朗诵比赛结束该写的作文(朗诵比赛的作文开头怎么样写)

朗诵比赛结束该写的作文(朗诵比赛的作文开头怎么样写)

首页话题更新时间:2023-09-03 14:39:40
朗诵比赛结束该写的作文(朗诵比赛的作文开头怎么样写)

朗诵比赛结束该写的作文【一】

我们班是第三出场的班级,我们没有感觉到紧张。半小时后,轮到我们了,我们在待候区准备,出场时我们大声地喊口号,队伍很整齐,口号声也很响亮。

我们缓缓地向比赛场地走去,排成一个爱心的形状,分成男女生各一半。朗诵的'题目是---让爱传出去。

八分钟过去了,我们表演完了,却开始紧张起来了,因为我们怕这次比赛不能取得好成绩。到公布结果的时候,我们每个人都认真地听着,九点四八分,我们期待的结果贯穿耳膜,我们兴奋地大叫起来,被主任批评了,随后虽然我们安静下来了,但是我们依然小声地讨论着我们班会是第几名呢?能不能拿到奖状呢?

两个半小时过去了,比赛即将结束,最后一次公布结果,我们拿了两张奖状,一张二等奖、一张优秀组织奖。

朗诵比赛完满结束,我们也得到了我们想要的奖。

朗诵比赛结束该写的作文【二】

可儿拍拍西西:“看,太阳下山了,比赛也结束了,我们该走了啦。”

西西瞧见可儿手中也捧着一盘粉色的“水仙子”,高兴地问:“这是可叔叔得的'奖品吗?”

“是的。”琳阿姨温柔地拍了拍西西,说:“你可叔叔是个运动健将呢!可可就继承了他的运动细胞,但可儿可能继承了我的艺术细胞吧!呵呵,她体育一般,但很聪明,很有艺术感噢!”

粉色的花瓣显得很抚媚,像一位娇小可爱的小姑娘似的,浅浅地低垂垂着头,散发出粉色的光辉,映红了西西棕黑的头发。

回到那栋大房子,天已经渐黑了。西西问道:“我们明天去哪里游完?”可儿边打开电视边回答:“不太清楚呀!”这时候,从电视里插出一条新闻,兔子模样的女播音员高兴地说:“今日,在牧牧森林大片大片的圆樱花开了,非常漂亮,并且森林中的蘑菇和希丝果也生长出来,这正是烧烤赏花的好季节。”

一听到这个消息,可儿和可可立即两眼放光,他们俩马上异口同声大叫:“妈妈――”话音未落,琳阿姨就像大变活人似的“变”了出来。

“什么事”她用那甜甜淡淡的微笑看着西西他们说。

“妈妈,今天牧牧森林的圆樱花开了耶,好美哟,我们明天去看吧,我很久没有看过了呢!”可可大声地说。

“噢,妈妈万岁!”可可和可儿拉着西西高兴地跳了起来。虽然西西很迷茫,但看得出来,这是件好事。

朗诵比赛结束该写的作文【三】

8点20分我们入座,工作人员指挥我们金奖坐那里,银奖坐那里,铜奖坐那里,最高奖坐那里(忘了说,金奖上面还有一个最高将)由于位置少,人又多,所以大人都站着。8点30分颁奖典礼准时开始。主持人身着粉红色连衣裙,粉红色高跟鞋,真是一身粉红。主持人说了一些开幕词和祝福语。接下来是一个钢琴老师讲话。最后就是颁奖,从高到底,颁发的证书,只发红皮,证书那张纸在门口领。铜奖:成人组……少年甲组……少年乙组……儿童甲组……儿童乙组……儿童丙组……幼儿组……四手联弹幼儿组……四手联弹小学甲组……四手联弹小学乙组……银奖:成人组……少年甲组……少年乙组……儿童甲组……儿童丙组……幼儿组……四手联弹幼儿组……四手联弹小学甲组……四手联弹小学乙组……金奖:成人组……少年甲组……少年乙组……儿童甲组……儿童乙组:“赵睿琪……我“腾”的站起来,像箭一样冲了上去,呵呵,刚好站在中间。一位很和蔼的女老师发给我一个好重的水晶杯,一个红色的证书,边发边说:“好好学习钢琴。”我们合了影就下去了。儿童丙组……幼儿组……四手联弹幼儿组……四手联弹小学甲组……四手联弹小学乙组……

