身边的牛人作文550字【一】
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海
这一计是专们对付老师的。
事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的`得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人!
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
身边的牛人作文550字【二】
最后，就来介绍一下我们班的“动静超人”吧！她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了，她一会儿是一名小书生，只要你问她个问题，她就刷得和你解释一大片，直到你明白为止。但一下课，她就如一匹脱缰野马，嘟叽嘟叽地说个不停，前说说，后说说，左说说，右说说。说个没完没了。
她的性格变得如此之快，我想只有“超人”才有这个特异功能吧。
这就是我们班的“三大战神”，武功厉害得要命。对于他们我还是那两个字：无敌！
身边的牛人作文550字【三】
“牛人”，顾名思义就是很厉害的人，谁的班里没有几个“牛人”呢？像我们班，“牛人”就有好几个，让我来晒晒我们班的“牛人”吧！
身边的牛人作文550字【四】
灯下，我正在奋笔疾书，已经做到第八个练习了，这个星期的外语作业快完成了。哈哈，剩下的五天我就不用做作业喽!(简洁的开头突出了“我”的勤快。正想着，电话铃响了，我忙扔下手中的笔向电话跑去，是爸爸。“准备睡觉了吗?不早了。”“还没呢，我正在提前做作业，这个星期的外语作业快做好了。”我略带兴奋地告诉爸爸。
“今天的作业好了就早点睡，明天的有时间再做。反正不急，学得轻松一点，不要累着身体。”“爸，我知道，没事的。”我叹了口气，早知道这样，我就不说了。“有时间不妨多复习，温故知新。空余时间注意休息、玩耍，学习固然重要，但千万不要学呆板了，要注意全面发展，明白吗?”(父女对话的情节，真实、朴素，流露出父亲对女儿的牵挂，这是亲情的体现。
“essir. 下周的期中有何指示?”我故意搞笑。果然，爸爸笑着说：“没有，你自己看着办吧。学习要有自主性，而不是要人整天追在身后。你是为自己的前途而学习，又不是为我。至于考个怎样的名次，那是你的事……所以你不要有任何的压力和心理负担。我是希望你能有一个优秀的成绩，这没错。但你也要知道，学习并不是唯一的出路，三百六十行，行行出状元。真的不是块学习的料，就选择放弃，我不会逼你，你也不要跟自己过不去。其实上学，学的不仅仅是知识，更重要的是做人。学习不好没关系，但做人一定要顶天立地，坦坦荡荡。”(父亲的话不仅体现了亲情，更是富有智慧性，如“不要学呆板”、“要注意全面发展”、“学习要有自主性”、“更重要的是做人”等。
我的心中豁然开朗，许多疑团也随之解开。爸爸看似平淡的.话，其实蕴含着生活的哲理。原来如此，无怪乎从小到大爸爸一直不曾要求我一定要进前几名，要达到多少分。以前我一直不理解爸爸这与众不同、古里古怪的做法，今天终于懂了。爸爸真是用心良苦啊!(“豁然开朗”是父亲话语效力的必然结果，也写出了我在父亲点拨下的成熟。
古人云：听君一席话，胜读十年书。今天爸爸所说的一番话，又何止十年书!那是我读一辈子的书都无法从中找到的金玉良言。感谢苍天，赐予我一个如此特别而又慈爱的父亲。
爸爸，人生的漫漫长路有你，永远充满光明，我永远都不会走错方向!
身边的牛人作文550字【五】
我们班有许多牛人，因此我们班被各科称为最特别的班。接下来，就让我来晒晒我们班的这些牛人吧。
身边的牛人作文550字【六】
说到“牛人”呀，我们班的大长腿金羽珩和说话“牛人”尹恒宇肯定榜上有名。为什么呢?因为金羽珩的体育成绩和尹恒宇的说话能力都杠杠的，下面我就来介绍一下他们的故事吧。
体育“牛人”——金羽珩
叮铃铃，上课铃声响了。这节是体育课，体育委员让我们下楼站队，于是我们班乱哄哄的走到下面。这还不算完，到了三五个人站在一起的时候，该说说，该笑笑的声音到处都是，没有一个站好队。过了五分钟，体育委员大喊安静，我们班顿时安静了下来。终于站好了队伍，于是我们一起向操场进发了。
到了操场，我们面向体育老师，老师咳嗽了几声严肃的说，这堂课测跳远!老师说先让我们绕着操场跑几圈热热身，在跑的时候，我们大家都讨论着可怎么办呢。于是，我一排排的寻找着大长腿。在我仔细搜索后，我把目标定在了最后一排。
我心里想“看!金羽珩的大长腿绝对占有优势，我恨呀恨呀，恨爸妈没有一对大长腿”。在我们的讨论中，跑步很快就结束了，于是我们站到规定的位置，准备开始跳。老师给我们说过规则后，便走过去给男生说了。老师一走，哗，都开始说了，调到一米六五才算及格呢!正在我们说的时候，砰，听到了一个脚落地的声音。回头一看才知道，金羽珩已经跳了出去，“快看，快看!”一个同学说，金羽珩跳了170多呢。不愧是大长腿!比有些男的跳的都远，向我们这样的小短腿，简直都不在一个等级。
接着我们一个个尝试着，跳的最远的最远的也不比金羽珩跳的远。
说话牛人——尹恒宇
说话牛人一定是说得好，那也有说的更好的，更流利的。
“借……我……用用一下你的直尺呗”。这一听就知道是尹恒宇说的话，只要他一张嘴，我们班必定是哄堂大笑。因为他是一位不折不扣的结巴牛人。
记得有一次上数学课，老师边讲题边提问。提到尹恒宇的时候，是这样的“这……道……题是这样的。哎呦，笑死我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。数学课就在这声音和笑声中结束了。
我们班的牛人可谓是人山人海，不过我认为最牛的还是这两位。
