经过了2个小时的火车,我们终于从大理来到了丽江,在那里的第二天,我们便去了玉龙雪山。
玉龙雪山海拔有5300多米,终年积雪,就是夏季,来丽江旅游的人,也能看到山顶上的斑斑白雪。我们坐了车来到了玉龙雪山乘车点,坐着大巴便上到了玉龙雪山的缆车站,那时,海拔已经有2000多米了,我们买了票,便上了缆车,在途中,我们便用了前一天买的补氧瓶,开始对自己喷,喷了之后,我顿时从炎热变成了凉爽,仿佛刚才还是酷暑夏日,现在就变成了冰天雪地,喷了一下我是神清气爽,舒服多了,接着,我们就看着缆车,一下一下的,把我们拉上了雪山,在途中,我非常惊叹,建造缆车的工人们是怎么样在这样海拔5000多米的高山上施工的,他们用尽了血与汗水,整整花了10年,才建造了这条索道。
上了雪山,我刚刚走出接待室,顿时迷住了:在我眼前的,再也不是五彩缤纷,而是除了白色还是白色,我快乐的跑进了雪堆里,痛快地摸着这些雪,突然,只听到“哇——哇——”的声音,我抬起头来:原来是雪上滑道,真是太好玩了,我想。原本我也想叫爸爸来玩的,但突然发现:那里排队排的太长了,实在是玩不了,因为奶奶爷爷是等不了那么久的。没办法,我只好就在雪地里扔雪球,拍照,其中,我印象最深的就是那块石碑,那块石碑上写着:4506,这就是我在雪山上的海拔,我非常高兴,自己能登那么高。
这次,我终于见到了梦寐以求、只能在电视上见到的雪山,同时,我也自豪,因为,我觉得:登上雪山,就是一种无比的荣耀。
被誉为“春城”的昆明,以:海鸥、鲜花、滇池、大观楼等闻名于世,而人们对昆明的海鸥,更是情有独钟。天空中,水面上,处处都是它们轻盈、可爱的身影!
话说到这,大家一定会问:为什么非要来昆明看海鸥呢?大部分海湾、海口,不是都有海鸥吗?怎么不去那些地方呢?这个嘛,不仔细观察是肯定不知道的!其它海湾、港口飞来的几乎全是黄嘴鸥,而昆明的海鸥全是从遥远的西伯利亚飞来过冬的红嘴鸥,而且途经两万五千多千米的路程,更重要的是,它只有西伯利亚有、昆明滇池有,所以人们都不远万里来到昆明喂鸥。
昆明最妙的喂鸥处,当然就是草海大坝了!草海大坝的海鸥真是“千奇百怪”啊!在大坝的上空常常盘旋着一些“俯冲式的轰炸机”,它们在空中伺机捕捉着人们抛过来的鸥粮,只要一有目标,它就会像一支离弦的箭一样,“嗖……”的一声就夺走了食物。有时候它们在空中忍不住时,还会放点“炸药”,如果你不及时闪开,你的头发上、衣服上就会“身负重伤”!
有的海鸥,他们飞累了,也吃饱喝足了,他们就会卧在船上、帆上、或飘在水上。有的把头伸进翅膀里,有的把头伸进肚子下,还有的干脆伸着头趴在木板上,享受着“日光浴”!
还有一些“战斗型”的海鸥,它们不愿静息,在空中盘旋着,时不时地去争夺大块食物,还会来几个“助拳”的,就像拔河一样,打得不可开交。有时他们会不小心失口,食物便“噗通”一声掉入水里,那群小家伙只好眼巴巴地看着自己的美食沉入水底,“悲痛无比”……
看了那么多海鸥!让人觉得最壮观要属“海鸥龙卷风”了,每当海鸥吃食到一个时间段时,小家伙们就会不约而同地绕着圈飞真起来,看!它们多壮观啊!这成千上万只海鸥越飞越快,形成巨大的空中海鸥旋窝!渐渐地,连站在大坝上的人们都感觉到阵阵微风,到最后连它们下面的水面都成了旋窝状!这旋窝越来越庞大,如同一个巨人站在滇池之中旋舞,又好似一根擎天柱伫立天地之间!顶天立地!瞧!它们多么秩序井然啊!老海鸥在下面带动气流,小海鸥在上面加速气流,它们排列整齐,星罗棋布,就好像专门特训过一样……
这些小家伙们装点着我们昆明,昆明因有它们的到来而更加可爱、更加美丽、更加生机勃勃!
