小学生如何写环境保护的作文题目【一】
在生活中，我们常常期待某种事物的到来——
生日到来，我们就可以吃蛋糕了!
暑假到来，我们就可以痛快地玩儿了!
新书到来，我们就可以尽情地阅读了!
在生活中，也有一些“不速之客”并不那么受欢迎——
台风到来，给大家的生命财产造成了损失。
感冒到来，学不好吃不好睡不好。
家访到来，让我们惴惴不安。
……
请你联系生活实际，以“_____来了”为题(请将题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。
小学生如何写环境保护的作文题目【二】
我们的家园牡丹江是一个景色如画，空气清新的城市，可是现在却变成了一个被污染的家园，许多工厂建在了市区，大烟囱每天不停地吐出黑烟，污染着城市的上空;造纸厂也不停地向大江排放废水，江河里的鱼虾越来越少，幸存下来的都已经不能吃了，浑身黑乎乎的，还有一股柴油的气味。具统计，这里每天大约释放酸性物质20亿千克，每家家用煤气释放量约有2千克;城市的空气越来越污浊，人们呼唤着清新的\'空气。
今年暑假时，我去长汀姥姥家，那里是一个还没有被污染的林区。清晨起来，深深地呼吸一口弥漫着树木芳香的空气，别提有多舒心了。长汀的山是绿绿的，水是清清的，云彩是白白的，树林是茂密的，草是肥美的……
我希望，我们牡丹江的人们也能象长汀的人们一样，重视环境保护，给后人留一条清澈的小河，留一片绿地，留一座青山，留一块兰色的天空，留一个健康的地球，留下一个和谐的家园。
小学生如何写环境保护的作文题目【三】
只有把重点内容写得具体，写得形象，才能使中心思想表现得突出，才能生动感人。怎样描述呢？首先，要抓住重点。像小学语文课本第十册第一单元的看图作文《欢乐的节日》，就是抓住一位母亲在节日的.早晨为子女试穿新衣的情景这一重点，反映蒙古人民的幸福生活和节日里的喜悦心情。其次，要对人物的衣着、体态、动作、表情、心理活动等做恰当的描述。
看图作文的教学，一定要在启发、培养学生的观察力、想象力这一关键问题上下足工夫。通过看图作文的教学，进一步发展学生敏锐的观察力，丰富的想象力和创造性思维。这才是我们的教学之根本。
