从古诗学作文【一】
环境保护其实就是人与自然的关系，是有关生命中一个很有现实意义的部分。爱护环境就是爱护人类自身；如果损害自然资源，人类就会遭到大自然的惩罚。为了我们绿色的家园，我们一定要做环保先锋。
我想说说餐巾纸的事，以前大家都用手帕，不知何时起改为餐巾纸了。其实手帕是很环保的，而餐巾纸用起来便当，其实是在破坏环境，因为餐巾纸含有人工漂白剂，还有另一些添加剂，虽然大部分会降解，但是多少会残留下有毒有害物质就会污染环境。所以我们尽可能要少用或不用餐巾纸，来保护好我们的生活环境。还有一些生活中的小事，虽然微不足道，但也是在做环保。
我们大家在外面吃完饭，如果有哪些不要的就打包出来带出来，走时扔进废物箱，可是，我们如果能做一点点事，就是把那些不要吃的带出来，用手捏成粉末，洒在地上。别人可能不理解，这样不是破坏环境吗？其实，这样的食物粉末洒在地上，会有小虫吃，大虫吃小虫；小鸟吃大虫；大鸟吃小鸟……这样做对生物的食物链也有帮助。
所以说，我们要从点滴做起，从小事做起。对我们来说，保护环境，我们要掌握相关知识，实实在在做到从点滴做起，从身边的小事做起，认真对待，这样的话，才能使我们地球之家，天更蓝；水更清；地更绿。
从古诗学作文【二】
你好！
在白色的.荒漠里，你觉得寂寞吗？在这个科考活动中你觉得辛苦吗？
从这封信中，我似乎看到了那白雪皑皑的南极。太阳高悬在天空，终年不化的积雪覆盖着大地。雪地上，一丛丛茂盛的苔藓在上面顽强地生长着。远远望去，就象一片草原。远处，几只企鹅正在那儿悠闲地散着步。还有几只海豹在慵懒地晒太阳……
啊！多么美妙的一幅景象！
你们长城站周围的国家科考站，为什么和你们互相往来？ 为什么专业人员还和你们进行技术交流？为什么你们这里只有两季？真想和你继续一起来探讨这些问题！期待着你的回信。
最后祝你身体健康，每天快乐！
此致
敬礼
尧尧
2012年12月2日
从古诗学作文【三】
早晨，一缕阳光射进一位小男孩的家，正在睡觉的他睁开眼睛：哦，今天的天气真好，我要去钓鱼。他一骨碌爬起来，换好衣服，头也不梳，拿好鱼竿和鱼篓，顶着乱糟糟的头发就冲了出去。
小男孩蹦蹦跳跳地来到小河旁，啊，这儿的景色真美!在太阳的照耀下，小河波光粼粼，河水清澈见底，一群小鱼儿在河中嬉戏，河边的杨柳甩着一头美丽的长发，在水里洗着。草地上的小草还沾着有几颗珍珠似的露珠
小男孩望了望四周，突然眼前一亮，只见柳树下有一块长满青苔的大石头，他兴奋极了，想发现新大陆一样。他跑过去，放下东西，在鱼钩上套上鱼饵抛了出去，预购在天空中划出一道弧线，打破了小河的平静，沉入河中。太阳当空，石头旁的小草可真茂盛，一棵一棵高过了小男孩的个子，掩盖着他的身体。
远处的十字路口，他穿着长袍，背着包袱，可能是从很远的地方来的。他四处张望着，好像热锅上的蚂蚁，从他的眼神可以看出他迷路了。一阵疾风吹来，草儿弯下来腰，路人看见了小男孩那乱糟糟的头发，惊喜万分，心想：终于可以问路了!便双手拱成喇叭状大喊：小男孩，去杏花村怎么走?小男孩很着急，心想：他这么一喊，不是把我的鱼儿都吓跑了吗?我还是别理他了。便向他招招手。这时鱼线猛地一沉，小男孩连忙收杆，一条大鱼腾空飞起，落在草地上，他迅速的取下鱼钩，放进鱼篓。大声对路人喊到：我的家就在杏花村，我带你去吧。
诗人胡令能看见了这一幕，便写出了一首流传千古的诗：
小儿垂钓唐
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
从古诗学作文【四】
一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。小牛娃高兴地来到了河边一看，河水很深、很绿，上面还有美丽的荷花呢!小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。河边的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。
小牛娃在鱼钓上装好鱼饵，把鱼钓向河里一甩，只见鱼钓“刷”地一下沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。可是鱼漂一动不动。小牛娃把鱼钓提起来，又放了一些鱼饵，再甩出去。过了一会儿，鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钓上又放了一些鱼饵，再把鱼钓甩出去，静静地等啊等。不一会，只见鱼漂在水面上动了一下，他全神贯注地盯着鱼漂。正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他摇了摇手，意思是说：别大声说话，我正在钓鱼。
这时，小牛娃把鱼竿猛地向上一挑，一条大鲤鱼被钓了上来。他把鱼放到鱼篓里，收拾好鱼具，高高兴兴地向那个问路人走去，一边走，一边说：“是去张大人家吗?我知道，跟我走吧。”
