暑期往事的作文【一】
2013年6月，我高考落榜了，从此生活中充满了灰色，自己内心的羞愧，父母、亲戚、朋友那失望的眼神都使得我自责不息，痛苦难言。我想过我会失败，也想过失败的结果，但没想到它会如狂风洪水迅猛，席卷我那飘摇欲坠的心灵。自成绩揭晓至今每天无精打采，浑浑噩噩，对什么都提不提兴致，我怕见人，怕别人问我的成绩，我没脸说出“我没考上”这四个字，尽管很简单，但有时又不得不说，不得不面对。
有时候听到别人说没考上学的孩子很可怜：“辛辛苦苦学了十几年就是为了有朝一日能过跨进大学校门，光宗耀祖，飞黄腾达，可一朝高考变无情的击碎了他们的美梦。”我不这样认为，至少我就不可怜，这样的结局在我的预料之中也是我应得的，这是对高二高三舒适安逸生活的报应，是自己狂妄无知，肆意放纵种下的恶果。别人埋头苦读的时候我在看小说；别人专心听讲的时候我在梦周公；别人苦心钻研物理数学的时候，我却想入非非，无所事事。这样还不失败，真乃天理不容。所以说我不可怜。
也许是我一路走来顺风顺水，都是脚踏康庄大道一路风雨无阻，小学升初中我全校12名，初中升高中我六百多分。所以我没有体会过这种考试失败的滋味，而且在父母亲戚眼中我也一直是好学生久而久之连我自己都这样认为了，盲目自大，自以为是，总认为平时测试模拟考试没考好是自己没用心，只要高考时用心就能考好，以为只要高三好好学一把就可以弥补高二落下的课程，其实不然。我忘记了：“千里之行始于足下，百丈高楼源于根基。”我更是低估了高二荒废一年带来的影响，高三我努力了，但收效甚微，这次的高考对我又是当头一棒，敲醒了我叫高自大不劳而获的黄粱美梦。让我知道我其实很平凡，不加倍努力都赶不上别人，更何况不努力。成绩出来后我有两个打算，一是上三本，二就是复读，上三本是担心复读再取不了太大的进步。但不上一个好一点的大学总是心不甘，不愿草草了事。既然幅度那就的真正放下安逸，携痛上路，换个陌生的环境，不要呼朋唤友的疯玩，不再沉迷无意义的交际，断绝一切无必要的联系。我要用今年失败的痛做我重读一年的支持，用成绩换回曾今属于我的骄傲，挽回父母的面子，不再让亲戚朋友为我惋惜，更为了不让自己留下遗憾，懊悔终身。
携痛上路让自己始终保持清醒，带着“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还”的勇气；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，花一年的时间，赌我的未来。
暑期往事的作文【二】
“瞧一瞧，看一看，三元一个布娃娃！”“超级大甩卖，吐血价啦！吐血价啦！全部清仓大处理，一律五毛，五毛一个，快来买啊！”“进口首饰低价卖啦！”……“咦？哪里来的叫卖声？莫非——公园里也有集市不成？”傍晚，在公园草坪上散步的我听见公园广场传出的喧闹声不免起了这样的疑惑，于是，被好奇心驱使着的我，三步并作两步地走到广场前，不料眼前的景象令我大吃一惊：许多和我年龄差不多的学生一个个蹲在地摊前高声叫卖着自己的东西。
我不急不忙地晃了一圈，哟！这里还有我们班上的同学霏霏和月月呢！于是我走上前去与她们攀谈了起来：“这个小夜市是什么时候开始的啊？”“上周一呀，你不知道吗？到现在已经有四天啦！”“啊！我还不知道呢！”“那你赶快回家拿东西来卖吧！时间还有呢！”一听她们说完这句话我可谓是一点也没有迟疑，使出自己的“飞毛腿”向家奔去。
