如何成为区域冠军作文【一】
我实在跑不动了，停在一个华丽的大厦前，抬头一看,"体育馆"三个大字闪着光芒，我大摇大摆地走进去，只见选手们一个个正在训练呢，教练喊着口号，我环顾了一下四周，终于在一个角落发现了她，我背起，急匆匆地赶到她面前，说："在洞头县海霞中学103班中有个小女孩，叫张为婕，她让我捎一封信给你。""哦，是吗？"她接过信后，慢慢地打开，信上这样写道：
"跳水女皇"--郭晶晶。
你好！论辈份，你可当我姐姐，你是我心中最棒地运动员，我从奥运会的开幕直看到精彩的闭幕式，里面有些事让我感动了。你可否知道，当你和吴敏霞双双站在台上，做预备时，我不知道有多紧张，心一下子滑到喉咙，生怕你们有所失误。可当你们动作一致完美地完成时，全场欢呼，激情是无可阻挡的，然而，在电视机前的我，看到这一幕，心中的大石头也渐渐地沉了下去。我看到你们站在冠军台上，接受颁奖时，脸上洋溢着灿烂的笑容，这不仅仅是祖国的荣誉，也是中国人民的荣誉，更是你们辛苦的`结晶的象征。
当个人三米跳水比赛开始时，在这中间，你独一人就战胜了对手。俗话说："台上一分钟，台下十年功。"你何止付出10年，而是时时刻刻，争分夺秒地训练，付出了多少血汗，你只用了一秒，"嗒"的一声过去了，随之，你已夺冠，这一秒是多么珍贵，而这一秒也是全场最紧张最兴奋的一刻。霎时间，我才发现自己已流泪了……第一次笑着哭，第一次为别人而哭，第一次无声无息地哭……
我知道你经历了许多心酸与苦辣，也不该再要求你什么，但我还是希望在奥运会上再现雄姿，争取拿到冠军，突破今年的成就，再现辉煌。祝
身体健康!
你的支持者 张为婕
20xx年11月25日
如何成为区域冠军作文【二】
??界冠军丹尼续写经过上次重大的偷猎事件后，我和父亲决定换一个生活环境。开始新生活，于是我和父亲就搬到了另一个村庄，并且我们把大篷车、烤箱也都搬到了这里，虽然烤箱自从买回来，只用了一次，但是，我觉得把它买回来还是有用处的。我们还是继续干加油站的生意，生活很美满。
我们在这里也认识了很多新朋友，例如：渔夫叔叔拉贝姆、热情的玛丽阿姨。我也走进了新的学校。认识了许多新朋友，在这里我就不一一介绍了，不过最好的朋友要介绍一下，他叫托尼，跟我一样大，我们都十一岁了。他非常好客，我刚来这个学校时，没有多少人肯主动跟我说话，只有托尼不嫌弃我，我们很投缘，相信你已经看出来了。我们的名字就差一个字。他跟我以前的朋友摩根一样，对我非常好。但是，“有利必有弊”，同理，有好人当然也有坏人，我们班就有一个非常坏的人，他叫黑布泽·罗尔，因为他家很有钱，所以他就在学校为所欲为，我们都很讨厌他。
这个村庄的加油站很稀少，所以我们的家生意很好。经济条件也比较富裕起来。
“哦，今天我们学校的那个黑布泽·罗尔又欺负同学了”我说。
“他是不是一个朋友也没有呀？”爸爸说。
“是呀，因为他很坏，仗势欺人，我们都很讨厌他。”我说。
“那他是不是很寂寞呀？爸爸说。”你们都不跟他玩“
“可那都是他咎由自取的”我愤怒的说。
“丹尼，你们不能这样，因为他没有朋友所以他只能用欺负人让你们关注他”爸爸说。“是不是呀？”
“明天你叫上托尼一起去找他玩。”爸爸说。“好吗？”
“好吧”我沮丧的说
我真的很讨厌黑布泽·罗尔，从心里讨厌可是爸爸说的也有道理，唉算了吧，得饶人处饶人，多一个朋友总比多一个敌人好吧。
星期二早晨，爸爸说晚上要告诉我一件激动人心的大事，这一整天我都魂不守舍的，在想爸爸要对我说什么。终于放学了，在回家的路上，我脑子里闪现出一幅一幅画面，幻想着爸爸为我留下的悬念。
“哦，丹尼，我的儿子，你回来了，爸爸发现一个景区。专供人们参观旅游的。里面有野兔，我们又可以去偷猎了。”爸爸兴奋、激动的说。
“可我们怎样进去呢？”我说。
“我就知道你会这么问，我在就安排好了，当我发现它时，我也发现了一个后门，可笑的是，后门的锁坏了，于是我就换了一把锁，这把锁的钥匙只有我有，瞧，它在这，到时候我们就轻易地进去了。爸爸说，”不是吗？丹尼“
“我们这样是不是有些不道德呀？”我说。
