逆流而上顺势而下作文题目【一】
《悲伤逆流成河》这电影讲述了校园霸凌，男孩女孩之间感情的故事。
当这个电影还没出来的时候我一直很期待，它是改编郭敬明的同名小说。我一开始被吸引是因为全是新人演出。
去电影院看的那天，我特地选了第二排的位子，想离荧幕近一点。
影院一黑，先出来的是一栋栋老建筑，小胡同里，邻里之间离得很近，女主易遥，从小父母离异，他的妈妈靠帮别人按摩而得到钱。男主齐铭家庭和睦，成绩好，又是学校里的校草。易遥和齐铭是邻居，易遥暗恋齐铭，而齐铭总是当她是朋友，他喜欢顾森西的姐姐顾森湘。
易遥的妈妈丝毫不想让她看到她的工作或者是让她间接沾染上，可是不幸的是易遥因为一条毛巾染上了疣病，后来也就因为这种病，使得同学们她展开了一系列的欺负，会有的同学往他身上撒红墨水，会往他头上粘口香糖，会拿他的钱花等等。
后来易遥遇上了阳光男生——顾森西，他教易遥如何去还击，始终陪在身边，而齐铭只会因为易遥的还击而生气，他不知道易遥经历了什么，站在自己的角度去看待一切事物，当他知道易遥得了疣病的时候他会质疑易遥是不是做过一些什么，而顾森西不会。
易遥在还击的时候，惹恼了唐小米，而遭到唐小米的欺负，她叫人把易遥约出来，由于易遥转发的那条短信，顾森西的姐姐顾森湘，来到废弃的后校区，顾森湘进去时小心翼翼，看到一个男的走了上来，拼命往上跑，跑到了天台，想再往后走，碰到栏杆，可是栏杆已经腐化，顾森湘就这样从楼上跌下来摔死了。
唐小米接到顾森湘死亡的消息，震惊的说不出话。在警局，易遥不停的哭着解释不是她***，所有人都冷漠的从她身边经过。
在还没查清楚真相，大家就说易遥是***人凶手，这个时候顾森西已经不会再出现在她身边了，因为他的姐姐间接被她害死了。而齐铭直接就认定是易遥故意为之。易遥绝望了，以死证明自己的清白，在大家眼皮子底下跳入了河里，在易遥跳入河的时候，老师拦住了齐铭，却拦不住顾森西。岸上的人都在喊顾森西快回来，却没有一个人喊易遥快回来，这是全片最悲伤的一刻，那种悲伤，是隐形的，只有真正懂的人才懂。
齐铭不是老师拦住了他，而是自己拦住了自己，老师拦不住顾森西是因为他可以为了易遥放弃所有。
虽然最后的最后，顾森西也跳了下去，却也只是捞回了一具已经渐渐冰冷的尸体……正如易遥所说，***死她的是所有人，也包括她自己。
在电影最后还采访了几个曾经被霸凌的学生，校园霸凌是真实存在的，只不过有些是表面有些是暗地里。
在电影里大家你一言我一语都是在嘲讽易遥，大家总觉得说这些没事，可从来没想过别人因为你的话而产生什么样的影响。别人做什么自己就跟着做什么，从不考虑这样带来的后果。
最可恨的是唐小米、最懦弱的是齐铭、最无辜的是顾森湘、最温暖的是顾森西、最有爱的是妈妈、最绝望的是易遥。这就是网友对电影里的人物的概括。
逆流而上顺势而下作文题目【二】
晚上饭后去看了《烈火英雄》，达成成就“一个人看电影”，没有想象中那么孤单，哈哈哈。
之所以不叫影评是因为没有资格，观后感更适合我的水平。
我想写的东西很杂，所以我干脆一一罗列出来，有轻(da微(liang剧透成分。
1、出现事故后，城市里的人只顾自己，即便待产妇女就在一门之隔，也不愿开门营救。可能那对老夫妻，是社会最后的温暖?
