找一篇有关熊猫的小作文【一】
今天，我们去熊猫基地了。我们先去了月亮产房看刚出生的熊猫，它长得特别可爱，小小的，趴在婴儿木床上睡觉。我还看到了保温箱里的熊猫，它和木床上的熊猫长得一模一样，它的皮肤还有些发肉红色，它的毛是茸茸的、绵绵的。我们还去了太阳产房，那里都是大熊猫。有一只大熊猫在吃竹子，他嚼得嘎嘣嘎嘣响，看来竹子很脆啊。它把竹皮都吐掉，只吃里边的`绿瓤，它每次都从竹荪的大头开始吃，一直吃到小头。
有一只棕色的小熊猫，它从隔离栏的这个小洞钻到那个小洞。我还看到了一对双胞胎熊猫，它们俩都很活泼，跟我和妹妹是一样的。有一只熊猫要上架子，它的个头很小，上不去，它就踩着大熊猫的背上去了。它一根一根地、小心地、细心地爬着木杠玩。它还给大家表演了倒挂金钟，它的小脚倒钩着木杆，身子和头都在下面吊着，像荡秋千一样。有一些熊猫在睡觉，有些睡木板上，它们都是趴着睡的。有一只熊猫睡觉换姿势的时候，爸爸还以为它要起来了。有些熊猫睡在树上，它用背靠着树枝，头支在树杈上。难道，这掉下去不疼吗？这个我也不太清楚。
找一篇有关熊猫的小作文【二】
来到成都大熊猫繁育基地，才知道这大熊猫可是金贵啊！导游说大熊猫享受副部级以上待遇。一个熊猫要有2——3个人专门负责起居和饲养，如果熊猫半夜三更饿了，它就会敲饲养员的门，饲养员必须起来给它喂吃的。熊猫一成年就要住别墅呢！主要吃竹子和特制的窝头。一天一般要吃70斤以上的竹子，拉大便就要一二十斤。一般吃、玩两小时，睡4小时，所以一旦看到熊猫吃饱了爬到一个地方躺下睡觉，那你就别等它起了，要3——4小时以后了。大熊猫个个憨态可掬，天生长了个毛绒玩具的样子，一辈子都没法照彩色照片了，呵呵！
我看到了熊猫吃竹子就跟我们啃甘蔗一样，先把竹子外面的皮剥了，再吃里面的竹子。不一会儿，有一只大熊猫吃饱了，爬到”床“上去睡觉，可它却把屁股对着游人，架子可真够大的。最可爱的还是一群六个月大的小熊猫，小熊猫需要成群结队地生活，就像在幼儿园里，它们很喜欢打闹玩耍。有一只熊猫很懒，躺在那里吃竹子，吃完了，下了很大的决心才爬起来拿另一根竹子，有两只熊猫非要抢一根竹子吃，抢来抢去，那根竹子被一掰两半儿了，它俩才安心地吃起来，逗得游人们哈哈大笑。
我们都知道熊猫是国宝，繁育基地的导游说，这里的工作人员个个都想变成熊猫，真有意思！
三天的旅程很快就结束了，我可是真不想走，没有玩够，不过瘾呀！爸爸妈妈说，四川好玩的地方可多了，我们才玩了不到五分之一，以后再来吧！
找一篇有关熊猫的小作文【三】
今天下午，东城小学举行了别开生面的拔河比赛。先是一年级拔河。一年级拔完后，轮到我们二年级拔河。
时间快到了，我们赶紧来到了操场，操场上已经有很多人了。比赛有两场。第一轮我们跟二（6）班比。“嘟”裁判一吹口哨，比赛就开始了。只见运动员们手紧紧地握着绳子，身子往后仰，脚紧紧地踩着地面，像长了根一样，一副很吃力的样子。我们是拉拉队，在一旁高喊：“加油，二（1）班！加油，二（1）班！”最后，我们班赢了，大家兴高采烈，大声地喊：“耶！”第二轮比赛前，运动员们摩拳擦掌，在为第二轮的比赛取得胜利做准备。第二轮的比赛开始了，这会儿是跟二（4）班比。运动员们更加努力了，他们的心里好像在想：我们要努力取得冠军！我们也喊得更起劲了，声音也喊哑了。但是，最终还是输给了二（4）班。我们面红耳赤、垂头丧气地回到了教室。
回到教室，埋怨声此起彼伏。我想：没有什么好埋怨的。不为失败找理由，要为成功找方法。
经过这次比赛，我明白了一个道理：人心齐，泰山移。团结就是力量！
找一篇有关熊猫的小作文【四】
在我心里我最喜欢的动物是大熊猫，他们胖嘟嘟的，穿着黑皮大衣令人，让人一看就喜欢。
大熊猫栖息于长江上游各山系的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在80%以上，故它们是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等，一般在20°以下的缓坡地形。这些地方土质肥厚，森林茂盛，箭竹生长良好，构成为一个气温相对较为稳定、隐蔽条件良好、食物资源和水源都很丰富的优良食物基地。居住于海拔2400~3500米的高山竹林中。其生活环境湿度很大，温差也比较大。大熊猫
迄今为止，全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。根据科学统计有78％的雌性大熊猫不孕，有90％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。
大熊猫主食竹子，也嗜爱饮水，大多数大熊猫的家园都设在溪涧流水附近，就近便能畅饮清泉。大熊猫每天至少饮水一次，有的地方虽然食物很丰富，缺了水，也难以找到大熊猫的身影。到了冬季，当高山流水被冰冻结以後，有的大熊猫也可能因为留恋自己家园的隐蔽条件和食物基地而不惜长途跋涉，沿沟而下，到谷中去饮水，然後返回家园。大熊猫取水总是求近舍远，日复一日地走出一条明显的饮水路径。它们到了溪边，以舔吸的方式饮水，若溪水结薄冰或被砂砾填没，则用前掌将冰击碎或用爪挖一个大约25x20米的浅坑舔饮。大熊猫以竹类为主要食物，而竹类却难以消化、吸收。由此，使大熊猫的能量摄入受到极大的限制，它的一切活动都必须考虑到尽量多地摄入能量，尽量少地消耗能量。