“没事，看守景区的警察也是坏人，他叫维克多·布洛克是维克多·黑泽尔的弟弟，我以前见过他一次，他来加油，还没给钱呢，还大声对我说：”你敢跟我要钱吗？‘还有，上次一个老人拿着刚买的风筝回家给孙子玩，那是全村最后一个风筝。他看到了，就抢过来，一脚踩碎了，还说恶狠狠地了一句：“他得不到的别人也别想得到。’”爸爸愤怒的说。“我们就当替老人打抱不平好吗？”
“好吧。但是，您捕野鸡很有技巧，可你还没有捕过野兔吧。”我说。
“没事，一回生两回熟，多去几次就好了我相信我们会有收获的。”爸爸说。“这下我们的烤炉总算有用处了，是不是？丹尼。”
“对，我们的烤炉只用了一次呢。”
“哦，对了，我忘记告诉你了，我还认识一个新朋友，他叫拉贝姆，名义上是一个渔夫，实际他也是一个偷猎爱好者，等会他就要来了，赶快去写作业吧！
“好，我马上就写。”我说。“爸爸你和拉贝姆叔叔商量一下我们什么时候去偷猎，好吗？”
“当然了，我的.儿子。快去写吧”爸爸说
“拉贝姆，老弟，你来了。”爸爸说
“当然，威廉老哥，我们什么时候去呀，我都等不及啦。”叔叔说
“星期五吧，上次我和我儿子就是星期五去的，结果捉了两百只野鸡呢吧！
“真的吗？，二百多只呢，快跟我讲讲你是怎么捉到的？”叔叔说。
“好，上次……。这个主意还是丹尼想出来的呢！。”爸爸说。
“那好吧，我们就星期五去吧，丹尼真了不起，真是有其父必有其子”叔叔说。
就这样，偷猎的时间就定在星期五，唉，还有三天，真漫长。
星期三、星期四、哈，终于到了星期五，今天又要和上次一样了，心里藏着一个非常重大的，不可告人的秘密。我可要小心点。要不一下就说漏了。
终于熬过了这一天，真是激动啊，我要趁回家走路的这段时间想一个天衣无缝的计划。啊，对了，我记得爸爸曾经说过，景区里都是假草，兔、羊、牛又都是食草动物，我们可以弄点真草，当诱饵。对，就这么办，赶快回家问问爸爸。
“爸爸我们弄点真草，放进景区怎样，你不是说那里面都是假草吗？”我说。
“对，我们可以在大树下挖一个洞，上面放一些草。这样他们来吃草时就轻易地掉进洞里了，这个主意真好”爸爸说。
“夷，为什么要在大树下呀？”我问。
“傻孩子，那里可是景区，有很多人走的，你要让顾客掉进去吗？爸爸说。
“哦，原来是这样，我怎么没想到呢，。”我说。“这真是一个天衣无缝的计划。”我说。“那我们现在就去吧！早去早回。”
“不不不，拉贝姆叔叔还没来不是吗？”爸爸说。
“是在叫我呢？真是来得早不如来得巧啊！我们快走吧！”拉贝姆叔叔说。
“我们今天先挖坑吧！”我说。
“不这样太慢了，丹尼，你和叔叔在这挖坑，我去找草。”你们快点挖。爸爸说。“我要回家拿一样东西。”
“好”我和叔叔一起说。
“叔叔我们挖的够深了吧。我们是不是可以完工了？”我疲惫地说。
“不，威廉说这里还有牛，这个深度，让一头牛翻上来，应该不成问题。”
“没事，就算捉了牛，我们也没办法拿回去，不是吗？
“拉贝姆，丹尼，你们挖好了吗？”我们开始吧！“
“好”叔叔说。
“爸爸，你拿一个网干什么呀？”我问。
“兔子们都掉进洞里了，你要怎样把他们拿出来？
“哦，我怎么没想到呢？”我说。
“挖好了？快藏起来”爸爸说。
扑通扑通扑通
“看，有兔子掉进去了，哇好多兔子呢”叔叔说。
第二天，我们终于吃上了兔子肉，爸爸说他不再去偷猎了。我们一起把这件事情忘记了。
山东省烟台市芦头中学
如何成为区域冠军作文【三】
在青年教师的成长过程中，如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。最近利用工作之余，我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书，感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著，主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对职业挑战、避免职业倦怠、积极反思、敬业等九个方面进行阐述。