我获得儿童乙组金奖,曾霭琪获得儿童乙组银奖,肖祺获得儿童甲组银奖,吕欣桐获得儿童甲组银奖。徐沛萱和徐起帆获得四手联弹小学甲组铜奖。吕欣桐和肖祺获得四手联弹小学乙组银奖。我们都是同一个钢琴老师。

我们领完证书后,就回家了。

随便说一下,我带着荣誉回家,也带回来了一肚子的气。用于证书上的名字,3个字竟然写错了2个字,睿少写了一横,琪变成了三点水的淇。名单上琪也变成了淇。害得那个赵泓智说我的名字不男不女。我听了,肺都要气炸了

朗诵比赛结束该写的作文【四】

今天下午第一节课,我们将要举行朗诵比赛。(.老师早在星期五就布置了任务,我们小组非常积极,决定在今天中午午休时间来进行排练。这次比赛的题目是:“母亲河”。我们小组都希望能站在比赛场上一展风采。

中午,我们小组6人(我、孟凯、李素雅、李厚蓉、刘伊薇和陈思宇)正在紧张有序的排练。瞧!我们有的读、有的抄、有的写。到了下午第一节课了,大家纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试。王子诚同学和孙安迪同学的小组首当其冲,奔上讲台。他们的小组读的声情并茂,十分出色。他们刚开始就读出了母亲河的大气,母亲河的磅礴与气概。让我们佩服的五体投地。

接下来上台朗诵的是周宁心同学和明月同学。她们配合默契、组织有序,迎来了全班最最热烈的掌声。崔昌炫同学和张世然同学的组合也站到了台上。他们是全班唯一的男女组合。他们朗诵的关于母亲河与我们一模一样。我们决心,一定要超过他们小组,让全班最最热烈的掌声迎向我们6人小组!

终于,我们6人小组上了台。果然不出所料:我们6人配合默契、衔接有序。再加上我们尽心尽力创作出的朗诵队形改变,使我们小组得到了6分的高分,位居王子诚的小组之下,排名第二名。通过这次比赛,我懂得了非常多的道理。其中最最直接的一个道理就是:“只有团结一致,才能取得胜利的桂冠!团结就是胜利!”

朗诵比赛结束该写的作文【五】

前几天我们学校举办了一个朗诵大赛,条件一:八荣八耻;二:自己班老师来选择。我们班就挑选了课文的《阿里山的云雾》第二自然段。在同学看来既少又容易,对我来说……离比赛还有一天时间,我的心情越来越紧张,我决定临急抱佛脚,生怕明天出丑,我就拿书反复的读,背,度,背,有时对着镜子看着自己的`嘴形,在灯光的陪伴下我睡着了。

早上的八点,比赛开始,一二班顺利通过,三班准备,我的心快蹦出来了,整齐的排上去,站好自己的位置,哇塞,好多人哦,惨了,每个人都眼睁睁地看者我们。

“……以……为荣……”在朗诵过程中我背错了两次,而且评审老师一直看着我的嘴,我太紧张了,然而后面的两句都没有出声。比赛完毕罗主任上台表扬了我们并且指出了缺点,希望以后改正。点评出来,三班第二名,还是做得很好鼓掌吧,这只是勉强的说。后来老师跟我们说,我们当时没有注意朗诵时的感情,没有注意抑扬顿错,当中还有一点乱,就因为这三点第一名落空了。

经过这件事后,每一节语文课,我们都认真的朗诵课文,有时老师指出不好的,我们都加以改正,因为我们下一次朗诵比赛要争取第一名。

朗诵比赛结束该写的作文【六】

不一会儿,我们就到了比赛场地——多媒体教室,那里已经人山人海了,老师安排我们先坐下。很快,比赛就开始了,先是有其他班级的同学们上台朗诵,他们个个精神抖擞,炯炯有神的眼睛注视着前方,像是在对我们说:“你们也要加油哦!”每当他们朗诵结束,场上都会响起经久不息的掌声。当时我在心里想:我们一定要比他们做得更好。没多久,轮到我们了,我们不慌不忙地走上舞台,排齐队伍,开始有感情地朗诵起来,该轻的时候轻,该响的时候响,特别是在朗诵《满江红》那首壮烈的时,我们把它表现得豪气冲天,不仅赢得了同学们热烈的掌声,也得到了老师们的赞扬。朗诵结束后,我们有序地退场,我紧绷的神经也放松了下来。

这次朗诵比赛既锻炼了我们的能力,又增强了我们的集体荣誉感,真是一次有意义的比赛!

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