疫情期担心的事情作文题目【一】
在家庭，作为一个上有老下有小的家庭大丈夫，我为我的家人而担心。我担心我的老母亲，担心她的饮食起居，担心她与我们生活在一起吃不惯住不惯，担心她生病，担心她在我们上班后孤独寂寞，担心她过惯了以前的穷日子，舍不得吃穿零用，甚至担心她处理不好婆媳关系；我担心我的妻子和儿子，担心秉性温纯的妻子在家内受委屈，在外受欺负，担心她既上班又操持家务的辛劳，担心儿子学习不用心，担心他交上品行不端的朋友，担心他到外地读书后的日常冷暖吃喝拉撒和花销用度等等；我还几乎在不同的时段和处境，用类似的心情和同样的内容去为我的兄弟姐妹和其他至亲至爱的.人而担心，并时不时送给他们一些诚挚的问候和亲切的关怀。也许因为有了这些担心，就有了我们平常对老人的更多的关心和理解，以至于我老母亲年近九十，还精神矍铄，生活上多能自理，她自身少了许多老年人的病痛和不快，也给我们减轻了许多日常照料的事务，我们的小家庭也多年来一直妻贤子孝，其乐融融，我们与大家庭成员也相处和睦，亲情浓厚。
在学校，作为一名教书育人的老师，我常常为我所教学生的学习、生活和思想进步而担心。我担心自己才疏学浅，技艺不精，让我的学生不能学有所成；我担心自己言行失误，引导不力，管理不当，使孩子们养成不好的习惯和品行；我担心自己与学生、家长、同事交流不广、不多、不深，沟通不及时，不能很好地帮助学生查漏补缺完成学业，不能及时帮助他们养成良好的品德；我也常常用关心自己孩子的爱心去关心自己学生平时的衣食住行，并尽自己最大的努力让他们能够在学校吃好住好。也许因为有了这些担心，才使我勤奋工作，勤于思考，勤奋耕耘，才有了我在教学业务上的不断进步，才有了些许文字不断见于报端或其他媒体，才有了省市县等主管部门对我的各项表彰肯定。
近几年，作为一校之长，我也常常为自己能不能称职而担心。我担心自己规划不当，谋划不精，考虑不全，给学校的发展带错了方向；我担心自己业务能力不强，不能把新招聘的干部职工培养成一支业务精湛、素质优良的生力军，耽误学校发展壮大的使命；我担心管理制度不健全，管理机制不科学，福利待遇不高，调动不起职工积极性，凝聚不起人心；我担心学校外围关系协调不好，对外工作局面打不开，业务不拓展，不利学校的生存和发展；我更是时刻关心教师的教和学生的学，担心师生的身心健康和校园安全等等。也许因为有了这些担心，才使我勤于思考，勤于考察调研，勤于沟通交流和借鉴学习，勤于学校的日常事务，才使学校在上级领导的关心支持和全体干部职工的共同努力下，通过短短几年的发展，校容校貌焕然一新，教职工数、学生数、校园占地面积、建筑面积、总资产成倍、成数十倍迅速增长，学校教育教学质量稳步提升，学校的知名度不断提高。
经历了担心，我深深地知道担心虽然需要个人付出过多的心力，但是同时也会有你预料的和意想不到的众多的收获；担心虽然是一种个人行为，但是支撑担心背后的是却是一个人对家庭、对事业、对社会的神圣的责任，一种庄重的承诺。有了担心，你就会自觉地去小心，你就可能会尽力地去克服躁动、冲动和盲动，就会在说话和举手投足之间多一些思量，就会去尽心尽责，自觉地去端正自己的行为，规范自己的言行，提高自己的学业，提升自己的技能，从而更好地去做人、做事，做出成绩，拿出成就。
朋友，任何人在自己的一生中都不应该只为自己一个人而活着，自从我们来到这个世界，我们就应该担起一份份责任，那么你是否也有过这样的种种担心呢？
疫情期担心的事情作文题目【二】
今夜你身体不舒服我很担心，不能去问也不敢去想，心情好乱。有一点弄不清楚自己的心情，总感觉有的时候自己是被你所左右着，总是为你担心着。我的心在这一刻好想你，回忆曾经在一起的温馨，想着你的名字，想着你现在怎么样了，想着你现在是不是也有在想我，我真的好担心......