大熊猫性情温顺，一般不主动攻击人或其它动物。当大熊猫听到异常响声时，常常是立即逃避，当逃不掉时，就会像深闺的淑女一般，用前掌蒙面，把头低下，深深地埋在两个前掌中间，并把背脊高高地拱起来。大熊猫的这种姿式，是一种害怕或生气的表现，但它们不主动出击，但是产仔当妈妈的大熊猫，为了下一代的生命安全，却一改过去的温顺脾气，戒备心很重，不允许任何动物（包括人）接近它那神圣不可侵犯的小宝贝。
大熊猫是我国珍惜保护动物，大家一定保护动物，不要再让动物从我们身边离去。
找一篇有关熊猫的小作文【五】
“请三年级迅速到操场上集合。”
铃声响了，我们班同学高兴地蹦了起来，因为我们要到楼下操场，去参加拔河比赛了。
比赛即将开始了，各班的运动员精神抖擞地上了阵。我们排成一字长龙阵，等着裁判员的号令。
哨声一响，同学们就把身子往后倾，使出吃奶的劲，像一头头斗牛似的死命地往后拉。有的同学脸胀得通红，额头上冒出了密密麻麻的汗珠，好多同学拉不动这么多人，就咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。
由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边过来。对方选手见情况不妙，就使出了九牛二虎之力，刚抓住机会，机会又逃走了。我们班的啦啦队大声喊：“三（6）班，加油！三（6）班，加油！”
陈老师一边帮我们拍录像，一边也帮我们喊加油，红绳子又向我们移过来了。终于，我们班获胜了！
可是在接下来的几场比赛中，我们班都输了，有些同学都在偷偷地抹眼泪。我想：比赛不只有拔河，还有学习及其他活动。只要我们有志气，勤学苦练，一定可以在其他方面赢回来。
找一篇有关熊猫的小作文【六】
大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。
有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了！它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了！”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉！”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了！它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。
大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。
找一篇有关熊猫的小作文【七】
今天下午，我们年级段举行一场别开生面的拔河比赛。
比赛快开始了，我们摆好架势，双手就像大钳子一样死死地握住绳子，迈开大步，身体稍稍往后仰，做好准备。
裁判“吁”的一声吹起哨子。我们便使出九牛二虎之力拉了起来，参赛的同学一个个精神抖擞，斗志昂扬。绳子中间的红领巾忽左忽右，双方的实力不分上下。没有参赛的同学也来为我们加油。听见那惊天动地的加油声，我们更加激动。蔡景旭发了疯似的叫着，他前腿弓、后退弯，面红耳赤，使出浑身解数向后拉。大家一鼓作气，终于，我们赢了第一局。
第二局，我们和气势磅礴的二（1）班较量，上次败给了他们，但我们信心十足。这次我们不骄不躁，把吃奶的力气都用了出来。我想：“加油！加油！就差一点了！”最后，大家齐心协力，终于把二（1）班拿下了。
汗水和笑容都流淌在我们脸上，虽然我们个个的手都红了，但是我们的高兴劲儿无法用语言来描写。
通过这场比赛，我们都深深地到团结的力量是无穷的。
找一篇有关熊猫的小作文【八】
小朋友们，你们看过熊猫吗？今天，我第一次去温岭长屿硐天的熊猫馆看熊猫。
熊猫的样子很可爱，它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，这下知道了“熊猫眼”的来历了吧？它的鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。
我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉，当它看到我们进来时，懒懒地坐起来看了我们一眼后，好像似已与我们打过招呼了，又懒懒地躺下去继续它的美梦，真是可爱极了！一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子，像我们平时吃甘蔗一样，看它吃得可香可甜了，真是享受极了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢，一边悠然自得地吃着，一边像是在与我们说：“你们看我多惬意啊！”
我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们，你们是不是也很想去看一看熊猫呢？
