小学生作文发现美创造美【一】
美，好一个迷人的字眼。从古至今，人们总离不开一个话题，就是美。想想远古的人们用叶子编成裙子，成了一件天然绿衣。再过若干年代，人们把大米磨成粉打在脸上，这就是原始的化妆了。到了鼎盛的唐朝，杨玉环被誉为“绝代佳人”，这就是“以胖为美”的胜利。到了21世纪，人们逐渐追求大方、简洁明了之美。可在那千千万万的美之中，谁又发现了真正的美，谁又会去追求呢？
我曾在冰雪白茫茫的冬天寻找真正的美，我发现了大地的美，他披着雪白的绒装。可这是我所要寻找的美吗？不。我继续寻找着，我继续奔走着。终于有一天，我发现我的脚下有一股生命在跳动，不停地在我心中乱窜。我弯下腰迈开步子，突然我发现了那微小的小草。它昂首挺胸，顽强地从土壤中钻出来，历尽艰辛。它努力地顶开身上的积雪。当它顶开时，春天已经来了，白茫茫的冰雪刹那间成了花红柳绿。
小草是报春的使者。它唤醒了春天，唤起了新生。小草没有芬芳的花朵，也没有独特的枝桠，但它却用那平凡的叶子衬托出花儿的美丽。小草并不需要很多的土壤，只要给它一点阳光、一点水分就足以成长。
在小鸟吵醒黎明，黎明落下眼泪时，小草本可以吸收水分，但它却轻轻的告诉微风，让微风吹落它的珍珠，好让底下的土壤吸收足够的水份。
“天有不测风云”，一丝火苗悄悄从草丛中燃起，火苗舞动着，小草隐在火苗之中。不久，火苗趴下了，小草也倒下了，剩下的是一地的炭灰。我悲伤，我啜泣。
春天来了，我又来到了原先那块炭黑的地。我顿时喜极而泣，小草没死，它又获得了新生。
就是这小草，它深深的感染了我。
小学生作文发现美创造美【二】
美是无处不在的，美好的事会让人感到温暖，在我的生活中，就发生过这样一件事，至今令我难忘。
一场暴雨从天而降，我和妈妈正准备出门，来到家门口发现马路上的积水已经没过膝盖了。我们无法出行，只能在门口和聚集的人们聊天，这时我认识了一位叔叔。
这位叔叔个子高高的，四方脸，两道浓眉之下一双大大的眼睛显得十分有神，一件白色的衬衫更使他显得精神饱满、神气十足。
倾盆大雨已经下了整整一天了，由于路上的下水管道无法应付积水的涌入，造成了积水很深。就在我们聊天的功夫，一辆白色的小轿车停在了马路边，一位阿姨从车里出来了，她围着车走来走去，显得很焦急。叔叔突然冲进雨中，跑到那位阿姨身边，我心想：雨这么大，叔叔去干嘛呀？只听叔叔关切地问她：“您有什么事吗？”“没事，就是发动机坏了，而且车在这儿放一晚上会坏的……”“那我帮您把车推到高处吧。”叔叔的白衬衫渐渐地被雨水淋湿，不再那么洁白。没等阿姨回答，他已经迅速将裤腿挽起，双手放在车的后面，用尽全身力气把车往前推，可是汽车仍然纹丝不动，但他却没有放弃，继续坚持着。许多人被这位叔叔的精神感动了，纷纷加入救援的行列中，车也渐渐地移动了，突然，前方传出“啊”的一声，我赶忙往前面看，原来那位叔叔摔倒了，他艰难地站起来，透过雨帘我看见他的膝盖都流血了，我心想：这么疼，叔叔肯定不会再推车了。没想到那位叔叔顾不上疼痛，仍然帮女车主推车。我看不清他的神情，但我想那必定是痛苦但又坚定的，他留给我的虽然只有一个背影，但那背影却在我心中越来越高大。
虽然我不知道这位叔叔叫什么，但他却用实际行动印证了北京精神，他真不愧是暴雨中的英雄，是我身边最美的人。
小学生作文发现美创造美【三】
低沉的乌云遮住了秋日的艳阳，恼人的秋风把校园周围的金丝柳吹得沙沙作响。体活课上，我独自一人，躲在教室的一角生闷气。
“烦死人了！我跑得并不快，凭什么一定要我参加呀？”我趴在桌上，越想越生气，泪水在眼眶里直打转。
事情是这样的，学校为了活跃校园文化生活，增强学生体质，准备在近期举行一届秋季趣味运动会。可是，我的体育素质并不很好，同学们却推荐我参加800米竞赛。这不明摆着要我丢脸吗？啊，他们都是红花，偏偏要我当绿叶，凭什么呀？我想不开。
