣，她让我们教她讲中文。Mia说起中文有板有眼，可好听了!而且我还发现，Mia学习中文很用心，有些词汇Mia说得不太标准，可她总是拉扯着我们一遍又一遍去帮她纠正发音，直至发音准确。真是努力好学的老师啊，我也该好好像Mia老师学习。
这次的英国游学之旅，让我学会独立，学会自主，而且还充分体验了当地的生活，真期待下次还能有机会参加游学!
小学四年级新加坡游学作文【七】
早晨上数学课，我把题目摆平在课桌上，仔细听老师讲题、思考。虽然是英文，但还是尽力地看、听。只有这样，才能了解更多的知识，我的英语口语、读写能力才能得到提高。新加坡同伴耐心、认真地教我，还解释了题目的.大概意思，使我一下子明白好多，并且把题目也一一解开了，收获实在不小。
下午欢送仪式上，新加坡同学带来了美妙动听的歌曲，带给了我们不同的感觉，就好像身临其境一样；小提琴曲，让我们仿佛置身天空，在云朵上漂浮，在空中飞舞，自由自在；钢琴曲带给了我一点点幻想，好像游历在爱丽丝仙境一般……我们也献上了精心准备的节目；武术操的雄伟、京剧的夸张、茉莉花的温柔、哆来咪的活泼可爱都表现得淋漓尽致！赢得了新加坡同学的喝彩和热烈掌声。
离开了新加坡同学，感到有些不舍，虽然只在一起了3天，可是感觉像老朋友一样，真不想分别呐！