2、影片唯一让我有些诧异的是，杨紫(因为记不住片中的名字说一旦爆炸等于20颗原子弹的威力，原来化学物品爆炸这么恐怖。
我是诧异，并不是质疑。因为我完全相信导演、编剧的智商。
5、为了保护远程供水而牺牲的消防员。我不知道是不是在宣传环保。
如果海边没有那么多垃圾，没有那口渔网，他就不用牺牲了。
4、每个人都怕死，但有些事情比生死更重要。
生活很重要，但是有些人把工作看的比生活更重要。我很敬佩。
5、我以前就觉得消防员很难、很辛苦，但没料到，他们的难处与辛苦，远远超出我的想象。
6、最后(终极剧透，死了三个人，一个儿子、一个丈夫、一个父亲。但是另一个儿子、丈夫、父亲继承了他们的意志。
7、片中我注意到很多小细节，不知道是导演故意的，还是我想多了。
例如，黄晓明(同样记不住片里姓名和领导坐下时，黄晓明等领导先坐下时再坐。
黄晓明被儿子质疑害死人时，蹲着(或者是跪着?时，右手大拇指不断点着，是因为内心很焦虑?
还有很多，我就不一一举例了。
8、电影很好看。
逆流而上顺势而下作文题目【三】
看着电影名字我还以为这是一个悲伤的爱情故事，没想到的是校园欺凌事件。
齐铭和易遥是邻居，对易遥一直都很好，易遥说让他别对她那么好了，不然这会被她当成是理所当然，感情就会变得廉价了。这是一个值得思考的观点，我们应不应该无节制的对人好？我想确实应该有个度吧。
齐铭是班长，学习成绩特别优秀，家里人对他特别好，从不打骂，他家境也挺好。而易遥和妈妈生活在一起，家境贫穷，妈妈帮人按摩养家，经常打骂她。我也生活在贫穷的家庭，看了感觉特别心酸。易遥的了疣病，但这她并没有错，这原因在于她妈妈。也因为这个，唐小米让全校都知道了，她成了被欺凌、被恶心的对象。不过她妈妈还是给她存下了钱，上面写着“遥遥的生活费”。这一点让我很感动，这就是父母，他们表面上不在乎我们，但是背地里还是替着我们着想的。这就是中国式的父母，很多时候他们的爱不会挂在嘴边。
齐铭和易遥感受着不同的生活，就像易遥说的，齐铭生活在光亮里，齐铭的全世界都是光亮的。他受人爱戴，而她受人欺凌，她一直处在阴影里，她说：“苦得久就不知道甜是什么了，仙人掌做不了花，没办法让人捧在手心里。”这是经历了多少委屈而来自内心的倾述啊。齐铭在别人都欺负她的时候都没看到，而只看到了她不理智的行为，顾森湘被害后，他对易遥还不给予理睬，他当时的心理肯定也有怀疑易遥就是凶手，这些是让我挺心酸的。而顾森西在易遥被人欺负时告诉她不能一再忍让，这样会让人得寸进尺。
正所谓“投之以桃，报之以李”。其实顾森西是相信易遥的，只不过他想不通，是他给她姐的电话号码，他可能在自责，在悲伤，但最后听到易遥准备跳河，他还是跑了过去，救了一条受委屈而想放弃生的希望的生命。
易遥站在河边，骂这些欺负她的人从众欺负她的人的时候，我哭得稀里哗啦的，“你们动手的没动手的都一样，你们像石头一样冷漠，你们又恶毒又愚蠢，你们胆小怕事，别人做什么你就跟着做什么，你们巴不得世界上多死一个人，因为你们的日子真的无聊，因为你们觉得你们不会承担任何后果”。从情节里可以看出易遥的同学里还是有人同情她的，只不过，那些同情她的人也从众了，谁都不想躺浑水，谁都不想和一个大家都不喜欢的人走得很近。最可恨的，那些无聊的人，也跟着流言蜚语、人云亦云。说得没错，因为人们觉得不会承担任何后果，所以敢做任何事。可见，现在强调法律，就是要明确后果，明确责任。要是法律规定校园欺凌和暴力要判无期徒刑，那谁还敢校园欺凌？
