毕业校园风景的作文(六年级毕业最美的风景作文)

毕业校园风景的作文(六年级毕业最美的风景作文)

首页话题更新时间:2023-12-31 03:39:58
毕业校园风景的作文(六年级毕业最美的风景作文)

毕业校园风景的作文【一】

“这些年 一个人 朋友 一生一起走 风也过 雨也走 那些日子 不再有 有过泪 有过错 还记得坚持什么 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 朋友 不曾孤单过 一生朋友 你会懂 终有梦 终有你 在心中 还有伤 还有痛 还要走 还有我 ”的音乐从每个6年级教室传来,学校里的凤凰花像红色的蝴蝶结一样,好像为我们毕业生而开,本来有60天能见到同学,但现在只剩10天能见到同学,真的过 的好快喔!如果毕业,我会向河水跳过石头那样,哭的好响,即使那是笑声,我也会永远怀念,石头和岸边的花草,然后继续往前流去,毕业,我会像蝉儿躲在凤凰树上,哭的好响,即使那是欢唱,我也会永远怀念,红红的凤凰花和骊歌,然后赏开翅膀飞去。

这些日子来,大家忙着写毕业纪念册,这时候才发现原来大家的感情这么深厚,默契着么好,可惜毕业的日子来临了!让大家更是依依不舍。

毕业校园风景的作文【二】

六月来临,高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨,冷热交加,反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说,无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙,上了一道锁。

与高三教学楼那边压抑的气氛来说,高一高二教学楼这边的环境还是要相对轻松一点。即便是在轻松地环境,可我们大家也都明白,千军万马过高考这座独木桥,最终成功的却是寥寥无几。我摇着头,抛开一切令人烦恼的思绪。现在努力,一切都还有机会,不要放弃,未来也并不是遥不可及。

上自习课,我拿着笔在纸上毫无意义的写字,脑袋里却是想着即将毕业的2013级,想着他们的高考,想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。我暗笑自己多情,可就在一瞬间,我就有他们的未来想到了自己的现在。自己的人生,到现在也没有定位,这也不能不说成是自己的失败。我的人生我希望的会是怎样?我思索着。忽然,一道灵光在脑海中飞速的闪过,我双眼一眯,拿着笔画动着的手也随即停下了动作,思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流,努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿,我方才回过神来,然后翻开笔记本,没有丝毫的停顿,便将刚才的所想写了下来。

“三月飞花,六月流火。七八季澄江似练,九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛,春寒秋萧。引浩气贯云霄,驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉。导豪情入四海,寻潜蛟以作画,赏清风而垂钓。调砚水,铺浓墨,文若行行,笔如流水,婉转于天涯,勾勒于海角。一曳纸,写寄几许事?五行字,表示满怀情。”

思绪停止,写好了,遂将笔放下,然后粗略的看了一遍,发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么,可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗?还是只能算是一种不可实现的希冀?我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早,我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事,伸手接过笔记本细看。

把想要写的东风西写了下来,思绪也不再脑袋里到处流窜。我拿出一本词集安静地看着,可还没等一会儿,同桌便把笔记本递给我,还带着一张纸。我有些不解的看着同桌,同桌点点头,示意我看上面写的文字。

“这首诗写出了你对创作的豪情。其中,‘驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉’写得最好,体现了一种豪情美。‘文若行行,笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错,比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化,与前面不符合,影响全诗总体。所以,我建议改改。总结:读起来有种春风拂面的感觉。”

我睁大了眼睛,有些艰难的将这般潦草的文字读完。我有些难以置信。既不相信同桌会写点评,也不相信同桌的点评会写的如此的奇特。我再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍,然后转过头,看着同桌,便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为,有些迷茫的看着我。我摇着头,且不去说同桌在点评中写出的错别字,且不去说我写下的东西并不是诗,这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候,思绪比动笔的速度快了几倍,所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的句子,破天荒地的大写点评,而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方,我都没有想到那么多,他都写出来了。

点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了,并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候,我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念,看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容,我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的,每个人再长大间都会不经意的失去一些东西,而后又会得到一些东西。

人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感,看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李,一朝间便已散落天涯。可是,毕业如他们,现在对于未来定然是充满了无限的憧憬,他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为,他们而定年轻,朝气蓬勃,斗志昂扬。不管是前者还是后者,对于我的性子来说,那种理由都有些牵强。就如同我写下的文字一般,那般慵懒,那般抒怀。不过我也清楚,那种意境,只能永久的存活在不现实之中。