总是把你放在内心最温暖的地方，随时的会想你，随时给你带去温暖。想着你在做什么，想着你温柔的笑，想着你的一切。想着我能和你在一起追逐打闹，其实和你在一起的时候我已经做了，而且我感觉好快乐，不知道你感觉到没有，我在为你担心.......
和你在一起的时候，我总是弄不清自己的心情，就算是安静的坐在一起，我总是觉得好幸福，也弄不清楚自己为什么和你在一起的时候那么爱生气，其实自己有时候也很快乐，可是我还是喜欢和你撒娇，不知你是什么样的感觉呢，你会感觉到幸福吗嘿嘿，不知道你喜不喜欢这样的感觉，我在为你担心.......
听着你说话的声音，让我感觉到了你的心，担心你总让我的心乱乱的，我总想无论你发生什么事，我希望我是第一个知道的，不管是快乐的还是忧愁的，我都想为你分担，希望忧愁因为有我而消散，希望快乐因为有我在可以延续，所以，我希望，无论发生什么事你都要对我说，不要瞒着我，不管我是不是可以帮到你，我都希望自己可以为你去做，所以，我请你相信我，把你的一切都告诉我，让我知道你每天都在做什么？让我知道你喜怒哀乐。因为我真的好担心你......
我想让你每天都可以快乐，想让你身边的一切都能够顺利，可是有时命运会让人很无奈，所以我每天都会用心的想你，希望你可以感觉的到，希望我每天为你的祈祷，可以给你带来好运，希望你可以每天平安过得快乐，即使没有我在身边，你也可以好好的.照顾自己，因为你一切都好，是我所希望的。小猪好好的照顾自己，让自己快点好起来吧！不要再让我为你担心好吗？因为今夜我真的在为你担心......
疫情期担心的事情作文题目【三】
——读《亲爱的安德烈》有感
世上所有的妈妈，都是那么的爱孩子，自从孩子呱呱坠地开始，所有的爱，便都凝聚在了孩子身上，“望子成龙，望女成凤”也变成了常事。父母们总爱把自己的希望寄托在孩子身上，紧紧地抓住孩子，不让孩子走错一步，可能这是出于爱吧！可是，孩子们总爱挣脱爸爸妈妈的手，自己创造！唔……
安德烈才14岁，妈妈龙应台就已经离开他身边，去台北就职。当他卸任回到儿子身边时，那已经是一个18岁的小伙子了！母子俩疏远了，母亲走近儿子，儿子退后；母亲想与儿子聊天，儿子不肯。母亲极不适应——我可爱的安安，你去哪里了？那个曾经拥抱过，亲吻过，头发带着点汗味的小男孩，去哪里了？而儿子却认为母亲到现在都没有明白：你的儿子不是你的儿子了，他是一个完全独立于你的“别人”！后来，母子俩开始通信，在三年的通信中，母亲龙应台“认识了人生中第一个18岁的人”，儿子安德烈“也第一次认识了自己的母亲”！
我现在也已经12岁了，正值青春叛逆期，妈妈似乎也有些不适应，还是喜欢为我挑选该穿的衣服，为我设计新的卧室，卫生间……似乎适应了之前，我依赖她时候她所做的一切事情！可我却变得有些固执，不愿听话，甚至特立独行。妈妈似乎也略有焦虑，希望我还是像幼儿园那时候的小宝贝，听话，可爱，乖巧。常在我耳边念叨起我小时候是多么乖，现在是多么固执。我总是厌烦似的避开，说：“噢，我现在不是小孩子了，过去的事就让它过去吧！”
听过一句话：“在抑郁中逐渐成熟，在浪费中逐渐累积能量！”妈妈，你为何那么担心我呢？担心我伤到了自己吗？担心我失败吗？失败不要紧，“失败乃成功之母！”妈妈您放开手吧，我不再是那只小小鸟，可能我以后会长成一只强壮的猎鹰，去捕捉我小时候梦寐以求的食物！可能我的翅膀现在还是那么柔弱，但是经历风吹雨打会让它强壮起来的！妈妈，请相信我！让我飞吧，让我自己去探索外面更大的世界吧！