不到二十分钟，我已搬着一个小椅子、抱着一个大箱子气喘吁吁地跑了过去，那时由于跑得太快，两腿都不听使唤了，软软的，一点力气也没有，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来，在干燥的水泥地上画了一个小黑点儿。我迅速地摆好摊，等待着顾客们来买，这时，一个头扎羊角辫的小姑娘蹦蹦跳跳地来到我的地摊前，调皮地眨了眨她那大而黑的双眸，然后蹲了下来，摸摸小布狗，拿拿蓝发卡，挑来拣去，最后终于看中了一个十元钱的红色礼品蜡烛，于是冲我嘿嘿一笑，忸怩地说道：“大姐姐，你等一下子，我去叫我妈妈过来买！”我心中暗喜，心想第一批资金就要转到我的名下喽！不一会儿，小姑娘拽着妈妈走过来了，她拿起礼品蜡烛对妈妈说：“妈妈，我想要这个！”“多少钱？”阿姨问我，“10元。”我回答。“太贵了吧！便宜点！”我说：“商店都卖十五呢！我算特便宜了！”阿姨见我分文不让，就准备带着小女孩走，这时，那个小姑娘不愿意了，竞哭了起来，我趁势来了一句：“阿姨，你看她多喜欢呀！你就买了吧！”那个阿姨无可奈何，只好丢下10元钱，买下蜡烛走了。我打开小钱包，将我的第一笔资金放了进去，“啊！真是开门红啊！”我不由地赞叹了一句。在随后的买卖过程中，我顺利地完成了每天的资金标准——30元钱。我再看手表，哎呀，都十点十分了，不得了啦！于是我快速地收拾好东西，飞奔而归，幸好这是暑期的一天！
通过这次社会实践活动，深刻地让我懂得了一个道理——钱是来之不易的，我们要学会节俭，不要浪费啊！
暑期往事的作文【三】
今年暑假，我有幸跟随爸爸单位的“中层干部旅游团”去温州的南麂列岛旅游。一路上，我们游玩了很多景点，最让我流连忘返的是那宽阔的大海。
上岛的那天上午，我们迫不及待地租用一条游泳圈。我套上游泳圈立马就向大海的巨浪冲下了下去。这时，我感觉到一个浪头巨大的力量把我给推了回来；我不死心，再次朝浪头冲去，冲到了极点，那美丽的浪花不是人工培育的，而是大海亲手栽培的。我切身体验着，感受着，享受着……忽然，在我前面又有一股“大***气”，只听“轰”一声巨响，又一个巨浪把我冲到了离沙滩的不远处。这时，我心想：我应该把脚伸进海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前头慢慢移，这样我就不会被浪头掀走……我又一次向大海深处挺进：我用脚边踩着海底的沙石一步一步往前移，看见又一个巨浪朝我冲过来时，我双腿一蹲，双脚用力一挺，不顾一切地朝巨浪冲去……任凭我使劲全身气力，但还是顶不过海浪，我再次被海浪冲到了岸边。
这时，我意外发现：脚下的沙滩上躺着许多不同颜色的贝壳，我好兴奋啊，赶紧又捡起了贝壳……
大海就像我的母亲，海水就是母亲的胸怀，那浪花便是母亲的双手。我多么想再次投入母亲的怀抱，尽情地在浪头里乘风破浪……
暑期往事的作文【四】
实际上，我并不是像有些扩列的列表们一样，因为是镇魂书粉，所以从镇魂定档、开拍、开播就一直在密切关注着它。
因为自己当时正忙着备战中考，本来自己也没有太留心过国产电视剧这些，甚至当时我连镇魂这部小说都完全不知道。
契机是发生在去年的六月十九号周二的中午，刚巧我放了学吃过饭为了小小放松一下，结果在空间看到了一位神仙太太的精彩剪辑——爱的魔法。当时就被沈巍教授的一眼万年惊艳到了，瞬间就被那隐忍惊讶而又饱含万种深情的眸光圈粉。
后来我知道了，那是剧版镇魂。于是就从本没有多少时日的紧张复习时间中抽出了一部分来补原著。很快就被原著庞大的世界观、剧情人物所吸引。然后自己就开始沉迷镇魂无法自拔，开始疯狂给列表和好朋友们安利。
那段时间每天张嘴闭嘴都是镇魂，以至于直男同桌一度认为我疯了。那个时候是中考前一周不到，所有人都紧绷到崩溃的边缘，只有我心里想着都是镇魂，每天都想着看剪辑采访与花絮等等。仿佛中考和我毫不相干，我只是个快乐的局外人。
后来总算是勉强克制了自己已经提前放暑假的内心，老老实实复习了三天就上了中考考场。巧的是，从初一就在心里暗暗喜欢的学校；填志愿指标生的学校；最终被录取的学校，就叫龙城。我也不敢说是什么冥冥之中有感应，但是我认为，这就是一种缘分。
