每次当我又在成绩上一个大大的进步时,我就骄傲的不得了,买些东西吃吃,比如说薯片啊,这些东西。一到家,我当然就高兴的不得了,先沉默着,摆出考的不好的样子;随后爸爸问我考了多少分,我不说,拿出卷子给爸爸看,爸爸吓一大跳:“哦哟!不错嘛,我的儿子有大大的进步,要好好奖励奖励!”这是我那颗努力进取的心,已经基本上平静下来了。过了几天,我发现我好象并不被老师关注了,难道是没以前那么积极了吗,我又开始前进。我终于从大海里浮了上来,继续向前冲~~
在我们游泳中需要有足够的毅力,当你在不断进取中累了,你要休息,但绝对不行,你可以做简单的休息,比如说仰泳,你就躺在学海上慢慢地游。你只要在进步,你只要在海面上漂浮着,你只要使出力气,你就能踏踏实实的走向成功。
在六年级下半学期的的一次科学课上,我们老师跟我说:“这次我们的实验是为了,让我们熟练的掌握天平秤的用法。我们要测出这些水的\'质量,随后,算出它的体积,这才算你通关了!”老师又给我们将用法。于是我们信心满满的做了起来,我只能单独做,因为我同桌没来。我就努力的坐了起来,我先将量筒里的水倒进烧杯,随后放到天平的左侧。开始我耐心的做了起来,我是屡做屡败,我开始燥了,我想不做了。突然我转念一想,如果不做出来,上课前吹的不是白吹了吗?我又打起精神,再来几次,终于成功了!我在按着老师的公式算出了体积,我马上报给老师听,老师说“差不多”“耶”我对了(老师倒得水不一定一摸一样)。
在学海中游泳,当我们学到东西之时,此时,我们已经跨进了科学的大门。我们将会在前进的脚步上遇上重重困难,我们要坚持不懈,要有毅力,完成我们最终的目的。为我们的业绩,画上崭新的一笔。
在学海中游泳,是多么的难啊,光是这毅力就把我折磨得够彻底的了,生活中还有很多是要让我们去发现,让我们去研究他们当中的精神,毅力——我们做事的原则。
现在我们来读读那些千年传颂名句吧。我们看诗人动不动就说秦时明月汉时关,动不动就万里长征人未还。诗人动不动就说男人何不带吴钩,收取关山二百州。动不动就说为言地尽天还尽,行大安西更向西。我们发现唐诗的世界大得很,力量充沛得很,精神豪迈得很。
唐诗是可以提升人格的,振作生命的活气的,读到不少唐诗,真的就是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。心花怒放的感觉,这也是我们喜欢唐诗的.一个原因,所以叶嘉莹教授接着马一浮先生的话说,是一种生生不息的不死的心灵。
唐诗中常常提到长江大河,高山平原,因为唐诗主要是中国北方文化发展极盛时期的诗,所以要写就写高山大河,所以宋词多半是半途小桥流水,唐诗多半是高山大河。
长江,黄河,高山,大川,太阳,月亮,唐诗就是想来一个惊天动地,就是想贯通宇宙生命之气。城阙辅三秦,风烟望五津。这个风烟大气得不得了。蜀道之难难于上青天,天峔连天向天横,都是直上直下将人的生命与宇宙生命相贯通。
诗如歌,歌如诗,我永远的陶醉在诗歌的海洋里,静静的品味诗歌的芬芳。
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