也许每个孩子的成长都会遇到这样的问题。读完龙应台与他儿子安德烈的这些信，让我看到了作为母亲的龙应台的良苦用心和教子的智慧，也读懂了作为母亲的心愿、责任和使命，同时也让我们看到了一个十八岁的男孩子的成长过程。也许，他的成长与成熟正是我将来人生的一种印证。
人生就是一场比赛，赛谁的意志力强，赛谁的本事大，赛谁的号召力强！我们不能脱离别人，但也不能依赖别人，要靠自己，要自强，自立！
疫情期担心的事情作文题目【四】
人么，有了又想没有，没有了又想去拥有，人就是这么不知足的东西，有些人每天做着这个世界上最狠的事，却说自己是那所谓的“高级动物”呵呵，高级？哪里高级了，在我的眼里，所有的事物都是一样的，没有什么贫与富，没有什么高与低，可在人的眼里，这些都有很大的区别………
富于贫；喝着香槟，身著名牌，挎著名包，享受这世界上最奢华的待遇，做着SPA，心里装满无穷无尽的***----这就是贵公子们与大小姐们，只有一个字；脏。吃着洋芋，发出迷人的微笑，穿着带补丁的衣服，在田野里无限速的奔跑，只有一个字；纯。
高与低；踏着高跟鞋，对别人发出鄙夷的眼光，高级白领，还是那个字脏。
不知为何，我心中会有那么多怨气，对这人世间的鄙夷，这红尘凡间，只会让我感到恶心……
有些人喜欢下雨，因为他们认为雨，如同那晨间雨露，能将这人世间的一切恶果刷去，可他们不知道，这在他们认为最美的雨，换来的却是那些无知的人们的怨气……。
疫情期担心的事情作文题目【五】
暑期回了一趟家，在家待了有一个多月了，还有一周时间我们就开学了。此时的我想回到学校，可是妈妈总是想让我多在家住几天。不为别的，就是担心我照顾不好自己。
暑期老师布置了一个新软件让我们学习，然后还要用此软件画一个三维的实物模型出来。我计划着这几天去学校好好学一学。
在家里每天都想着玩，一直不想学习，我发现自己是还没有找到一种适合自己的独立学习方法。所以我想换一下环境，在学校省去了一些生活的琐碎事，有一个安静的学习环境，还有很多与自己一起奋斗的莘莘学子们，看到大家都在学，自己也有了学习的动力。
我是这么想的，所以我决定去学校。
可是妈妈担心我在学校吃不好、喝不好，不让我到学校去，说着：“看你瘦的，还不好好在家补补！”
如今我已经20多岁了，我渴望着奋斗出自己的小小天地，希望能实现自己的目标。在学校，吃喝都还过得去，至于长不长肉，那不是光吃就能长肉的。妈妈，我想跟你说别太担心我了，我可以照顾好自己的。
那天，一窝刚出巢的八哥，在我家的树上学飞。只听见老鸟叽叽喳喳地鼓励着小鸟们去勇敢地飞，大胆的飞出巢穴。
你拿此比喻，说我不懂父母的心，“等你将来做父亲时，就会明白那时你爸妈的心了。”
而我说，“那老鸟是鼓励孩子们出去自己奋斗，鼓励他们勇敢地飞出家，然后建立自己的家。然而你们却把我束缚在家中，不让我去‘飞翔’。”
最后我让步了，在家继续待了几天，今天我到学校了。
妈，我在这边挺好，别为我担心的太多。
疫情期担心的事情作文题目【六】