易遥奔向大河的那一瞬间，我的眼泪已经模糊了视线。之后我从看了电影的这一部分还有一些细节，真的感触良多，任何的影视作品都不会凭空捏造，一定有一定的现实依据的，其实很多电影反映的就是社会现实。不过我想，在大家的共同努力下，校园欺凌应该减少了。
逆流而上顺势而下作文题目【四】
我喜欢阳光，因为有阳光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有欢乐。当你活在寒冷的冬天很久了的时候，你就会深深地感受到，没有阳光的世界是多么的难熬……五彩的云霞是太阳编织的；浩瀚的大海是江河汇成的；美丽的花朵是春风吹开的；丰收的稻谷是大地捧出的。我们幸福生活是哪儿来的呢？是众多革命者、劳动者用汗水鲜血浇灌的。它来之不易啊！因此我们要倍加懂得珍惜！
望着窗外的.景色，一切都是那么的美好，世界不会因为你伤感而有所改变。我在想："为什么我们要学习？好想自己是自由的小鸟，飞到广阔的天空去，不用再受到学习的压力……"可一切都只是空想，学生注定着要被学习所累，要为学习而活……然而在学习上面对的任何困难你我是如何去解决的呢？？大家都听说过只有努力勇敢去克服一切，都会成功的……那勇敢又是什么呢？？？
当面对困难的时候，勇敢就像一股力量，推着我不断前进，克服困难！因为有了勇敢，所以我学会了进步！当受到欺压的时候，勇敢就像一个盾牌，让我毫不畏惧！因为有了勇敢，所以我学会了自卫，勇敢是每个人不可缺少的，没有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和创新。如果把人想成一台机器，那勇敢便是不可缺少的一个零件！生活中每时每刻都有勇士，他们并不是战死沙场的烈士，也并不是受人崇敬的领袖！他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的普通人民！哪怕只是一个清洁工，他也勇于牺牲啊！哪怕只是一个小护士，他也勇于关爱啊！哪怕只是一个老师呢，他也勇于奉献啊！勇敢，伴随你我！
上面就是勇敢的力量！无论你是残疾的或有缺陷的！但你有一颗能激起勇敢的心，只要你敢去创新敢去发现……那颗心是永远伴随这你，然而在你面对一切困难的时候，心也随着你沸腾而勇敢将慢慢复苏到你身上，你会感觉到你越做越勇，让别人欣赏你；羡慕你！
让我们勇敢的去面对一切！迎接风雨的来临吧！相信自己勇敢的心！困难不再是我们的断桥！
生命的日子里，有晴天，也有阴天、雨天。人生的路上，有平川坦途，也有撞上没有舟的渡口，没有桥的河岸。在人生路上走，难免会有坎坎坷坷。
假如我是一艘船，在我的航行中即使我出航的那一天是风和日丽的，但不一定代表它会一路都回顺风，途中，大海会有大风大浪，还会有暴风雨。只要坚持走下去，会发现我已经在不知不觉中学会在暴风雨中航行的本领，使船不会被暴风雨打翻。
“谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由……“这是《阳光总在风雨后》这守歌里面的一句歌词，人生只要经历了人生路上的坎坷，以后的坎坷就会顺利前进，百无阻挡了。
人生总有失利的时候，但一时的失利并不代表一生都会失利，当失利时，我们何必要自怨自艾，早早地放弃，早早地绝望呢？
