我和校园一起成长作文600字初中【一】
??和书法一起进步700字中国是个奇怪的国家，中国的汉字，可以说是中国的“招牌”，中国的书法家可以把汉字变成一个一个的工作。
星期天，妈妈们带我去看中国汉字作品展览会，看龙飞凤舞的汉字时，深深地爱上了书法。我下定决心，一定要练习美丽的毛笔字。有一天，我也成我也成了大书法家，写了最完美的毛笔字，每个人都崇拜我，我忍不住“哈哈”笑了。
我恳求妈妈报书法班，妈妈同意了。第一次上书法班，我高兴地跳起来，就像一只快乐的小鸟。我认为连毛笔字有什么困难。张飞吃豆芽——小菜一碟！
走进书法班，老师让我坐下，问我有没有基础，我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜：“那么，先练习横向！”什么？老师真的在门缝里看人——把人弄平了呢我一边写一边担心，突然，我的心产生了不安的想法。老师不知道我是学校的写字员，看着我，我在老师的“五指山”下面“小试牛刀”我要发挥自己最大的力量，老师不教我，我可以自学哦我很快就翻到教科书最难的页面按照上面的作品“比芦画太好了。我在心里想。我得意的时候，老师来的我的\'“佳作”面前，突然脸上“晴转多云”，老师的语言重心长对我说：“你想写作品，我可以理解这种急切的心情，但是不能匆匆吃热豆腐，先打基础，勤奋练习，这样急于求成是不行的，要冷静下来，用平静的心情反复练习，写的毛笔字很漂亮。”
听了老师的教导，羞愧地低下了头。啊，没想到练习书法也有这么多要求。练习书法似乎不是“短跑比赛”是“马拉松”是啊！我啊，离书法家的距离还很远呢我一定要吸取这次的教训，按照老师的要求继续，继续是胜利！不做语言巨人，行动矮子。
从那以后，我调整了心情，开始认真练习笔顺，纵横控制，反复复复制，终于没有下功夫，我的进步速度就像升入空中火箭，看到老师高兴的笑容，我好像看到了成功。
就这样，我和书法一起成长，一起进步，我爱书法！
我和校园一起成长作文600字初中【二】
德阳建市以后，随着经济的发展，党政府把城市建设放在了首要地位，不仅将东桥加宽了一倍，还在清澈的绵远河上新修了四座更加宽畅、整洁、造型别致的桥，如色彩美丽的“彩虹桥”，造型独特的“珠江大桥”，长长的“岷江大桥”，壮观的“黄河大桥”，这不仅给东西两岸的人们带来了极大的方便。更给美丽的德阳增添了一道亮丽的风景。
当你走在宽畅的德阳街道上，穿梭于华丽、壮观、美丽的大厦之间时，你会感到德阳这些年发生了翻天覆地的变化。昔日，德阳陈旧的瓦房遍布城区，道路狭窄，凹凸，一下雨满脚泥泞，晴天汽车、自行车走过便会尘土飞扬，到了过节，街道上人们摩肩接踵，空气污浊不堪。可是现在却是大道交错，一栋栋大厦拔地而起，造型各异，相互搭配的\'十分和谐。
而且现在我们还有了一流的体育馆，那里经常会举行一些比赛和活动，大大地丰富了人们的业余生活。全民健身也能落实，不信？你去走一走。随处可见男女老少在那里锻炼身体。
德阳还有西南第一高电视发射塔。说它又让我想到了昔日的德阳，那时人们都看的是黑白电视，由于电视发射塔的功率小，偏僻的农村收看效果非常差。现在，有了先进的电视发射塔，每家都可以收到三、四十个台。
德阳的变化说也说不尽，道也说不完，它犹如一颗闪亮的明珠，在美丽、富饶的川西平原上，闪耀着夺目的光芒。
我爱你，美丽的德阳！
我和校园一起成长作文600字初中【三】
时间过得真快，一晃我就快十岁了，已经是一名四年级的\'学生了，除了在学习上有所进步，业余爱好也丰富多彩，姥姥仍一如既往，默默为我操劳。姥姥的头上已增添了几缕白发，但我仿佛觉得她并没有老，她的生活充满了情趣，除了练习太极拳，她还学习书法与写作，并在省级报刊发表了不少散文和呢！ 是啊，姥姥永远不会老的，那份永恒的童趣，将伴随着我与姥姥一起成长！ 老师说昨天的要修改，最好将“与书”改成“与人”，回家后得知妈妈出去吃饭了，只好先让姥姥辅导我，将作文重新命名为《我与姥姥一起成长》，妈妈回家后接姥姥的班辅导我，最后终于完成了，但是时间很晚了，我到快十二点时才入睡。 我与新课程一起成长 以前，我们学习语文，最害怕的就是写作，因为缺少好词佳句，文章总是不生动。现在，我们每周增加了一节阅读课，同学们在读书后都惊奇地发现，自己在不知不觉中积累了不少好词佳句，不仅痛痛快快地读了一节课喜欢的书，写作时也不发愁、不害怕了。
今天下午，又轮到该上阅读课了。哈！真开我的胃口，我可是一个书迷，这几天我还看、背《三字经》呢！ 一上课，我便选择了我的同桌――高欣爽，说选择，是因为每上阅读课，刘老师都允许我们自由选择读书伙伴，这点很受同学们欢迎。我俩痛痛快快地读起书来。翻开书本，书里丰富的好词佳句以及一篇篇美文进入我的眼帘：描绘春天的好词佳句用得五彩缤纷；写事的文章写得内容详细；小小的散文、诗歌充满情趣……同学们纷纷进入了书本世界里，大开眼界呢！ 读完了以后，我们纷纷填写上阅读卡，记录了自己的读书篇目和感受，老师还要根据填写情况奖励贴画呢！ 下课了，我又想起书本中的内容，还真让人回味无穷：有童话，有写事的，有写景的……书本中的好词佳句也那么多，我想，下次写作文，我可不犯愁了！ 果然，看书次数多了，再上作文课时，我的笔就总是“马不停蹄”地写起来，好词佳句特别多，次次都得真棒！ 这就是老师让我们写作文写得更好的新办法――阅读，它不仅可以积累好词佳句，还可以培养同学们读书的好习惯，使我们终身受益。 在新的教学方法下成长，真好！