我认真读过《捕捉孩子的敏感期》之后才发现，很多时候我们对幼儿的生活并不是真正的了解。其实，读过此书之后感受颇深。很多时候成人自以为是按照成人世界的法则教导孩子，而我们并没有发现是我们有意识的闯入了他们的世界，破坏了儿童世界的法则，还沾沾自喜的认为我们是为他们好。其实，作为“异物”闯入幼儿的和谐世界的我们所做的不是按照成人社会的日常规律和相关法律教导幼儿要怎样做，而是要认真了解孩子的世界，读懂他们的内心，当孩子们能够安心放心的敞开心扉接纳你的时候，你才能和他们成为朋友，开始发挥你来此世界的引导者的作用和目的，而在这之前，一切都是徒劳无功。
孩子的敏感期即为关键期，而幼儿关键期的发展是决定孩子一生的关键，作为一名教师，要在充分了解幼儿各年龄层发展关键期的方面的同时，也要在日常生活中时时刻刻注意正确的引导幼儿，最大限度促进幼儿更快更好的成长。幼儿的不一样年龄阶段有着相对应的发展关键期。
0——2岁：新生儿从刚刚出生就开始敏感的对待这个世界，无论从视觉、听觉、口腔、手、还是行走和语言方面，都是幼儿在这个年龄阶段的关键期。当新生儿睁开眼睛的那一霎那他们就从视觉开始观察这个充满阳光的世界，这时的我们要为幼儿带给科学的视觉环境，这不仅仅单纯的是为幼儿锻炼眼睛的潜质，更重要的是在视觉敏感期的阶段的幼儿的视觉与大脑发育与治理的发展都有必须的关联。视觉是人脑获得外界信息的重要渠道，能显著影响脑部发育。这一时期的幼儿开始用口认识外部世界，因此吃手指的现象不断出现。当我们发现吃手指的现象在幼儿生活中发生的时候，要正视这个问题，而不是绝对性的禁止。幼儿在不会用语言表达的阶段，他们用口去探索这个未知世界，从口到手这需要一个时刻过程。当我们在安全的条件下，采取满足孩子口腔的味觉和触觉，给孩子带给较硬的食物的科学方法并随着幼儿年龄的增长，孩子的手及其他器官也会出现敏感期，到那时，孩子用口探索世界的方式就会悄悄的退居二线了。相反，很多幼儿到了上幼儿园的年纪还是出现“吃手”这一现象，这很大一部分因素是家长的制止的原因。
2——4岁：这阶段的幼儿到了上幼儿园的年纪，由独立个体成长到群众生活。很多时候，我所在的中班经常会出现“抢玩具”、“在椅子上爬来爬去”、“从衣服、鞋子上扣亮晶晶的.小亮片”的这些现象，最初的我是采取制止的方法告诉孩子们这些行为时不正确的，而不没有深刻的反思到这些正是这个年龄阶段的幼儿在自我意识的产生、空间感、和关注细小事物的敏感期方面的发展。对待“什么都是我的”的幼儿，我们要给他们充分的`选取，不好谴责还自己的行为，若是强迫孩子归还属于自己的物品给别人，孩子会丝毫感觉不到安全感。在正确引导幼儿的同时，要给他们足够的权利自己决定。而幼儿对细小事物的观察，皮亚杰认为：儿童首先是透过简单图式发展认知和认识外在世界的。因此，儿童起初对世界的认识必须是从微观开始的，并且外在世界在他们眼里也是微观的。“亮晶晶”这一现象几乎在我所在中一班每一天都在上演。从开始的制止到此刻的别随意丢弃孩子收集的小玩意儿，我深刻到观察细小事物对孩子的重要性。为孩子“创造”一些小玩意或是带领幼儿进行一节对“亮晶晶”的观察教育活动课远比经常制止孩子在生活中“玩亮晶晶”要更科学、实际且更能解决问题。针对每一年龄阶段的幼儿的发展状况和哪些关键期在这阶段发展对幼儿进行了解，是用正确的方法引导幼儿发展的一项必不可少且十分重要的环节。不仅仅如此，很多时候在幼儿的日常生活中还会出现“排斥一些幼儿”的个性现象，原来这正是孩子处在人际关联的敏感期。这时我们要正确认识到幼儿的人际交往关联的重要性。