面队人生的狂风暴雨，有许多人却就此滞流下来，冰雪一寸寸地封住了他命运的出口，笑着走吧！我的朋友，前方没有夹道的鲜花，没有风平浪静可供停泊的港口，但有希望在闪光，有烈酒在喷香。
人生道路有风雨，风雨路上有人生。让我们向美好前进，冲破暴风雨，去迎接新的希望吧。
逆流而上顺势而下作文题目【五】
在太平洋靠近中国的一带，生活着无数的鱼。它们一群群结伴而行，从这里游到那里，捕食各种鲜美的食物。
一天，有一条鱼随着鱼群游到了长江口。它看到湍急的水流从那奔涌而出，感到很好奇，便问一条年长的鱼：“大伯，请问这条河从哪里来?”“是从高原上来的。”“高原在哪呢?”“在很远的地方，从这里往西游几个月呢?”这条鱼有了极大的好奇心。它想像着高原的样子，一定十分美丽。“我一定要去高原一次。”它坚定地想。
“你不能去。”听了它的决定许多的老鱼都表示反对。“从没有鱼去高原活着回来过。”虽然这么多鱼反对，它还是踏上了旅程。它从长江的入海口逆上。虽然湍急的水流差点把它冲走，但是这难不倒它，它还是游进了长江。
它是一条技艺高超的鱼，它沿着长江不停地游。途中它一次次地闪过了渔网，一次次躲过了水鸟和渔人的追捕，甚至有几次它从瀑布上飞跃下来，却毫发无伤。它贴着船穿过了一个个拦河大坝，它熟练地捕食着小鱼小虾。
“任何困难都阻挡不了我。”它想“我要当第一只游上高原的鱼。”它就这样不停地游，初夏已变成深秋，它的“道路”开始变得十陡峭，它知道这就是上高原的路了。
天气越来越冷，这一点它当然地感觉到了。它体内的热量开始不断地向外渗透，它不停地摇晃着双鳍以获取一些热量，可是这似乎有些无济于事。
最初的那份新鲜感与好奇心也慢慢减退了，它已经很累，游了几个月后当然很累。它感到疲倦涌了上来，它已经很想停下休息一下了，但是它不能休息，因为一休息它就会被冲走。
它的意志使它不停地游，它穿过丘陵，钻过石缝，终于看到了哪雄伟的山脉和壮丽的风景，但它已没有力气发出一声吹呼了。它似乎看到过去和它一样回不去了的鱼的灵魂，不知它们是什么样的心情，后悔?无憾?感叹?或是悲哀?它最后向天吐了一口气，然后永远地浮在水上。很快，冬天来了，它冻成了一块冰。
若干年后，一队探险者经过这里，发现了它。一位年轻人说：“这条鱼逆流而上，一直游到这里，这种勇力实再可贵啊!”
而一位老人却叹息道：“这的确是一条勇敢的鱼，然而只有伟大的精神，却没有伟大而正确的方向，它那极端逆向的追求，最后得到的也只能是死亡。”
逆流而上顺势而下作文题目【六】
《悲伤逆流成河》观后感：抵制学校暴力
冲着学校欺凌的主题去看的，其实就是一部青春剧同电影院全是学生，顿时感觉自我老了
然后查了一下，原著是郭敬明的小说《悲伤逆流成河》，一听这名字就有点非主流＋伪文艺＋郭敬明风格，幸好，电影没有像小说那般黑暗透底。
整部电影资料比较少，故事比较简单，节奏有点慢，可是中间抒情的地方比较多，有点文艺片＋mv的感觉，总体来说，比想象中的好看很多，其中不乏感人和愤恨。
演员都是新人，都不认识，仅有章若楠在抖音上关注过，也是本片的颜值担当了，可是戏份比较少。女主乍一看有点杜鹃的演技也可圈可点。
这部电影对于有过同样欺凌经历的人来说可能更有共鸣，更能get到里面的点。
其中有几个地方影响比较深刻，也让我有了一些思考。
