冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
你瞧,小姨好像怕冷,缩着脖子,不时地搓搓手,跺跺脚;大表姐拿着相机到处拍照,好像没见过雪景似的;二表姐跟三表姐走在一起说说笑笑;而我,像一只猴子一样的跳来跳去。
我忽然觉得很无聊,便有一个念头浮在脑海里……
“第n次世界大战爆发了!”我那两个雪球打向二表姐跟三表姐,她俩一转身,正好被雪球“洗”了脸,变成地地道道的圣诞老人。“一,二,三!”我又把雪球投向大表姐,唉,只打到了她的肩膀。“原子弹来啦!”我说着又把雪球瞄准小姨,打中了她的腰。
“哇!”不得了啦,四个雪球一齐向我飞来,一个砸到我得腿,一个砸到我的腰,一个砸到我的脖子,一个砸到我的后背。说时迟那时快,又有一个“超级大饭团”朝我进攻了。我赶紧把头扭到一边,刚要回头看看还有没有事,“大饭团”就想找到了目标朝我“进攻”。就这样,雪花在我脸上开了花。我说了声“我的天哪”就倒在了地上……大表姐、二表姐、三表姐哈哈大笑着,连小姨都幸灾乐祸的\'笑了。紧接着,又有许多小雪球向我飞来,我恨不得自己有八只手能回击。无奈自己人小,势单力薄,寡不敌众,打不过她们。我挥挥手,说:“我要签订跟平协议!”二表姐奸笑着说:“嗯……好吧,把你口袋里的奶糖扔过来!”“遵命!”我人在江湖,身不由己,就把奶糖抛向天空。
“OK!”二表姐得意的笑着。
“太好啦!世界跟平喽!”我这番风趣的话把大家逗乐了。
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
打雪仗是我们小朋友都喜欢的运动,今天,我们也痛快得玩了一场打雪仗的游戏。
年前下了一场大雪,我和爸爸、哥哥来到雪山上打雪仗。我们开始分组,经过协商,我和哥哥VS爸爸。
战斗的号角声打响了,哥哥做雪球,我来射击。我们的火力猛不可挡,而爸爸那边却一点动静也没有。我们以为爸爸怕了,于是,冲向他的阵地,没想到爸爸做好了几个“巨无霸”雪球等我们过来呢!爸爸飞速向我们扔起雪球,我们连忙用双手顶住,爸爸的大雪球终于扔完了,我们还没扔几个雪球,爸爸就又搬出了一大堆后备之源,我们一见情况不妙,便狼狈而逃。
第二次,我们改变作战计策。哥哥贮存雪球,而我陆续往爸爸的基地扔雪球,以免让爸爸怀疑我们在贮存雪球。终于一大堆雪球制作好了,我们只带了几个雪球进攻,其余的埋在雪堆里。我们冲了过去,爸爸发动进攻,我们假装逃回老家,爸爸果然中了圈套,向我们扑来,我们加紧了脚步,一拐弯,就来到了营地。爸爸追了过来,我们拿起雪球就打,看着爸爸落荒而逃的样子,我们不禁呵呵大笑。可是还没等我们笑完,一个雪球就又突如其来地飞了过来。哎,骄兵必败,我们又输了!
今天玩得真开心!
上个寒假我无意往外面一看,看见有白色的点点在飘“下雪了,我见此情形,我脑海中立即联想到了”打雪仗“三个字。我立刻来了精神,马上兴致勃勃地联系小伙伴们,做好战斗准备。
我麻利地穿好衣服,顾不上吃早饭,三步并作两步地冲下楼梯。哎呀,妈呀!雪可真大,我一脚踩下去,能听到”卡卡嚓嚓“的声音,低头一看,鞋印足有五厘米深。我抬头一看,小伙伴们早就集合好在等我呢!
我们列队报数,一共有六人,就兵分两队:我和朵朵还有任正为一方,天浩,王云和陈怡为另一方双方摆好阵势,战争一触即发。只听”司令“天浩一声令下,一场混战打响了!
我随手抄起一捧冰冷的雪,揉成团,瞄准对方人群,向正在追赶朵朵的王云猛砸。”啊“的一声,王云手捂着头尖叫起来。我们马上冲过去看个究竟,原来是我扔的雪球百分之百地砸中了她的头。没办法,她只好到一旁观战,这下他们只剩下两个人了。我们光看热闹,并没有注意到他们正在发动猛烈的进攻。”OH MY GOD!“朵朵捂住耳朵,感到一股寒气直冲耳门,朵朵也中弹了!原来他们一名”不怕死“的前锋队员击中了朵朵,害得她耳朵和脖子都凉嗖嗖的。我再看战场上,天浩,陈怡接连被击中,累的累、伤的伤,天浩队已经没有还手之力了,而我们队除了朵朵在雪地里”哭“,其他队员一概无事,这场战争我们取得了胜利。
最后,我们齐心协力堆起一个大雪人。阳光下,雪人和我们一起开心地笑了。
元旦的早上,我打开窗户,看到外面的白色。我忍不住大喊:哇,下雪了!
推开门,只见鹅毛般的雪从天而降,正在肆虐。有些雪落在屋顶上,把白色的被子放在屋顶上,有些躺在田野上,在田野上铺着厚厚的白色地毯,有些落在山里,向山的叔叔致敬。
哥哥、姐姐和爸爸来到院子里打雪仗。我们自发组成了两个团队,打雪仗终于开始了。在裁判的命令下,我和哥哥决定了一个策略:只攻击父亲,不攻击妹妹。于是,我拿了四颗子弹,抄起父亲背上的痕迹,嗖嗖嗖嗖四枚炸弹有条不紊地打在我父亲的头上。哥哥看到了,手里拿着五个球,飞快地打在姐姐的脚上。面对这样的拮据,姐姐和爸爸不知所措,不得不放弃。所以,我们1: 0领先。
第二轮开始了,我们的攻防有序,很快就把他们逼到了绝路,但是后来他们成功扭转了局面,给我们带来了麻烦。最后,我们只好认输。
第三轮是决胜局,非常精彩。游戏开始的时候,我军只做炸弹,不进攻。过了一会儿,我把雪球扔向妹妹,唉!姐姐叫了一声。然后,我们奋勇作战,逼得他们躲了起来。趁着这个时间,我们总结出一个道理:相比人力,我们做不到,只能智取。所以,我们伏击了。很快,姐姐和爸爸进入了攻击范围。我看到他们,立即从草堆里出来战斗。他们不得不放弃。结果我们2: 1赢了!
我喜欢打雪仗,因为打雪仗磨练了我们的意志和智慧。
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