我经常这让问自我,幸福到底是什么?是钱财?是利益?是地位?都不是。真正的幸福,是亲情,是友情。
幸福是妈妈亲手为我缝制的毛衣,是温暖的;幸福是爸爸送我去学校的背影,是高大的;幸福是与朋友在一齐的快乐时光,是暖人心灵的。
有很多人说自我没有幸福,其实,是他们自我不会寻找幸福,捕捉幸福。只要你用心,就会发现,幸福就像影子一样,时时刻刻都在你身边。
每当我大休回到家,爸爸妈妈总会立即迎上来,对我嘘寒问暖。顿时,幸福包裹了我的全身。
当我情绪不好时,耳边一句温暖的问候的话,总能让我的情绪好起来。在柔如春风的话语中,我感觉到了幸福的存在。
在我考完试取的好成绩后,总有几个朋友拍着我的肩膀笑着说:“恭喜你取得了好成绩!”每当这时,我总能捕捉到幸福。
用心去生活,捕捉生命中的幸福吧!
根是植物地下部的营养器官。用扦插繁植的菊花,其根系为须根系,若用种子繁植的菊花,其根系为直根系。菊花的茎经扦插不论是在茎节或节间都容易发生不定根,是一种容易繁殖、移栽的花卉。
今天早上升旗我又观察了孩子们的站姿,还是有些孩子站到那肩膀是松垮的,头是歪的,还有的始终是缩脖子的,总之,站姿精神的没有几个,好不容易找到个站的好的打算回去表扬,可他在国旗升起时动手摸脸了。这怎么行,下午班会课我要专门讲讲这个话题。
下午班会课,首先总结了小组上周的得分情况,有些落后的小组就有些遗憾,我又让他们组内讨论上周失分的地方和本周需要努力的方向。接下来我们就开始讨论什么是健康的中学生,首先,我告诉大家,你们是风华正茂的少年,应该时刻充满朝气和活力,这样的你才是健康的。1、在集会时坐姿端正,坐如钟站如松,一排排要看齐,更要做文明观众,不说笑话,不扭头乱看,要学会倾听。2、再升旗时更要站直,两手自然下垂,收腹挺胸抬头,目光要聚集在升旗台上,当国旗冉冉升起时,要目光注视着国旗,随之上移。此时,只能端端正正站着行注目礼,绝不允许动手摸头挠痒等,更不要晃动身体。3、上课听讲时要坐端正,手放桌上,全神贯注的听讲,让人一看你就是很有精神的。以上三点做好了就证明你是个健康人。
说到健康,其实还有很多心理的标准,如果老师分配给你的`任务你能认真负责的完成,你就是健康的,否则,敷衍了事的心理就是不健康的。还有,遇到一点小挫折就想放弃的人,心理是不健康的。老师布置的作业不能按时完成,不愿认真完成,这样的想法也是不健康的。
还有这几天发生的现象,如文轩因被老师罚抄写没完成而逃课一上午,这种心理也是不健康的,任鹏销因早上起迟了一小会而不敢来学校,怕老师批评,害怕同学笑话,一天都没到校这更是不健康的心理。
下面让学生互相交流一下他们认为的哪些现象或做法是健康的,哪些又是不健康的,就想让孩子们结合自身找找问题,自我教育。最后,我告诉孩子们,不要让老师看着大家像一个个老头老太太没有生机和活力,而要大家看到生龙活虎的你们,该欢乐时要玩的酣畅淋漓,该安静时要做到聚精会神。
下午第五节课是教师运动会,孩子们都在周围坐着看老师比赛,我们班的孩子们今天就做到了文明观看,适时加油,尤其是我在比赛时,孩子们热情高涨,欢呼雀跃,为我加油呐喊,表现出前所未有的生机勃勃。惹得八年级的学生都说七一班学生疯了,喊得那么带劲。回到教室我就表扬了大家,玩就玩得痛快,学就学的踏实。这才是一个健康的人。
我并不是一个爱看书的小女孩,喜爱过一种懒散的日子,平时总爱和小伙伴们嘻嘻哈哈的开玩笑。也许是凑巧,也或者是和这本书有缘,一日我竟随手从老师的讲台桌上拿过它——《找准人生的北斗星》翻看起来。看着看着,我竟然被它深深吸引,一口气看完了整本书。书中所描述的一个个鲜活、动人的故事令我为之叫好,为之震撼。我不禁思绪万千,遐想翩翩:人生在世,到底什么才是幸福,幸福究竟是什么呢?