后来就是考完的尽情快乐的暑假，真的很快乐。和各个圈子的太太一起看镇魂，等待他们的作品。也有各式各样的彩虹屁，沙雕表情包等等。也因为镇魂，第一次开通一个视频软件的会员、第一次正儿八经追一部剧、第一次追星、第一次玩微博、第一次大胆要授权，第一次和一群本来是陌生人的粉丝一起线下应援，我的很多很多第一次，都是因为镇魂。
转眼就是七月二十五日周三，期间发生了很多很多事。认识了很多好姐妹，学会了很多东西，也更加喜欢两位哥哥。甚至追星追着追着，自己都作为镇魂女孩出道了。太多的感动和欢笑，都在时间中熠熠生辉，闪闪发亮。
这个夏天，很幸运遇见了镇魂。也许这部剧并不那么好，制作并不精良。但是那些可爱的人儿们、那些事情、那些快乐与伤感，都是最美的，它们都会被我好好珍藏在心底柔软的地方，璀璨夺目。
曲终人未散。最后，让我们一起拨云见日，未来可期。
暑期往事的作文【五】
这应该成为为师品格的重要追求。马克思说，激情是人追求自己的对象世界的一种本质力量。只要生命在，激情就在。教师的激情就是要点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。对教育的激情，应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长，环境的改变，地位的升降而改变。
2、读书一生
好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足，决定了我要以为学生生命奠基为追求，必须读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。
3、宁静致远
一个好教师不全是靠培训成长起来的，更不是靠检查、评比造就的。教师很苦很累，比如各类名目繁多的学历进修，课改通识培训，市级的、省级的甚至国家级的教学比赛压得教师喘不过气来。教师自由发展的空间，已被剥夺殆尽——整天忙着读人家的“书”，自己的“书”却没有读。这种过重的外在负担将导致“肤浅后遗症”。因此，与其忙忙碌碌，不如围绕自己的特色钻研下去，深化，细化，创造属于自己的心灵财富，在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。
4、以写促思
写作不仅是积累的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。因懂得这些，虽工作辛劳，文笔稚嫩，但我仍坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的我不断与宁静的我进行对话，让冲动的我不断接受理智我的批判，让实践的我不断接受理论的我的提升。
5、慎独养身
个人独处，他人不知，能严格按照慎独去做，没有其他杂念，实实在在按照道德准则去做。面对荣誉，要拿得起，放得下。不要在乎别人的毁誉，而要自信自醒，打击你的力量就是前进的力量。但问耕耘，莫问收获，竭尽全力，就是胜利。可以说，慎独是最好的善待自己。
6、伸展个性
教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流，循规蹈矩是自己成长的`最大敌人。“独立之思想，自由之精神”也应成为我们为师的座右铭。我想对自己说的是，人云亦云的尽量不云，老生常谈的尽量不谈，要学会独立思考，而不是跟着“风”跑。对自己的教学，不要考虑完美，要考虑最有特色。
7、爱在细节
