小刺猬外貌描写的作文【一】
这天，我看了一篇文章，名字叫小刺猬。主要内容是：作者在散步时发现了一只小刺猬。作者把小刺猬带回家，想让小刺猬帮作者捉老鼠。这只小刺猬把电灯当作月光，烟雾当作云朵、报纸当作树叶、还把作者的`腿当作树干。结果，这小家伙不仅帮了作者，还给作者带来了快乐。
这篇文章，我觉得文中的小刺猬很可爱，作者也把小刺猬描写得很仔细！我们家也养过一只小动物——龙猫皮皮。我记得，和它初次见面的时候，它不理我，可把我气坏了，我就拼命抱起它。可突然觉得手凉凉的，原来，皮皮把我当成坏蛋了，往我手上撒尿！但随着时间的流逝，我和皮皮渐渐熟了，我就可以随便抱它了。
还有一次，我让它出来“放风。”结果，他能自己回窝了。后来，由于我对它过敏，所以就送给别人了。看着文中的小刺猬，我就想起了小龙猫皮皮，嗨！要是我不对它过敏就好了！
小刺猬外貌描写的作文【二】
早晨，金灿灿的阳光洒在嫩绿的草地上、洒在茂密树林里、也洒在丰收的果园中。在果园中，有一只小山羊在一条小路上走着，脸上露出生气得表情。原来呀，他今天早上非常倒霉，走路不是被石头绊倒，就是头碰到低一点的树枝。瞧，他现在还在生闷气儿呢！
一直想吃苹果的小刺猬，在一棵大苹果树下急得团团转。正巧小刺猬看见小山羊走来，心想：这只小山羊长的那么的壮，只要它往树上一撞，苹果树上的苹果想不落下来都不行。于是，小刺猬跑到小山羊面前，对它说：“山羊哥哥，我想吃那棵树上的苹果，你能帮帮我吗？”小山羊凶巴巴的说：“我凭什么要帮你的忙！”小刺猬看不行，于是眼珠子一转，说：“山羊哥哥，你怎么那么生气啊，要不你去向那棵苹果树发泄一番！”小刺猬的`话音刚落，小山羊便向那棵苹果树撞去。小山羊这一撞可不得了，苹果“哗”的掉了下来，立刻堆成了一座小山，小山羊也晕了过去。
过了很久很久，小山羊才醒过来，当它醒来的时候，发现那只小刺猬正在它旁边，担忧的望着他。等小山羊站起来以后，小刺猬说：“对不起，山羊哥哥，我为了吃到苹果，就骗你撞树，结果让你晕了过去。”小山羊这才清醒过来，说：“没关系，其是也是我不好，对你刚才那么凶。”小刺猬立刻激动地说：“这么说你原谅我了？”小山羊认真的点了点头。从此，小山羊和小刺猬成了最要好的朋友！
通过这件事情，让小刺猬明白了一个道理，就是不能只想着自己的利益，而不考虑朋友的辛苦。而这件事情，也让小山羊明白了一个道理，就是对待什么事情都要乐观，对待朋友要宽容，不要因为一点小事而让自己生气，这样才能交到更多的好朋友！
小刺猬外貌描写的作文【三】
接下来是总结赛了，上山摘苹果，瞧！刺猬半跪着，山羊也半跪着，准备冲刺，发令枪一响，二位队员像刚出膛的子弹一般射向对面的山坡苹果树。不一会，刺猬和小山羊就到达了那颗苹果树。小山羊不屑的望着刺猬就开始吹嘘自己：你瞧你，浑身长满刺一点也没有用，你再瞧瞧我长着一个坚硬而漂亮的角，我一撞这个树苹果就会掉下来，我就可以去领奖了，我就是今年的全能健将了小刺猬反驳到：你不要太骄傲，你说你一撞就能掉下来许多苹果，那你试试说着说着，山羊便弓着身子向树撞去，边走还边在说：你等着输吧！啪果然，从树上掉下来了几个苹果，可是一掉地上就摔的稀巴烂。山羊的脸都红了，细声细气地对小刺猬说：对不起，不该说你没有用，一个人的力量是不行的，我们一起合作吧，领不领奖都没有关系，有一句古话说：友谊第一，比赛第二！。你说的对，我们要团结宽容的`小刺猬说。
刺猬和山羊望着枝繁叶茂和又红又大的苹果，口水都流出来了，只是想不出什么办法来。对了刺猬说：我在你的背上，你背着我，然后就可以伸手摘苹果了山羊爽快地答应了，山羊弯着身子刺猬就势一跳就跳在了山羊的背上了，可是正在摘苹果的时候刺猬背上的刺一不小心就会扎在山羊的背上，痛的山羊咪咪叫，看来这个办法只能失败告终。
想个什么办法呢！刺猬看着山羊的角，对了何不利用他那刚劲有力的角呢！山羊也想到了，刺猬身上有刺可以接住苹果，所以他们想出了一个绝妙的办法，小刺猬站在树下打开身上的刺，山羊说：准备好了吗？1、2、3。树一动不动，山羊向后退了三步再次用尽全力朝树冲去。终于苹果一个一个地掉下来了，小刺猬也忙活的去刺苹果，掉下来的苹果全部都在刺猬身上了，山羊对刺猬举起大拇指说：你真棒！你也不赖呀！刺猬谦虚的说。
团结就是力量！刺猬和山羊就是我学习的榜样！
小刺猬外貌描写的作文【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
小刺猬外貌描写的作文【五】
我特别喜欢看书，暑假我在阅读书上看到一篇名叫《小刺猬》的文章。
文章主要讲的是：小作者散步时发现了一只小刺猬，把它带回家想让它帮捉老鼠，结果这小家伙在帮到小作者捉老鼠的同时，还给他带来了快乐，
读了这篇课文后，我懂得了一个道理：我们要和动物们和平相处。小动物们既能帮助人类，人类又可以通过与它们的交流，去观察员它们，就像文中的小刺猬利用身上的刺去运一些苹果，有趣极了。以前，我姨妈家养了一只名叫嘟嘟的小狗也非常可爱。我摸摸它，它就会舔舔我的手。我伤心的时候，它就会吐出舌头，摇摇尾巴逗我开心，它还会看家。以前，我和嘟嘟刚开始相处的时候，嘟嘟总是对我叫，我也很怕他。但是，慢慢的慢慢的，我和嘟嘟相处的时间长了。嘟嘟也不怕我了，我也不怕它了。我跟它玩的时候，它友好的摇摇尾巴。让我们一起来爱护我们身边的小动物吧！
