介绍学校景色的作文框架图【一】
家，是一个多么温馨的字眼，是一处多么令人向往的环境，是一个多么美妙的地方。现在，对我而言，晋城四中就是我生活的第二个家，我成长的又一个地方。
晋城四中是一所充满生命力的学校，它位于喧哗热闹的新市西街。走进校园，首先映入你眼帘的，就是那冉冉升起的五星红旗，它代表着热血、团结，他是中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严。在升旗台的西面，有一条幽静的小路，我们称它为“慎思路”，小路的两侧整齐的摆放着一些石凳，顶部搭起了凉棚，上面爬满了藤蔓，一到夏天，这里绿蔓成荫，是我们歇息的好地方，同学们如果累了，坐着干净的板凳，看着养眼的植物，闻着新鲜的空气，可真是惬意极了!再往西走一点，就是我们的操场了，别看面积不大，这里可是同学们运动的乐园，有篮球场、跑道和一丛丛绿色的小花坛，好看极了。在这里，我们举办了一年一度的秋季运动会，在比赛前，同学们汗泪交融的训练，在比赛中，同学们拼命的赛跑，那种勇争第一的精神让我们毕生难忘。
在升旗台的北面有一座巍然耸立的教学大楼，那就是我们学习的地方，抬头仰望便可以看到挂在楼顶的那十八个金光闪闪的大字，“勤奋，努力，好学。”它曾激励着一届又一届的学生好好学习。走进教学楼，就会有朗朗的读书声环绕在你的耳边，在这所学校里，我将要经历人生的第一场考试，实现我的理想———上一所重点高中，我要在这里起航，好好学习，天天向上。
这里，就是我的学校，我的家，同学们，你们喜欢吗?
介绍学校景色的作文框架图【二】
你听过“草满大泽”这个词吗?没错，这就是我的家乡——芜湖。“人间处处皆美景”这句话你一定听过，我的家乡就是这样一个地方。
家乡的美景就像是一幅画。山水之间，哪儿最能展现出家乡的美?当然要数那五彩缤纷的丫山花海石林了。
在长江南岸的游客和居民，都会忍不住的来到这里，因为这里实在是太美了，花海，石林……处处都诗情画意。
进入花海石林，看一看，眼前国色天香的美景立刻就会让你陶醉。一簇簇牡丹花迎风怒放，不同色彩，不同形态。一朵朵，一片片牡丹花点缀着山林石海，传来一阵阵芳香。我的脚仿佛被磁石吸住了，一步也不想走了。
走进丫山的石林，会发现自己已经进入一块块石头中间，怪石嶙峋，形象逼真，任你去想象。像犀牛望月，像鲤鱼跳龙门，又像熊猫戏竹……这些石头真是惟妙惟肖，妙趣横生，忍不住就把手在这块石头上摸一摸，那块石头上摸一摸。
看过了五光十色的牡丹花，又看过了形态各异的怪石，便走进石林迷宫，攀壁而上，地势时而平坦，时而陡峭。天坑上的泉水往下涌，有时溅出的水珠撒到我脸上，凉丝丝的，舒服极了。上了天桥，习习清风扑面而来，四周似乎被云雾笼罩，我们仿佛置身于仙境。俯瞰脚下的石林，石林中牡丹丛生，我们无不惊叹，这真是大自然的鬼斧神工，如仙境一般。
我们沿着路向下走，大大小小的溶洞出现在我的眼前，这里终年流云飞霞，百花盛开，小鸟鸣唱。我们沿着石梯进入洞中，顿时觉得凉丝丝的，清爽无比。放眼望不到头，四周玉柱垂立。洞内的钟乳石十分壮观，像飞龙腾空，像玉笋朝阳……洞内泉水綜綜，欢悦之声不绝于耳……
我们离开了溶洞，来到了山顶之湖——南陵湖。若不是亲眼到，我才不相信山上会有湖。
奇秀山水灵石 古朴山里人家
壮观花海石林 神秘天坑暗河
正如诗中说，丫山花海石林真是人间仙境啊!让人流连忘返。
介绍学校景色的作文框架图【三】
每当我走进学校的大门，一眼望去是那宽阔平坦的东、西大操场。东操场的四周是一排苍翠挺拔的松树，花儿在松树的陪伴下竞相开放，鸟儿在松树间调皮地飞过。大家说着笑着，沿着小石头铺成的小道，一边观看板报，一边来到了西操场，在这里两座教学楼遥遥相对。每座楼前都有一个椭圆型的大花坛。花坛里种着各种花草，串红红得似火，月季粉得似霞，玫瑰白得如玉。在花草中间还有一棵高大的松树，像卫士一样保卫着花草。总之，一年四季，花坛里总是有花草生长，使校园总是显得生机勃勃。对了，西操场还有大家活动的最好场地，滑梯、双杠、滚轮……许多活动器械呢。
早晨，同学们在操场上伸展着双臂，锻炼身体，那整齐的动作，优美的姿势，就像碧蓝的大海上腾飞的雄鹰。