我偷眼望望窗外，秋风似乎刮得更紧了，天色也似乎变得更暗了。同学们都云集在操场上，有的跳高，有的跳远，有的赛跑，有的在玩“车轮滚滚”，有的在练“仙人指路”，叽叽喳喳、飞来飞去的，像一群快乐的小鸟。
忽然，门开来，身材高大的吴老师出现在我的面前。我立刻猜想到，体育委员已经把我的情况汇报给老师了——我恐怕要挨批了，我感到浑身一阵发凉，似乎一场凄风苦雨就要降临到我头上。
“走啊，别在教室里闷着啦，跟我出去走走吧！”吴老师平静地对我说，虽然语气平和，但有一种不可抗拒的力量。
我只好顺从地跟着老师来到操场上，心里在不停地打鼓：要是在大庭广众之下，挨一顿训，那我可丢人丢大发了。
“老师，我知道你为啥找我。”我不等老师开口，干脆来个主动出击，“不是我不想参加比赛，是我跑不快。”
老师反问道：“你想想，咱班同学几乎都有自己的运动项目，就你当观众，这合适吗？”
“那我要是成绩不好，给班级拖了后腿儿，你会批评我吗？”我固执地说。
“你看，咱们的草坪漂亮不？”老师指着校园斜坡上那片碧绿的草坪，故意岔开话题。
“漂亮！”我愣了，有点丈八和尚摸不着头脑，“漂亮也不过是草。”我心里嘀咕着。
“一株小草构不成风景，但如此密密层层的小草合在一起，就构成了这般壮观的美丽”吴老师拍拍我的肩膀继续说道，“我们都是平平凡凡的人，如果许许多多的凡人团结在一起，同样也能构成一种别样的壮观！”
啊，小草也美丽！我忽而悟出小草虽然平凡渺小，却能乐观坚持的伟大精神。
“老师，我要参加比赛！”我望着那片肩并肩手拉手的小草，坚定地说。
风停了，云开了，火红的太阳面带微笑走出云层，灿烂的阳光照耀着那片碧绿的草坪，给草坪上“和谐进取”那四个大字，镀上了一层金色。
小学生作文发现美创造美【四】
又是三月，可天却灰蒙蒙的，乌云密布。一阵微风轻轻拂过桃花娇羞的脸颊，带走几片粉嫩的新叶，雨，开始了。
立在屋檐下，看着那淅淅沥沥的小雨优柔散落，听着雨滴拍打着万物的声音，如一首完美的交响乐曲，令人心动，我不觉陶醉其中。
雨渐渐变大，银针转瞬变成金豆，本是一首美妙的乐曲，现在却变得嘈杂，难以入耳，心情也逐渐变得烦躁。
回想起那张布满红色叉叉的试卷，那刺眼的仿佛用血写出的“60”，心十分沉痛，仿佛被人狠狠地揪着，无奈、悔恨、难堪、愤恨，各种各样的情感涌上心头，我不由鼻尖一酸。
雨更大了，风更猛了。院里的那颗桃树再也忍不住这痛苦的折磨，花瓣纷纷被打落，细嫩的枝芽被折断，本是一位风华正茂的翩翩君子，如今却变成了这般难堪的样子。我不由地自嘲一笑，这株桃花不就是我吗？本是班里的优秀生，父母眼中的好孩子，却偏偏因为这失败的考试，转瞬，父母眼中的期待变成了失望，老师眼中的好学生不再优秀。眼中划过一丝苦涩，这是我想要的吗？
不经意间，眼角余光瞟到墙角那一丝淡淡的青绿色，却是一株野草在风中摇摆。雨打在它那娇弱的身躯上，它颤抖着，它忍耐着。诧异地看着它，为何我在它身上看到了坚强，看到了执着，看到了奋进？担忧地望着它，那抹淡绿真的能挺过难关吗？我不知道，我为何担忧，心中的那丝期待，是在盼望着什么？
倾盆大雨如闪电般落下，快到极致。我看到那株草慢慢地低下了头，越低越下，慢慢地弯下了腰，我看出了它的隐忍，它的不服，可终究还是？被折断了翅膀。
雨停了，心也停了。
拖着沉重的脚步向那抹淡绿走去，原以为会看到一片狼藉，可当真看到，却是难以置信地睁大了眼。它还活着，它还挺直着腰板，它还在骄傲地生存着，它那一刻暴风雨中的隐忍，却原是为了这一刻的爆发！
使劲地揉了揉眼，却当真看到了真实的它。它变得更加葱绿，更加高大。这一秒，我听见了心的跳动，那样剧烈，那样热情，好似要蹦出胸口般。
这一刻，我的眼里布满了执着与喜悦。我并不是那弱不禁风，外表光鲜的桃花，我要做一棵野草，默默无闻地生长着，不渴望光辉与掌声，只要努力的尽着自己的使命，不卑不亢，即使再大的挫折，再坎坷的道路，也要咬紧牙关，永不言败，永不放弃！
草之美，在于它对生的渴望与执着。发现草之美，做到草之美，热爱草之美，就让我鼓起勇气，勇往直前吧！