前段时间闹得轰轰烈烈的“虎妈”、“鹰爸”事件想必仍记忆犹新。他们培养出的孩子各个品学兼优,才华横溢,教育方式引来一批人追捧。但冷静思考之,才发现这不过是教育的“懒政”。
父母望子成龙、望女成凤无可厚非,但虎妈鹰爸们却把孩子们当成了他们达到某种目标的工具;制定各种高强度的学习方案,规定凌晨5点起床、晚上12点才睡觉的严苛作息,成绩必须得到全优……但试问,这些孩子了一摞高过自己的证书,他们的童年还剩什么呢?
漫画向我们展示了两种完全不同的教育方式:一种是分分必争纯粹以分数至上为目标,另一种却是注重于孩子的点滴进步。我为后者击节叫好!
父母是孩子的启蒙老师,他们的一言一行无不潜移默化地影响孩子的成长。故父母要担当起人生导师的责任,在孩子的人生各方面为他们点亮明灯。而不是为了成为别人眼中羡慕的成绩优异生,成为自己口中骄傲的谈资。这种父母无疑是自私的,无疑是最懒怠、最没有用心关注孩子成长的。
千年的儒家文化为何能生生不息,历久弥新,屹立于世界文化之林?我想那便是孔老夫子的那一句“因材施教”化为春风沐阳,化为每个人心田里的一丝希望。孔子弟子三千,情形各异的人不胜枚举,但他却能以谆谆教诲培育出无数优秀的后辈。反观某些家长,抱怨自己孩子难管,将孩子的失误责任推向学校、老师,不免过于失职。三千弟子都能成长有素,何况一个孩子呢?
再者,教育绝不能粗暴行事。以理服人,以情动人,才是教育应有的生态。家长要学会具体问题具体分析,拒绝往规则、制度里框住孩子,要灵活变通,根据孩子的个性特点采取适当的教育方式,讲求“精准教育”,也不要在语言上抱怨责备孩子,恶语伤人三分寒,暖语人间四月天。多给予他们鼓励、支持,不但要善于做一个“批判者”,也要善于做一个“建设者”。
成长的塑造不单是由学识堆砌而成的。无知肤浅如“北大炫证女”,凭自己聪慧头脑与努力在大学内考过了大大小小各式各样的证件,但目的却是将证件铺在床上显示自己很有本事的照片,来哗众取宠,夺人眼球。你能说这是教育的成功范例吗?过多的“功利主义”“实用主义”已使他们迷失方向,让原本纯洁的心染上了“利欲色彩”。所以,父母更多的应该让孩子学会树立正确的人生观。因为那些公序良俗远比冷冰冰的知识重要。
莫让孩子成为机器,让他们成为一个有血有肉深入社会的人。莫让“懒政”使孩子走向深渊!
这一则漫画是一组巧妙的富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光,而先拿55分后拿61分的孩子则先后得到了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子境遇上,我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态:追求卓越,积极进取,否认失误和退步,哪怕这个“失误”仅仅两分。
努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子,他从不及格到达到及格,是一个值得肯定的质变与成就。攀登虽艰辛,而在山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而,从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。93分依然是一个令人艳羡的好成绩,98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。
依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大,连我也不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下,许多人奉行苛求完美地极端精英教育,向往着“高处不胜寒”。从虎妈狼爸,再到“提高一分,横扫千人”的高考标语,人人的神经成了一张绷紧的弓,生怕遭受横飞而来的一记耳光。
可是,有一句亘古朴实的真理是“人无完人,金无足赤”。我们心心念念“直挂云帆济沧海”,却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量,就在这起伏之间。宽广的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静,清浅的水面可以保持平稳,但是也失去了承载大舟的能量。
是的,起伏的波浪才更具力量,没有后退,没有低谷,就没有前进的动力和空间,也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅,想要跃到岸上,并不是在水面上拼命挣扎,而是猛地扎进深水,凭着一股冲劲儿再跃出水面,华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅,在不及格的深潜后获得腾跃的力量。
而我们,当然应该给第一个孩子以鼓励和支持,不是必须得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海,是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信,他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏,下一次重得“满分”。
起伏的波浪更具力量,我相信在不完美中,才能更好地突破自己,在退步中,重获前进的勇气和动力。
7月25日已是初伏之天了。热浪滚滚、娇阳似火,颐和园里的昆明湖呈现出一派生机勃勃的景象。碧绿碧绿的湖水清澈见底,湖底的水草清晰可见,随着水波摆来摆去,小鱼在水草之间游来游去。硕大的湖泊周围长满了高大粗壮的白杨树和留着长发的垂柳。微风吹来白杨树哗哗地拍手,柳树摆弄着它的舞姿。他们欢迎四方的游客。
湖的东面是万寿山,山顶上有个佛香阁,雕梁画栋、金壁辉煌。山下依山旁水有许多亭子阁楼等古式建筑。最美的还是十里长廊。山对面的十七孔桥联着湖心岛,别有风味。
岸边的游人你来我往,熙熙攘攘。湖面上各式各样的船泊划来划去。在水面上行驶的龙舟像一条大龙驮着一个活动的房子。人力小船像一个蜗牛在水上慢条斯理爬行。小机动船也快不到哪里去。只有快艇在水面上穿梭。厉行安全检查
我从湖心岛乘龙舟穿湖而过到对面的石舫。从这上岸,经过一段长廊。到了万寿山脚下。然后经过一座座宫殿,山坡长廊,爬到了佛香阁。在这里我登高望远,整个昆明湖,湖边的景物,湖面上大大小小的船只尽收眼底。这个湖也就这么大了!