我疑惑了。有人说,幸福是属于自我的;也有人说,幸福是属于他人的;而我却认为幸福是大家能够共享的。
记得在一个万籁俱静的夜晚,我独自一个人走在回家的路上,一种恐惧感不由自主地袭上心头。忽然,从远方飘来一少女甜甜的歌声,刹那间,一种幸福感油然而生。少女把甜甜的歌声、快乐的情绪传递给了我,原先的恐惧早已被抛之九霄云外,我感到了一种前所未有的幸福。
幸福是什么?
当你渴的时候,为你递上一杯凉茶,这是一种幸福;当你有困难的时候,为你伸出援助之手,这是一种幸福;当你有乐事能与大家分享时,这是一种幸福……
幸福,赋予我聆听美的耳朵,给予我欣赏美的眼睛,赐予我感受美的心境。
幸福,让我懂得了春风的温柔细腻,夏风的清爽热情,秋风的萧瑟凉爽,冬风的残酷无情。
幸福,让我明白了青柚的酸味,蜜橘的甜味,黄莲的苦味,辣椒的辣味。
幸福,是在失败中找到勇气,在孤寂中得到安慰,在失意中想到崛起,在绝望时找到期望,在成功时享受快乐。
幸福是什么?
蓦然回首,幸福就是自我身边拥有的一切!好好珍惜它,它将永远相伴你的一生
我经常对着蓝天想:幸福是什么呢?
我跑去问妈妈:“幸福是什么?”妈妈微笑着说:“幸福就是天天看到我的乖女儿健康成长呀!”哦,我明白了,幸福原先就是母爱呀!
我跑去问爸爸:“幸福是什么?”爸爸抚摸着我的头说:“幸福就是大家身体好,不生病。”哦,我明白了,幸福原先就是健康呀!
我跑去问爷爷奶奶:“幸福是什么?”他们不假思索地说:“幸福就是看着子子孙孙安居乐业。”哦,我明白了,幸福原先就是孩子呀!
我跑去问老师:“幸福是什么?”老师想了想说:“幸福就是能看到学生得到好成绩啊!”哦,我明白了,幸福原先就是好成绩呀!
我跑去问同学:“幸福是什么?”同学漫不经心地说:“幸福就是和好朋友一块儿玩呗!”哦,我明白了,幸福原先就是玩耍呀!
我跑去问妹妹:“幸福是什么?”妹妹天真地说:“幸福就是妈妈给我买好多好吃的。”哦,我明白了,幸福原先就是吃零食呀!
我跑去问当农民的姥爷:“幸福是什么?”姥爷憨厚地说:“幸福呀,就是粮食产量高,不赔钱。”哦,我明白了,幸福原先就是丰收呀!
不一样的人给了我不一样的答案,不一样的答案展示出一种种不一样的幸福。
我又在对着蓝天想了:我的幸福是什么呢?
常常有人会问:“幸福是什么?”而往往得到的答案却是大相近庭的,因为每个人认为的幸福都是不一样的!
在马克思的夫人燕妮看来,有爱就有幸福。
马克思和他的夫人燕妮之间的感情是一个经久传颂的故事,燕妮是一个伟大的女性,为了感情,他离开了原本富裕的家庭,和马克思一齐过着清贫的生活。伦敦流亡期间,他家一连几个星期靠吃马铃薯过活。严冬没有柴生火,生病没钱看病。他付不起房租,家里的铁床、被褥、衣服,连女儿的玩具、孩子的摇篮都拿去抵押了。马克思写完《政治经济学批判》,缺没有邮费把手稿寄到柏林去。因为交不起学费,孩子只能辍学。孩子病死了,没钱买棺材埋葬……应对如此贫寒的日子,燕妮没有抱怨也没有离开,相反,她始终对生活充满着信心,因为她的生活中有爱。她曾自豪地说:“我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的手稿的那些日子,是我一生中最幸福的时刻。”
而在我国历史上著名的旅行家和地理学家徐霞客看来,幸福是在旅行的过程中探索。
1636年,徐霞客准备万里长征大西南时,曾有人劝阻,因为当时他已经年过半百了,可是他却果断地说:“我肩扛锄头,哪里不能埋我的尸骨呢?”徐霞客把自我的毕生精力献给了地理学研究事业,晚年仍感到有些遗憾,认为没能走遍祖国的山山水水,没有去昆仑山,去更边远的地方,进一步探索大自然的奥秘。也许那个劝阻他的人永远无法理解,野外那么艰险,为什么他不懂得享受呢?只有徐霞客自我明白,自我的理想就是终生奋斗,而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。
艾尔伯特·哈伯德认为幸福是一种习惯;雨果则认为幸福是承担更大的职责;鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。
幸福在词典中的定义为:一种持续时光较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地期望持续久远的愉快情绪。至于幸福到底是什么,其实并没有确切的答案,应因人而异!
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