上课的`铃声响过后，同学们迅速地走进教室，开始了一天的学习生活。课上，老师用亲切的声音将知识注人我们的心田。同学们都认真听讲，把知识记在脑子里，决心为祖国而好好学习。
课间十分钟是最热闹的时候。同学们都陆续走出教室，来到操场上活动。看，高年级同学在踢足球，足球一会儿腾空而起，一会儿又从他们脚下穿过。中年级同学的活动最丰富，瞧，她们有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的在跳绳。跳皮筋的同学就像一只只灵巧的小燕子；踢毽子的同学踢得又多又快，大家都在为她数数儿：“七十……七十五……八十……噢，一百五十个，太棒了！”大家都高兴得拍手叫好。再看跳绳的同学，动作是那样轻巧，绳子在脚下一次又一次地闪过，就像那美丽的彩环。低年级的同学在干什么呢？噢，原来他们在老师的带领下做老鹰捉小鸡的游戏呢！瞧，他们玩得多开心呀，那爽朗的笑声不住地回荡在校园的上空。
太阳渐渐偏西了，同学们陆续离开了学校。这时学校又恢复了平静。
这就是我的学校，美丽的花园，知识的摇篮，活动的乐园。
介绍学校景色的作文框架图【四】
春天，伴着朗朗读书声，校园里年岁已高的老槐树长出了粒粒嫩芽;花儿争奇斗艳，颜色各异，有的艳如红霞，有的白如瑞雪，有的绿如翡翠。微风过处，阵阵花香扑面而来。小树苗伴着花儿们跳起欢快的舞蹈。嫩绿的小草向我们招手说：“瞧，这是春姑娘给我换上的新衣裳。”同学们唱起了“春天在哪里，春天在哪里……”的轻快歌谣。是的，春天在那里呢?春天就在同学们的笑声中，就在我们的校园里。
盛夏来临，同学们纷纷换上了秀丽的夏装。此时的天气一改春天的温文尔雅，火热的太阳高挂天空，不时的暴风雨还来个突然袭击，轰轰的雷声响遍大地。闷热的教室“呼呼”的转动着风扇。高大的榕树下同学们欢快的玩着游戏，操场上同学们激烈的进行着篮球比赛。
时光交错，炎炎夏日之后走来了凉爽习习的秋天。秋天的校园是金黄色的。片片落叶犹如只只金黄的蝴蝶伴着风轻轻落入大地母亲的`怀抱。“树高千尺，落叶归根”果然如此。草地也一改春夏的绿装，换上了金黄迷人的秋装。“菊花残、满地伤……”金黄的菊花开满了花坛。十里飘香的桂花，不甘落后地开满了枝头，沁人心脾的花香弥漫在整个校园中。
如果说春天是花枝招展的少女，夏天是热情奔放的青年，秋天是成熟稳重的中年，那冬天就应该是银花满头的老人了。寒冷的冬天里，同学们穿上了厚厚的保温衣，口里呼出白蒙蒙的热气。早晨时分，校园的小水池上，草地上，树上尽是白茫茫的一片，婉如老人家头上仓仓的银发。伸手轻摸你会发现这白色是冰凉凉的。日出中午，银白消退，大地尽显老人沧桑的肤色。
校园，美丽的校园。不管在那个季节你都是这么的令人神往。
介绍学校景色的作文框架图【五】
“家乡的小河，梦中的小河，你欢腾的波浪，哺育了春天的花朵。”每当听到这首歌时，我总情不禁地想起我家乡的小河。这条河有时波光鳞鳞，有时水平如镜，有时鱼而蹦出，溅起许多水花，还有时岸边桃花的'花瓣飘入河中，宛如仙境一般美丽。
春天，岸边的桃花盛开了，迎春花睁开了惺忪的眼睛望着这清澈的河水，刚刚脱去冬装的孩子们蹦跳着，欢呼着跑到岸边，观赏那美丽的桃花盛开，清香四溢，河水里的鳜鱼长得十分肥美，时不时还跃出水面与岸边的小朋友打招呼呢!还有一些小鱼在这清澈见底的河水里游玩，欢呼着春天的到来。
时光悄悄地溜走了，三月的春天渐渐远离了我们，炎热的夏天来到了。河水变得更加湛蓝了，火球般的太阳照射着大地、河水，河水变得温温的，水里的鱼儿直在水里冒着气泡，还有一些小鱼躲在荷叶底下，抵挡太阳的热气。夜晚，早晨的温度减退了，时不时还有一阵凉风吹来，人们搬来椅子在岸边互相叨唠，笑声连绵起伏。小河荡起了涟漪，好象也在听着岸上人们说话，绽放出美丽的笑脸。
不知不觉间，已经到了冷爽的秋天，河岸边的花全开了，红的似火，粉的似霜，黄的似金，白的似雪……颜色各异，各种颜色的花争奇斗艳，倒映在河水中，美丽极了。一到立秋这天，河水变得格外湛蓝，天空格外明朗，较之昨日，空气中立刻有了秋的凉意。孩子们奔跑到河里抓鱼摸虾，快乐极了。、告别了秋的凉意，家乡的河步入了冬天的凝重，岸边的花也随之凋谢，河水也向人们告了“再见”，进入了短暂的沉睡。
我爱我的家乡，我更爱家乡的小河。