第一个是顾森西教易瑶要学会反抗，我觉得这一段看着异常爽，尤其是在车上，易瑶打小米，用药喷小米这一段，简直太爽。有时候应对黑暗势力就应当这样，越是忍气吞声，别人越觉得你好欺负，受到的伤害也就越大。
第二个是易瑶和齐铭在岸边的那段对话。易瑶说出了自我长久以来积在心中的话。比较起来，齐铭衣食无忧、家庭和睦，爸爸妈妈都视他为宠儿，而易瑶却生活的如此落魄，总是被说赔钱货、被指责、被邻里唾弃，甚至不明白世界上还有带香味的卫生巾。这些就是现实存在的差距。有人总是能够轻而易举的得到很多，有人却终其一生、竭尽全力也才只能得到别人的一半，即使是生活在同一个环境下，也有天壤之别。而那些生活在安逸环境下的人永远都体会不到生活在水深火热中的人的挣扎。
第三个是易遥妈妈带易遥看病那场戏，异常感动，戳中泪点。这一段应当让更多的家长看，孩子最需要的是什么？应当是陪伴，应当是互相的温暖，不管生活条件如何，孩子最需要的还是父母的爱。易瑶妈妈辛辛苦苦干活挣钱，结果孩子染上这样的疾病，这些钱不全花去看病了吗？其实易瑶妈妈还是很爱孩子的，辛辛苦苦为孩子攒下了多年的学费，也不让孩子接触到他的那些客户。可是她缺少对孩子的关注，甚至让孩子染上了这样的疾病，这不仅仅是身体上的疾病，更是对一个青春期少女心理上的摧残，这种伤害是无法弥补。
第四个是河坝上那一段嘶吼，这一段在预告片中就看到了，我只是想要感慨舆论是多么的害人。舆论的压力真的是巨大的，有好有坏，但更多时候，大众是盲目的。期望群众能多一些思考，少一些从众。
总体来说，影片还是不错的，刚上映两天，也不明白票房如何，毕竟此刻也不能以票房来衡量了，萝卜青菜各有所爱吧。只是感慨，影片终究是影片，结局总是完美的，但现实真的是很现实了，学校欺凌还是会发生，只是期望这样的事越来越少吧！
逆流而上顺势而下作文题目【七】
4年前的一个夏日，从天津港国际物流中心升起一朵“蘑菇云”，火光冲天，烟尘高达数十米，依然让很多人印象深刻。数据统计，该事故导致牺牲、失踪的消防人员共一百多名。这个夏日，影片《烈火英雄》里的又一场特大爆炸事故，同样让人震撼。
《烈火英雄》根据鲍尔吉·原野作品《最深的水是泪水》改编，故事取自“大连7·16油爆火灾”，讲述了海港码头发生管道爆炸，大量原油外泄，引发特大火灾和连续爆炸，滨港消防支队消防员逆火而战的故事。
新婚消防官兵夫妻从结婚照现场离开，各自奔赴岗位，这一别成了永诀;敢死队员深入火海深处，手动关闭流向燃烧油罐的每一个阀门，哪怕被热浪烤炽得手脸模糊、壮烈牺牲;胆小的郑志为了给队员们开辟出一条生路，最终葬身火海……
无需掩饰，《烈火英雄》确实可以称得上是催泪大片，除了展示震撼的火灾场面外，更彰显灾难中的消防队员的职业使命和人性光辉。
“烈火无情，英雄无畏。”在危难时刻，一批批消防官兵告别亲人、赶赴火场，成了国家和人民的最后一道防线。一句台词戳人泪点，“自从我们当了消防员那天开始，我们就已经做好了要牺牲的准备”。哪有什么岁月静好，不过是有人为你负重前行。即便是被讲了千万遍的一句话，如今想来依然令人动容。
作为国内少有的消防题材影片，《烈火英雄》将消防员群体的“伟大”与“平凡”统统带入大众视野。每个角色都从自身出发，除了呈现火场英雄的形象之外，更为观众展现消防员作为普通人有血有肉的情感。