毕业校园风景的作文【三】

每个栀子花开的季节,都会想起毕业这个词,那个空气中弥漫着清香的日子里同样充斥着窒息的味道。那个季节,我们将挥手告别,告别我那敬爱的老师,告别我那亲爱的同学,告别那些青春洋溢的日子,流年在那一刻失落,黯淡,五彩线谱此刻怎么也弹不出欢乐的乐章。

那些与青春有关的日子,就要在此刻终结。希望你不要忘记,忘记我们在一起的点滴。操场上曾经洒下过我们的汗水,留下过我们奔跑的背影,那些欢声笑语还在耳边萦绕,在心头回荡。教室里弥漫着我们朗朗的读书声,走廊里传来我们开心的嬉闹声,课桌上留下你我稚嫩的笔迹。桌椅上还残留着你我身体的余温。如今,这里已是人去楼空,如今,这里已没有欢声笑语,只有被时间模糊成的一个个昔日的忙碌背影。不忍回头再看一眼,只怕这一眼就是别离,只怕眼中泪流成滴。如今你和我即将与这些属于我们共同的点滴说别离,你是否舍得,你是否怀念,怀念有我们的日子。无论何时我都不会忘记,我的世界曾有过你们。

一起唱过的歌怎能忘记,一起走过的路还在继续。 不会忘记曾经在一起许下的诺言,不会忘记曾在一起为了理想立下的壮语豪言。这些见证着我们成长的圣地,见证我们友谊的圣地。在我脑海已定格成永恒的记忆,放在心底,永远珍藏着。

曾经的我们多么的想要离开这里,曾经的我们又是多么的愤青,抛下一句毕业后永远不会踏进这个校园半步。只因为这里有着太多的忘不掉的苦与累,伤与痛。还记得自己讨厌那万恶的数学,讨厌那枯燥的历史,还有那源源不断的试卷。当这一刻真正来临的时候,为何内心却是万般的不舍。只剩下淡淡的失落在心里。原来憎恨的只是一小部分,原来不舍得却是那么多。感慨自己的青春在这里度过了充实三个春秋,没有荒芜。

六月,栀子花开得好烂漫,一朵朵硕大的花朵散发出迷人的花香,弥漫了整个校园。那群孩子即将在这个充满花香的季节,离开这里,带着父母渴望的眼神,带着亲朋真挚的祝福,赴向高考的战场。他们在这里洒下过无数滴汗水与泪水,他们付出的努力远远比他们所得到的要多,他们把自己的青春献给了这里,他们应当收获成功的喜悦。

又是一年花开日,又到一年毕业时,风吹过如花般破碎的流年,那些逝去的背影又在眼前浮现。岁月恍惚,三年韶华,当时光的疏影被缓缓拉长,我们都将各奔天涯,彼时的你我若再相见,你能否在时间深处将对于我的记忆连跟拔起,然后微笑着说“好久不见”。过了这个六月,就像是一个轮回的结束,一切又回到了重生的起点,愿分别后的你我一切都好。

毕业校园风景的作文【四】

时间,像泉水,想沙粒,像空气一样,悄悄地消失了。转眼间,六年快过去了,我的小学生涯也即将结束了。

我怀着恋恋不舍的心情回想起,我们踏进校门的第一天,我们怀着五味杂陈的心情,忐忑不安,流着眼泪万般不舍地从父母怀中分离。那一刻,我到现在都记忆犹新。

六年来,我们从各位亲爱的老师那里,学会了各种知识,我们也从一无所知的小孩,变成了现在能说会道的我们。时间对于我们来说,是相当的宝贵。我们没有多余的时间去玩耍,去嬉戏。一遍遍的解答,一次次的复习,牢牢地记住它们,多背诵一篇古文,多计算出一道题目,多会一个英语单词,这些都是我们的快乐,虽然辛苦,但也乐在其中。

紧张的学习生活,让我感到六年级 的学生是多么的不容易,但也有一份即将成功的自豪。我多想停下脚步,不想跨入中学的大门,想让自己继续沉浸在小学的美好时光。但这是不可能的,随着时光的远去,我们也会渐渐地长大,迈入中学的校门,那里或许有意想不到的快乐在等待我们。

六年来,回想之前的点点滴滴,每一次都会有无数个身影出现在我的脑海里。从一年级的各科老师到现在的任课老师,每一位老师的身影都会涌现在我的心里,他们对我的关爱,我都一一铭记在心里,谢谢你们,亲爱的老师。