人际关联很好的幼儿和人际关联很差的幼儿的区别不是在他们喜不喜爱交往，而是在于他们的个人心理品质和社交潜质。行为表现是一项很重要的因素，表现友好、用心的交往行为就会受欢迎，而那些抢夺玩具、推打小朋友的孩子就成了受排斥的儿童。这时候对孩子进行正确的行为指导便显得至关重要。但很多时候，这两种幼儿都会受到老师的关注，而经常会不记得“受忽略儿童”，不受欢迎，也不受排斥。这时，我会经常发动全班幼儿进行“记名字”的游戏。那些孩子们都不记得名字的幼儿在某一阶段我会采取着重让他们进行表演、回答问题等方式使其受到关注。虽然在潜移默化中培养了孩子的人际交往技能，但至少用科学的方法正确的解决幼儿之间出现的问题。
年纪再大一些的儿童，比如4——5岁的中班幼儿会出现一些关于婚姻和性别方面的问题等，5——6岁的大班孩子会在秩序方面、文字符号和数的排列组合等抽象方面产生一些问题，这就要求最为儿童导师的我们在生活中认真观察、正确指导幼儿走出困惑，不进如此还要重视家园教育，幼儿园是孩子的第二个家，是孩子成长的沃土。但只依靠幼儿园单方面的教育是不够的，家长的紧密配合也是必不可少的一个重要环节。
很多时候，孩子常常不知道自己犯了错误，但是当他们一旦意识到就会自己反省，他们有自我反省的潜质，而作为教师的我们，要耐心的等待幼儿改正错误，这是每个孩子在成长中的必经过程。老师的耐心教导，家长的支持配合，家园携手共同教育为孩子顺利透过敏感期奠定坚实的基础，促进幼儿健康快乐的成长。
疫情期担心的事情作文题目【七】
每个家长都望子成龙，望女成凤。整天为我们的学习、安全提心吊胆，十分担心。但是，我在小时侯总是天真的问爸爸和妈妈：“你们为什么总愁眉苦脸？”他们说：“我们是担心你1”而我听了却似懂非懂。现在我长大了，也懂事多了，并且也知道什么叫做“担心”。
“担心”是指心里很不安的意思，我是从一件事中不知不觉发现的：有一次外婆要到平湖中学接表哥回家，可是，她是第一次去平湖中学，只知道乘2路车才到，这令我十分着急，要是迷路怎么办，要是不知道车站在哪里怎么办，要是乘错了车怎么办……一连串的问题在我的脑海中起浮不定。一会儿，外婆走了。我的心就更急了，心里好像有十五个桶七上八下的。为了静下心来，我来到客厅，打开电视机，看到一个新闻是说：一个十二岁的小女孩由于乘错了一辆车被带到离家很远很远的地方，因此，她竟然失踪了一个月。看到这里我的心跳得更猛了，自言自语地说：“我今天是招谁惹谁了我，连电视节目都跟我作对。”我马上关掉电视。来到阳台，开始思考起来，怎样才能打消脑海中那起伏不定的念头，“叮”，有了，就像电视里的人一样走来走去，脑子里一片空白，这样也许会成功，我先把头抬高，挺胸，收腹，双手放在背后就像古人一样，一、二、三、四、五……步。突然门铃响了，我马上想到的就是外婆回来了，我像箭一般地冲到门前打开门一看，哎！是推销员，真是太令人失望了。
我漫不经心地走到床前，“砰”，睡着了，梦境里我梦到的一切都跟外婆有关。大约过了半个小时左右，门铃又响起了，我睁开朦胧的双眼，慢慢地走到门前，打开门，迷迷糊糊地看见了外婆，啊？外婆，原来朦胧的眼睛一下子亮了，我看着外婆毫发无损地回到了家中，我心里比喝了蜜还甜！
从此，我终于懂得了爸爸妈妈的担心是怎样的，以后我一定会好好学习，学会照顾自己，让爸爸、妈妈少操一分心。
