描写一个小物件的作文【一】
我家有一盏漂亮的小台灯，远看就像一个大蘑菇。下面是黑色的圆台形的底座，上面是一个椭圆形的灯罩。灯罩上有四幅画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引吭高歌。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢!能工巧匠们用多彩的画笔把灯罩装饰得生机勃勃。
多少个夜晚，小台灯闪闪发光，伴随着妈妈备课和批改作业;陪伴着我复习功课，预习第二天的学习内容。小台灯成了我们家忠实的服务员，默默地贡献着它的青春年华。小台灯是我们一家人辛勤学习、工作的见证者，它也分享着我们一家人的幸福和欢乐。
啊，美丽的小台灯呀，我喜爱你!
描写一个小物件的作文【二】
今天上作文课的时候，孟老师给我们带来了一个小物件。
这个小物件是一个多拉A梦的造型。它是用塑料做的，蓝白相间的颜色，大小大约有我们的一只小手大。
多拉A梦长着一个胖乎乎的脑袋，一双水灵灵的眼睛，在高兴的时候就眯成了一条缝，像弯弯的月牙。鼻子小小的红红的，就像一颗红红的豆子。多拉A梦有一个夸 张的大嘴巴，只要一笑，嘴巴就笑到脸蛋上了。嘴巴边长着几根胡须，就像一根根坚硬的刺，不让别人伤害到自己。它的脖子上挂着一个用红丝带系着的小铃铛，小 小的手缩在铃铛旁边，好像在和我们打招呼。
这时，老师让我们猜一猜这个多拉A梦有什么作用。同学们唧唧喳喳议论开了，有的说是闹钟，有的说是小镜子，还有的'说是音乐盒。老师说：你们说的都不 对！老师把手指按在多拉A梦两边的按钮上，只听见啪的一声，多拉A梦的大脑袋掀开了，从里面蹦出来一个小电风扇。老师轻轻地按了一下小电风扇下面的 按钮，小电风扇就开始嗡嗡地转了起来。孟老师拿着小电风扇从我们面前经过，一阵凉风扑面而来。如果在夏天我们有这么一个小风扇，就可以吹到凉爽的风 了。
别看这个A梦的电风扇很小，但是它造型精美，用处也大，可以随时放在包里，如果热了，直接从包里拿出来就可以享受凉爽的风了。
描写一个小物件的作文【三】
也许，很多人更喜欢养小猫小狗当宠物。但是我喜欢乌龟。我想很少有人喜欢这种动物。也许你会问我为什么喜欢这种动物。因为从小乌龟就有一种特殊的感觉——“一见钟情”。
我六岁的时候，是元旦。我和表哥去市场玩，我们在市场逛了逛。后来我们看到一个叔叔在卖小乌龟。我看到小乌龟，觉得很可爱。我开心地对表哥说：“月儿，你说这小乌龟不可爱？”表哥听到这里，露出尴尬的表情，有点惊讶的问：“表哥，你觉得这些乌龟可爱吗？我只觉得恶心！”一边用手指玩小乌龟，一边回答表哥：“不，真可爱！大叔，我想卖个小乌龟。”卖乌龟的大叔笑着说：“给！孩子。”我付了钱，就带着小乌龟和表哥回家了。我养了这只小乌龟一年多了，它去年死了。当时哭了一天，眼睛像两个小樱桃。我难过了两个星期。当时真的很苦恼。
当我想起我亲密的小伙伴小乌龟时，我会流露出一种无法抗拒的悲伤。我一直想念你，我亲爱的小宠物。我要你陪我，陪我长大。
描写一个小物件的作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写一个小物件的作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写一个小物件的作文【六】
学校宣布春游的时候，我高兴得一夜没睡。春游那天，我兴奋地来到学校。
当我们到达野生动物园时，首先映入我们眼帘的是一只栩栩如生的海豚，上面有一个球。太美了！
我们参观了许多动物和表演。我最喜欢的动物是长臂猿，我最喜欢的表演是海洋世界的表演。
吉本的手很长，他可以把一只手放在树上，整个人垂下来，但是很神奇。而且，他很有灵性。如果你扔东西给他吃，他会马上接住。如果你生他的气，他会因为生气马上把手里的食物扔到水里。我们路过吉本岛的时候，看到一只吉本在吃香蕉，很可爱——他把香蕉剥下来，拿着香蕉一根一根的吃。许多学生给她拍了照片。
《海洋世界》的表演很精彩。我现在就一一告诉你。首先是阳光跳水队带来的一场跳水表演，我们专注地看着，津津有味地欣赏着。然后，还有两只可爱的小海狮——迪迪和贝都因人。他们有许多独特的技能，比如放花圈和打排球。。。滴滴和贝都因人还举行了一场排球赛，滴滴以三比零的比分赢了贝都因人。贝克特尔很不服气，跑到酒杯前，喝了一杯酒。结果Bechtel喝醉了，醒不过来。饲养员小胖必须在贝都因人醒来之前倒一桶水。然后就是水上芭蕾，优美的舞蹈让人回味无穷。之后，我们可爱的海豚上台了。他们是萨沙·武贾西奇、波波、小美和小六。他们给我们带来了精彩的表演，比如在空中跳跃，推球等等。这些海豚真的很可爱！最后是阳光跳水队带来了搞笑的跳水。他们滑稽的跳水让我们发笑。其中一个玩蜘蛛侠不小心滑了下来。真的很有趣。
深圳野生动物园真的很好玩！有机会我一定再去！
描写一个小物件的作文【七】
爸爸去上海出差了。刚好是周六，天气很好，我就开着爸爸的车，像只快乐的小鸟一样飞到了上海。
下午，父亲带我去了我向往已久的野生动物园。据我妈说，人被关在那里的“铁笼子”里，而动物则逍遥自在。我当时不信。然而今天一进大门，就被tamer阿姨“锁”进了“铁笼子”。所有人都挤在“铁笼子”里。过了一会儿，“铁笼”慢慢向前打开，我们好奇地来到了棕熊区。最激动人心的时刻来了。看，那只胖乎乎的熊悠闲地向我们走来。一只淘气的猴子坐在沉重的身体上，正在挠熊的痒痒。累了，睡在熊背上。对他来说，棕熊的背真的是一张舒服的床。不远处的小溪里有一个黑球。这是什么？当汽车靠近时，我发现了另一只笨熊。它静静地躺在水里，腰真的对应着成语“虎头蛇尾”，没错！太热了。两只大眼睛还好奇地看着我们，大概在想，笼子里的动物好可怜啊！
我们告别了棕熊区，去了受惊的豹子区。tamer阿姨一开门，两只豹子就过来迎接我们，说欢迎，其实是想把我们当大餐。他们跟着我们的“笼子”跑，是自然界最优秀的跑步者。他们很快就追上了我们，但是当他们遇到几只黑猪时就跑了。也许他们打不过他们。嘿，这真是大自然的奇迹。接下来，老虎出现在舞台上，但它一直在盯着我，吓得我紧紧抓住自己的铁芯，不敢伸出头来，仿佛进入了老师上课时说的原始森林。
我还是想看看这些可爱的动物，但是车已经开出大门了，我只好依依不舍的离开。星期天，我是飞回诸暨的快乐小鸟。