每一位曾经的同学,我也不会忘记你们,因为有了你们,我的小学生活才会多姿多彩,因为有了你们,我才有如此的快乐,因为有了你们,我才有了追逐的目标。儿时的快乐,同窗的友情,六年的相伴,让我们彼此拥有。

最后的冲刺阶段,可想而知。到处是朗朗的读书声,一张一张的试卷,一次一次的学习总结,周围都是浓厚的学习气氛。同学们你追我赶,成绩不停地被刷新,个个同学摩拳擦掌,誓要在最后阶段一拼高下。

我要努力,努力,再努力。我要以优异的成绩回报我的老师们,我要为我的小学生涯画上圆满的句号。愿我的美梦成真。

毕业校园风景的作文【五】

这间小小的教室曾充满了我们的欢声笑语,也曾见证过我们的眼泪汗水更有我们的努力拼搏,但真正充满每一个角落的,是我们和老师之间满满的情啊!可是,那些日子,已经过去了,未来,还会有吗?

下课了,老师让坐了半天的我们出去透透气,一些人走了,一些人仍坐在教室,学习的学习,聊天的聊天。突然,老师问了一句:“今天谁擦的黑板?”值日生赶忙跑到讲台前,拿起黑板擦,扭着身体,挥着手臂,用力擦掉黑板上的白色字迹。不知道是谁说了一句“以后轮不到我擦黑板了,唉。”那语气里包含了太多遗憾与不舍,老师看着我们说:“想擦黑板了,回来多擦几下”,说完老师笑了,我们却没笑,甚至都停下了手中或口中的动作,直至上课铃敲响,同学们都坐回了教室,突如其来的伤感才被打断。

上学的路上,我看着时间,不断地加快步伐,甚至大步跑起来,总感觉若再晚一些会错过什么,即便刚吃完早饭也没有阻挡我想快速到校的想法。正跑着,一位路人对我说道:“孩子,你们怎么这么早去上学啊?”我扭头,丢下一句“我们今年初三!”便又大步向前冲。突然回想到,早上出门的时候父亲还心疼地说:“你们刚星期,这就又要去上学了?”父亲拍了拍我的肩膀,我随即抱了他一下说“爸,我初三啊!”是啊,我们初三,那些肆意疯狂,张扬无忌的岁月已经慢慢在我们的心中沉淀,收起自己的锋芒,该沉下心来为自己的未来努力拼搏。

别了,那些肆无忌惮的少年时光;别了,那个曾经年少轻狂,身披荆棘的我;别了,那间承载我成长回忆的小小教室;别了,曾经与我同哭同闹同笑的'伙伴们。别了,与我们一起走过无数日日夜夜的老师们。

愿我们隆重地告别!

愿我们真挚地再见!

毕业校园风景的作文【六】

毕业了,有人期盼;有人不舍;有人欢笑;有人悲伤。——题记

期待暑假的到来,谁都会。这一年,我们毕业了,尝过小学的毕业,觉得没什么,只是不在一起了,可能会更好;可是,现在,我们都长大了,懂事了,分离对我们来说,会有太多太多的感情,大多是不舍。

三年来,大家一起奋斗,一起努力,一起拼搏,我们是初三年级认可的“差班”;但是,我们大家都清楚,我们不能被老师和其他成绩好的班贬低,我们知道努力,即使成绩再差,我们也能很自豪的说一声:我们尽力了!

从刚进学校起,我们都不熟悉彼此,久而久之,认识了,玩在一起了,渐渐地,大家都学会了,珍惜彼此,学会了团结,合作,互帮,互助!

第一次,学校举行的拔河比赛,我们大家都很踊跃,没有被选上的,也积极充当后勤队员,啦啦队!比赛时,其他班上,喊加油的没几声,而我们班上,声势浩荡,给我们鼓了很大的气,我们也一鼓作气,赢了比赛,直到最后,因为中途多参加了一场比赛,耗费了为大量的力气,我们最终得到了第二名,也算不错,我们并没有抱怨,而是继续加油!还有学校的乒乓球赛,校运会,元旦晚会,我们都很积极参与,我也很荣幸为班上做贡献,每一次,我都是体育运动员,呵呵,班上同学们也都很给力,为我们加油助威!

三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。

毕业那天,是真的分别了,离别,男生,逢酒必喝,逢喝必醉,逢醉必倒。莫名其妙的感动,走得越来越多,宿舍也越来越空。互道一声珍重,彼此各处天涯,真的不想说再见。不想和这三年,和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见,不管是挥手作别,还是拥抱再见,大家都不敢看对方的眼睛,眼里肯定全是泪水。

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

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