再强悍的英雄也会有不堪一击的软肋，灾难面前人人都会恐惧，消防战士也是人，他们也一样;消防员身份之外，他们也是血肉之躯，也同样是父亲、丈夫与孩子，他们也有自己的小家庭。活着出去见老婆、孩子、父母，是他们最大的愿望。
正如片尾曲《逆行者》歌词中所唱，“每一次惊心动魄，每一次被浓烟吞没，其实我知道，你也平凡如我”。最可爱的人，也是千千万万人中平凡的一个。
不管电影还是现实中，消防战士们都为我们谱写了可歌可泣的英雄故事。他们，为我们而战。但这群最美的逆行者，是伟大，亦是平凡。尊重他们，保护他们，也是我们的责任所在。
逆流而上顺势而下作文题目【八】
《悲伤逆流成河》这部电影很值得一看，多组校园欺凌事件，打破了5位本来应该享有美好校园生活的学生的平静生活。齐铭英俊帅气，是人人称颂的优等生，而易遥确实大家口中的“赔钱货”。两人一同长大，感情很好。而这一切，在转学生唐小米出现之后发生了翻天覆地的变化。流言成了毁人利器，处处对易遥刁难，易遥的生活开始陷入黑暗，遭受各类残酷欺凌。顾森西教会易遥对校园暴力进行反击，他的出现给了易遥一丝曙光。可阴差阳错，顾森西的双胞胎姐姐顾森湘的意外却将她再度推向黑暗。最后她忍不住这种言语冲击和霸凌选择跳河自尽。
电影看完，我的心中是满满的压抑和难过。看到妈妈握紧她的手，说着要带她去看病，易遥的表情是不可思议的，而她妈妈拉着她出门，左邻右舍的人们都停下了手边的事情，很惊讶的注视着她们。就这么一个小小的细节，可见她妈妈平时待她有多么地不和善不温柔。就是这样一幕，从别人的角度展现了这个单亲家庭的情感缺失，展露了很多单亲家庭可能存在的问题。易遥的妈妈其实是爱她的，在得知她生病，可能是自己的客人乱用毛巾导致时的愧疚表情，那些好不容易凑出来，装在信封里零零散散的学费，以及在客人来之前要收好她的照片，甚至因为她在禁止出现的时间回来而大发雷霆，对她失控动手……都是因为关心她，只是太扭曲了，这种表达方式已经因为太多事情变味了。
人最卑微的状态是每个人都不想回忆的，况且还有人看到。唐小米因为被欺负，易遥无意间看见，唐小米对易遥所做的事情，疯狂程度更近了一步。她把易遥的隐私病情告诉全校人，让同学们都向易遥投来异样的目光，铺天盖地的流言蜚语。叫混混整易遥，陷害易遥，因此也间接害死了顾森湘。这一次易遥背上了一个更重的名字“***人犯”。而整个学校所传论的“***人犯”易遥并没有任何的证据直接证明是易遥。“因为你们的日子真的无聊，因为你们觉得自己不会承担任何后果”这是易遥对这些***死自己的同学的评价。当易遥跳下河的一瞬间，岸上的人无数冷漠的人终于知道自己的行为有多么丑陋、肮脏，也许那一刻他们才知道***死一个人并不需要任何凶器。
易遥是经常在希望与绝望中徘徊，接受他人异样的眼光，自己相信的人都选择了站在岸边，当她对岸上的人呐喊的时候，齐铭冷漠、旁观者的姿态，易遥对所有人都失望了，哪怕像顾森西一样只要有一个人相信自己也不会选择结束自己的的生命。
校园欺凌事件很多，有时候语言暴力比行为暴力伤害更大，再遇到困境时要奋起反抗，不要低下头默默忍受，以及在遇到别人受欺凌时，我们要勇于站出来，抵制校园暴力
影片最后说：“不要拒绝悲伤，只管去难过，去愤怒就好了，忍不住眼泪，那就尽情哭吧。而悲伤就像条大河。或许会吞没你，但也能带你去梦想的地方。”经历了那些悲伤我们才能学会坚强，才看见生命中珍贵的东西，也更清晰的看见这世界，我们要对世界怀抱热忱。
愿所有的青春都能被温柔对待。
