创新,指想出新办法,建立新理论,做出新的成绩或东西。
司马迁《史记》“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。这部巨著从内容到形式都是划时代的创新。当代历史学家张大可教授为其总结了十个方面的创新:①首创纪传体,形象地反映了封建社会的等级序列;②首创贯古通今的通史;③首创“太史公曰”的史论形式,提出了系统的史学理论;④首创经济史传,发展了古代朴素的唯物史观,意识到经济发展状况对社会历史起决定性的作用;⑤首创军事史传,系统的总结了古代的战争理论和叙述了战史内容;⑥首创学术史传,辨明学术源流;⑦首创民族史传,提出了民族统一的思想;⑧首创各色人物的类传,全面地反映社会生活;⑨首创语译古文,使艰深的语言通俗化;⑩首创历史文学,把历史人物的实录塑造成为典型形象。
1、不可无体,亦不可拘于体。——俞文豹
2、处处是创造之地,天天是创造之时,人人皆是创造之人。——陶行知
3、踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。——李可染
4、师古人,师造化,求独创。——张大千
5、后代人抛弃了前代人的事业,如同抛弃了几条搁浅的船。——亨利·梭罗
6、推陈出新是我的无上诀窍。——莎士比亚7、拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。——罗丹
8、我创造,所以我生存。——罗曼·罗兰
9、正确的道路是这样,吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——托尔斯泰
10、我希望能在真正的自我中,始终保持不断创造新事物的创造性和为人们为社会做出贡献的社会性。在平凡的生活中仍能发现新鲜的感动和喜悦的人,可以说是使自己生活得富有创造性。——池田大作
11、不学古人,法无一可;全似古人,何处着我?——袁枚
12、人闲居时,不可一刻无古人;落笔时,不可一刻有古人。平居有古人,学问方深,落笔无古人,精神始示。——袁枚
13、人言不足惧,天变不足畏,祖宗不足法,圣贤不足师。——王安石
14、文章必自成一家,然后传不朽。若依规画圆,准方作矩,终为人之臣仆。——魏庆之
15、大师之词也,创意造言,皆不相师。——李翱
16、新岂易言,意未经人说过则新,书未经人用过则新。——赵翼
17、阐前人所已发,扩前人所未发。——刘熙载
18、学诗者不可忽略古人,亦不可附会古人。——叶燮
19、不可无体,亦不可拘于体。——俞文豹
经典素材
大约2300年前,希腊有一位伟大的思想家亚里士多德,他认为物体落下的速度和重量成比例。约莫400年前,意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信,他通过实验,推翻了亚里士多德的观点,建立了自由落体定律:一切物体如果不受空气的阻力,在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。
伽利略有如此的创新精神,便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律,并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。
我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格,他 60 岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。
据说,齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。
齐白石先生经常告诫弟子的\'一句话是“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术鲜活的生命力。
著名物理学家、诺贝尔奖学金获得者杨振宁教授,在作报告评价他的导师,美国氢弹之父泰勒的成功时,有过一段耐人寻味的描述:泰勒几乎每天都有十个想法,其中有九个半是错的,但他不在乎。然而,他就凭着每天半个对的新思想的积累,获得了巨大的成功。
杨振宁说:“创新有两点:一是不要囿于前人的成就,二是不要怕犯错误,这两点都需要胆量。”
高考可谓是中国的一个传统,自隋朝“高考”就出现了,至今也已有2000多年历史了。开始时,“高考”发挥了一定积极作用,到了明清时期就不行了,逐渐成为人们思想的一种禁锢。
自从1978年新中国恢复“新高考”以来,高考一直是中国一年一度的大事件。慢慢地,人们重视高考,可是由于过于重视高考,神化高考作用。如今的高考,好像沦为一种畸形的怪物,吞噬着每一位考生,使得家长、老师和孩子沦为其奴隶。每当高考临近,一切都会显得不那么重要,重要的只有孩子的高考,只有孩子的高考分数。因此在这期间,不时出现许多雷人的“”标语。“只要学不死,就往死里学”;“多得一分,干掉千人”;“就算争得头破血流,也要挤进一本的大楼”等等。
试问:谁告诉你不上名校,不进大学就不行,就活不了,你的人生就没了?
没有,任何人都不敢这么说!虽说进大学好,但是进不了大学不一定坏呀!
说不定高考之外,还有一片世外桃源等着我们去探索呢!
古往今来,多少文人***客,虽然未考取功名,照样活得精彩!看看柳永,两次科举都名落孙山,但是他并没有因此而消沉,而是尽力作诗填词,照样流芳百世,成为一代文学家;蒲松龄、吴敬梓……他们也是落榜生,他们选择写小说,这样才有了《聊斋志异》、《儒林外史》等经典小说,最终成为中国著名小说家文学家,不仅如此,像李时珍、李白、杜甫……都是落榜生,他们都选择了另一番出路,最终在各自领域大放异彩。
再看看当代的一些名人们,像鲁迅、陈独秀等等没有过高的学历文凭,照样在自己所处的环境之下取得非凡成就;以及国学大师顾城、作家沈从文,他们都是现代的大师级人物,他们也是没有过高学历和文凭的,但他们的成就已无法用学历和文凭来估量了。
还有现代的许多企业家,像陈光标,没读大学,照样成为企业家,做慈善帮助他人。再看看“三通一达”中国民营快递创始人只是浙江桐庐县一群只有初中文凭的农民……
以上所以人都是在高考中失利或没有机会参加高考,他们照样大放异彩,因此,高考之外,还是有出路的。
对于我们每个人而言,高考只不过是自己十几年来学习成果的一个大检验,我们不能忽视或是轻视他,然而也不能过于神化它,它只不过是我们成功路上的一种催化剂,即使没有,只要我们努力,审视自己,了解自己,知道自己适合干什么,就去干什么,不用过多瞻前顾后。
如果你喜欢写作,你可以苦练文笔,当一名作家。
如果你喜欢运动,你可以努力发展它,说不定会成为一名专业运动员。
如果你喜欢音乐,你也可以选择成为音乐人……
你可以选择的有很多,只要你喜欢它,为它而努力奋斗,这何尝不是一条好出路呢!由此看来我们的成功关键是看我们个人的努力,努力使我们能在高考之外寻找出路,大放异彩。像俞敏洪,几次高考失利,然而他凭借自己的努力,创办了新东方,培养了许多优秀人才,他也收获了成功。
人们常说高考决定人生,文凭学历决定你的高度,可是现在涌现出一大批“海待”、“海屯”,他们拥有高学历,却不能对社会作贡献,反而拖累社会。他们认为高考成功,考上大学,就能万事大吉,可是事实并没有那么简单,他们必须拥有真实本领!天生我材必有用,是金子在哪里都是会发光的!这样才不会被社会抛弃!
从上种种,我们知道,高考、学历、文凭不能绝对代表什么,仅而是高考之外可能是一片世外桃源,可能是我们成功的通道!
在中国的相声演员中,子承父业的有好几位。马三立出生在曲艺世家,祖父马诚方是有名的评书艺人,以擅说《水浒》着称;父亲马德禄是著名的“相声八德”之一,而且是相声名家恩绪的宠徒与门婿,马三立初中毕业后就子承父业说起相声,成为一代大师。而今他的二儿子马志明又子承父业,在马三立的口传身教下,学会了大量的传统相声段子,并在海内外演出中赢得好评。侯耀文继承了父亲相声艺术大师侯宝林先生的事业,2002年接任了中国铁路文工团的艺术指导和说唱团团长的职务。杨议继承了父亲杨少华的事业,并且和父亲一起,同台表演,成为一对有名的父子搭档。
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