结合我自身的情况：所在的是一所城郊结合部的幼儿园，在幼儿园教学生活中会面临很多问题，而在面对各种不同生源素质表现的幼儿时，应该怎样去面对，并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长，这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读，我对这些问题有了些新的认识，同时也起到了较好的引领作用。
作者在书中指出：成为最优秀教师的要素，不是教学中那些技术层面的东西，而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。正是这种独特的人力资源，有着鼓舞人心的强大力量，能激励学生超越个人所认定的极限，帮助他们寻求人生的重大意义。这相对于此前在教育界注重教材与教法的钻研的一些教师而言，是一个崭新而又睿智的话题。
一名优秀教师，必须具备哪些素质和品质呢？作者在书中也进行了阐述，告诉我们理想教师的素质依次是：交谈和理解的能力；严格而公正地执行纪律的能力；启发和引发动机的能力；高尚的品德；爱护和关心儿童；对专门职业的献身和热诚；友善的个性；端正洁净的仪表。具备了理想教师的素质，我们才能去谈所谓“优秀”，而要达到所谓“优秀”，绝非易事，作者在书中也做了详实地阐述。在读后，我也进行了自我反思与总结。
我要做到对自己的工作充满激情，并把这种激情传递给同事和幼儿，展现自身的个人魅力。在班级教学和生活中，在处理班级事情的过程中，要做到对待每个幼儿，要尽可能地做到公正、公平，无论他来自哪里，无论他长得是否可爱、聪明伶俐、讨人喜欢。要成长为一名优秀的青年教师，理解得更透彻一些，就是教师必须敬业，有育人教书的激情；有良好的道德品质，“德高为师，身正为范。”有爱心，大爱无声，师德千秋；并以积极的心态为人处世。
此外，作为一名优秀教师，必须热爱学习、善于学习，树立终身学习的理念，一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人，只有终身坚持不断学习，才能不断的更新补充自己的知识，保持与时代同步伐，不至于落后于当今时代的要求。
如何成为区域冠军作文【四】
在生活之余，我觉得读书是最好的时光，也为了我的教师这个职业可以越来越好，最近在读一本叫做《如何成为一名优秀教师》本书是有三位美国的教育专家所写的，从始至终贯穿一条主旨就是：要实现有效教学，人力资源胜过技术资源。而且书中特别强调，教师所能利用和开发的最重要的人力资源就是自己的个人品质或素养。
在步入教育岗位后，越来越发觉做一名老师不是那么容易，特别是想成为一名好老师那就更难了。就简单的读书而言，学生是一个装不满的水桶，自己永远是被他们追赶的送水工。要想在课堂上成竹在胸，纵横驰骋，不断读书是一条不错的捷径。最近，我拜读了美国杰弗里·科特勒、斯坦利·齐姆、艾伦·科特勒共同纂写的的一本书《怎样成为一名优秀的教师》。 这本书一共分为九个章节，这些都是非常有经验的教育工作者在自己工作的过程中所遇到的一些问题，并给予了一些相应的解决办法，这本书对作为新教师的我启发是非常大的，它可以让我在以后的工作中少走弯路。
读完后我大致把这本书分成四个部分。书的第一部分是教书育人，也就是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。在很多亲身经历中我们能经常感觉到，有些老师之所以能对学生影响巨大，是因为他们有卓尔不群的人品。书中谈到怎样才能有这样的品德呢？首先一名老师要有“个人魅力”，并不一定说像明星一样有光环笼罩着有很多粉丝，但是却要抓住学生的心理，课上吸引学生的注意力，你的一举手一投足都会成为课堂上学生的瞩目的中心，让学生成为你课堂上的“粉丝”。
除此之外，在课上还要因材施教，借助诗性教育的平台，给孩子自主发展的空间。在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。作为老师应该尊重每个学生的个体差异，张扬学生的个性，每个孩子的起点不同能力也不同，所以在课堂上不能要求每个孩子在同一个层次上，应该根据每个人的情况让他们有不同的收获。