真是∶“不知湖大小,只缘身在此湖边。登高望远才知此湖真面目。
昆明湖是仿照杭州西湖建造的湖,是颐和园里最大的湖,从远望去,湖水碧蓝碧蓝的,走近一看,湖水真清澈啊!能看见一条条小鱼在水里快活地游来游去。
突然,下起了蒙蒙细雨,小雨滴在了湖面上,溅起了一朵朵小浪花,水面微波粼粼,还发出细小的“滴答、滴答”地响声,犹如一支美妙的乐曲。雨中的昆明湖就像一幅灵动的画,让我不得不佩服画家高超的画技。
在湖边有一个小池塘,碧绿碧绿的荷叶挤满了整个池子,就像一把把小伞浮在水面上。池塘里开满了千姿百态的荷花,每一朵荷花都有它们独特的姿态,有的含苞待放;有的已经完全绽开了笑脸,它那粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花蕊,时不时会吸引几只蜻蜓。
一阵微风拂过,一池的荷花都在摇摆,有些还在翩翩起舞呢!就好比是一个个亭亭玉立的少女。湖岸上到处是高大清秀、粗壮挺拔的垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞,似乎在向数不胜数的中外游客招手。湖水、荷花、垂柳把昆明湖装扮成一幅美不胜收的图画,让游客们留恋忘返,乐在其中!
我们生活在一个没有精神拷问的时代里,麻木的欢笑着,痛苦着,那些所谓的大众用苛刻的眼光对优秀的人求全责备,对失败的人的一丁点进步却大肆赞美,即使他的进步离优秀很远很远。
真是可笑的双重标准。
作为普通人的我们常常感到疑惑,那些很优秀很成功的人们的愿望,为何仅仅是成为一个普通人,我想,他们是累了吧,他们被这大众的双重标准压抑得喘不过气来。
雅典的陶片放逐法中,人们总在那小小的陶片上写上他们心中曾经伟大的将军和政治家。因为本该完美的人们犯了小小的错误,人们无法接受本该完美的人的不完美,于是,优秀的人们被放逐了。
人们把城邦中最优秀的人一个个逼走,雅典焉有久存之理!假若人们可包容那些细小的不完美,雅典的繁荣不是指日可待?
不完美才是一种完美,没有黑哪有白?没有绿叶哪有红花?把包容给优秀的人吧!原谅拿破仑的滑铁卢之败,原谅李宁的汉城之败,记得他们曾经辉煌的过去,并相信他们会创造比过去更美的未来。
不要一味地包容那些不优秀的人,因为那样会让他停滞不前,你一定还记得身为天才的仲永吧?一味地包容赞美之下,有了我们今天所读之文《伤仲永》。
天才尚且承受不住鲜花与掌声的重量,又何况那些本就不优秀的人呢?铭记“仲永之诫”,不要让你的包容改掉一个本可以走向成功的人!不要在经年之后想起,对一个又一个的人扼腕叹息。
尼采说:“那些所谓的大众,就是把他无法理解与期待相反的事物视为异类而加以迫害。”优秀并不等同于完美,作为大众的我们何必苛求本不存在的完美,作为大众的我们又何必闲到去赞扬那些本不值得在意的进步?
放下我们的双重标准吧!
荆轴之玉,必含纤瑕,骊龙之珠,亦有微隙。去接受不完美,严而促进,去推动提升。
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