教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。比如，对待生活在当今社会环境的学生，教师缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。“随风潜入夜，润物细无声”。尤其对所谓的学习、心理有“障碍”的学生，要学会做“寒里”和“雪中”去“送炭”的人，更要成为学生在困难或痛苦中及时送去精神安慰的人。
8、海纳百川
无论是现在还是过去，谁走在我的前面，谁就是我的老师，包括学生，尤其是那些老教师——敬业，博学，钻研，激情，严谨，刻苦等教育传家宝，已经成为我们“通向现在和未来美好教育境界的阶梯”，把我们引领到当今课程改革的风口浪尖上。我心中永远铭记他们，并在今后的工作中时时记得向周围的教师学习。
9、合作同进
如果说以前的成长是个人奋斗，那么新的时代与环境，强调的却是团队的力量。尤其是激烈的竞争环境，需要真正的合作。没有合作之心的人，内心是焦躁而绝望的，也不会取得什么真正的成功。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式；你有什么样的期许，就有什么样的行为。因此，强调个人发展与竞争，一定要依*环境和伙伴的合作——学会沟通、学会倾听，同行彼此理解，彼此支持，共同分享经验，以减少由于孤立而导致的个人行为。
10、海星角色
教育，不变的永远不会变，改变的必将会改变。创新不是推倒历史，更不是在沙漠上建设大厦。回顾过去是有益处的，如果我们对前人视而不见的话，我们身上的独创性不会很好地保存下来并取得快速的发展。教师要成为一名真正的审视者、反思者、继承者，但应当永远把自己定位在是教育海洋中微不足道的一颗海星的角色——也许这是一种理性状态。
暑期往事的作文【六】
我一直听妈妈念叨千岛湖的各种好，可我就是不相信，于是妈妈决定带我去千岛湖实地游览一番，我真是太开心了。为了避免住宿、吃饭、买票带来的一系列问题，妈妈就报了旅游团二日游，少了这些麻烦。
周六早上我们坐大巴车，大概开了3个小时到达第一站——桐庐瑶琳仙境。我们跟着导游走进洞内，哇，洞内好冷啊！听导游说这里的温度只有15度左右，远远低于外面的温度，走着走着，我们感觉温度温和了一些，开始慢慢适应洞内的温度。我们一路听着导游的讲解，看着洞内千奇百怪的钟乳石，各色的灯光照射在钟乳石上变幻出各种景致，有的像富春江，有的像龙宫殿，还有的像灵芝山。只要你发挥想象，总是能一一对应你想象的东西。我们还在出口前看了短暂而精彩的灯光秀，真是大开眼界，不虚此行啊！
第二站我们来到千岛秘境，一走进去就是一个鬼城，其实就是一个小小的屋子，里面有人在操控机器扮鬼吓人，我和妈妈一走进就吓得退出来了，生怕晚上做恶梦。其实妈妈最怕这个声音：“过来呀，你过来呀。”算了，还是不去了吧。然后我们跟着导游观看了野人谷里的阿瓦山族人的表演：上刀山、歌曲、舞蹈，他们全身黑黑的，这是他们族人的肤色，以黑为美，我们不能看轻他们，要多多夸奖他们。接着我们就沿着步道一路前行，沿途峽谷幽深、溪涧清秀、空气清新，令人神清气爽！
周日一大早我们就坐玉明月邮轮游览千岛湖的风光，主要去三个岛，第一个是龙山岛，主要是看海瑞这个大青天，了解他的事迹：为国为民、清廉刚正、节俭孝顺。我们买了海青天孝母饼带回家。第二个是梅峰岛，要爬山才能登高望远，站在顶上能一览全景，千岛湖的湖光景色真是无限好。我最喜欢是第三个岛，就是渔乐岛，那是个吃喝玩乐岛。我亲眼看到了一条价值40万的大蟒蛇，我很想去摸一摸，可是摸也要钱算了。岛上有各种表演，可我不想看，我饿了先去吃八菜一汤的午饭。我们吃好饭出来看到外面狂风大作，原来是台风来了。我们只能撑着伞直接走到码头，不过在码头附近看到有好吃的：鱼丸、酥鱼排、烤鱼。不过最吸引我的是美味的烤鱼，外脆里嫩，肉质紧实，特别好吃，妈妈也忍不住买了一条吃。到点了我们就坐船回去了。
这两天的游玩有点累，不过带给我和妈妈更多的是快乐和满足。
