和祖国一起成长的1000字作文【一】
有一颗心，叫做童心。那是一颗充满激情的心，如波涛翻滚，汹涌，如阳光四射，灿烂；那是一颗快乐的心，如花儿开放，幸福，如马儿疾驰，奔放；那还是一颗纯真热情的心，如大火燃烧，如雨过天晴，那么无暇，那么美好！
我幸运，因为我正处童年；我幸运，因为我的未来无限；我幸运，因为我是祖国的花朵，新一代的.新兵！
90年的风风雨雨，90年的艰辛历程，祖国发生了翻天覆地的变化。90年，党走过的90年，一步一个脚印，一步一个深情。那每一步，是中国人的期望，是中国人的骄傲，是中国人无法忘怀的历史，是中国每一个人心中最大的慰藉！花开花谢，潮起潮落，我们的祖国生生不息，牵着人民走过了这90年。战争，硝烟，血与火的争斗，哪一个能抵挡中国人民前进的脚步？是的，我没有看过那令人催泪的战斗，但我明白祖国妈妈的期盼，我明白这90年的辛苦，我明白，我明白民的付出！
我们走过21世纪的舞台，又应该做些什么呢？也许，我们不能透彻理解这90年的不平凡，但是，我们要让世界变得更加美丽！努力吧，人世间没有不可能的事；奋进吧，我们的明天永无止境；加油吧，人生总有困难，不过，我们要快乐。我们，要让祖国的每一个人都生活的开心；我们，要让祖国的每一个角落都充满关怀与爱；我们，要让明日的太阳更加灿烂辉煌！自信是我们的风范；快乐是我们的朋友；活力是我们的专利；笑容，是我们脸上一道亮丽的彩虹！人世间有太多的不公，就像是一条坑坑洼洼的泥泞小路，那么就让我们去填平它。叮叮咚咚，泉水流淌，哗啦哗啦，雨水荡漾，祖国的美，我们铭记于心！
如果祖国是摇篮，我就是那熟睡的婴儿；如果祖国是月亮，我就是陪伴它的星星；如果祖国是太阳，我就是它射出的光芒。世界因为有了我们而精彩，让我们携起手来，与亲爱的祖国妈妈共成长！
童年的我们，天真；童年的我们，活泼；童年的我们，大家的期望！
和祖国一起成长的1000字作文【二】
随着网络时代的来临，即使是大山中的孩子，电脑、网络，对于我们来说，也并不陌生。可第一次接触电脑，给我留下的印象就是游戏机。
那是我九岁过年的时候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。跟表哥一起去的网吧，小房间里，坐了很多人，有大有小，嘈杂的声音牵引着好奇的我凑到一台;电脑”前面，画面中是一幅打战的战场，小小的飞机、坦克充满眼前。身后的表哥说，他们在玩一个叫;星际争霸;的游戏，问我会不会玩？我摇摇头。之后，我看到很多哥哥们在玩各种各样的游戏，一时间，以为电脑就是游戏机。
三年级的时候，学校开设了计算机课程，通过学习，我才明白网络的功能是多么的强大，以前的自己简直就是;井底之蛙，游戏只是电脑用途极小的一部分。慢慢的知道了上网冲浪、QQ聊天、网络资料库等等，也慢慢被网络的方便快捷所折服，最喜欢的还是那种不出门便知天下事，动动鼠标就可阅万卷书的`感觉。
所以，不管是在学校里还是外面，只要有机会上网，我就会查阅各种资料和搜索上课老师要我们看的书来看，疯狂的吸收各种知识，同时也增加自己在同学中;炫耀;的资本。此外还在老师的帮助下学会了制作电子贺卡，在教师节的时候送给老师们作为节日礼物。
体会上网的乐趣的同时，我也渐渐发现网络这是一把;双刃剑，为了防止自己沉迷进去，也得出了一些经验：首先，不要将网络或电子游戏当作一种精神寄托，而应该通过网络多学点有益的知识，不断充实自己，开拓视野；其次，必须控制好上网时间，每次不能超过一小时，要不然会影响视力，并对身体有害。若能做到，相信在网络的帮助下，我一定能;百尺竿头更进一步。
和祖国一起成长的1000字作文【三】
时间过得真快，一晃我就快十岁了，已经是一名四年级的\'学生了，除了在学习上有所进步，业余爱好也丰富多彩，姥姥仍一如既往，默默为我操劳。姥姥的头上已增添了几缕白发，但我仿佛觉得她并没有老，她的生活充满了情趣，除了练习太极拳，她还学习书法与写作，并在省级报刊发表了不少散文和呢！ 是啊，姥姥永远不会老的，那份永恒的童趣，将伴随着我与姥姥一起成长！ 老师说昨天的要修改，最好将“与书”改成“与人”，回家后得知妈妈出去吃饭了，只好先让姥姥辅导我，将作文重新命名为《我与姥姥一起成长》，妈妈回家后接姥姥的班辅导我，最后终于完成了，但是时间很晚了，我到快十二点时才入睡。 我与新课程一起成长 以前，我们学习语文，最害怕的就是写作，因为缺少好词佳句，文章总是不生动。现在，我们每周增加了一节阅读课，同学们在读书后都惊奇地发现，自己在不知不觉中积累了不少好词佳句，不仅痛痛快快地读了一节课喜欢的书，写作时也不发愁、不害怕了。
今天下午，又轮到该上阅读课了。哈！真开我的胃口，我可是一个书迷，这几天我还看、背《三字经》呢！ 一上课，我便选择了我的同桌――高欣爽，说选择，是因为每上阅读课，刘老师都允许我们自由选择读书伙伴，这点很受同学们欢迎。我俩痛痛快快地读起书来。翻开书本，书里丰富的好词佳句以及一篇篇美文进入我的眼帘：描绘春天的好词佳句用得五彩缤纷；写事的文章写得内容详细；小小的散文、诗歌充满情趣……同学们纷纷进入了书本世界里，大开眼界呢！ 读完了以后，我们纷纷填写上阅读卡，记录了自己的读书篇目和感受，老师还要根据填写情况奖励贴画呢！ 下课了，我又想起书本中的内容，还真让人回味无穷：有童话，有写事的，有写景的……书本中的好词佳句也那么多，我想，下次写作文，我可不犯愁了！ 果然，看书次数多了，再上作文课时，我的笔就总是“马不停蹄”地写起来，好词佳句特别多，次次都得真棒！ 这就是老师让我们写作文写得更好的新办法――阅读，它不仅可以积累好词佳句，还可以培养同学们读书的好习惯，使我们终身受益。 在新的教学方法下成长，真好！
