为什么高考作文不能出现真实姓名

为什么高考作文不能出现真实姓名

首页话题更新时间:2023-12-01 01:17:22
为什么高考作文不能出现真实姓名

为什么高考作文不能出现真实姓名【一】

网络上有一个笑话:一个人在什么时候秀恩爱好?答:中午。因为秀恩爱早晚死的快。

而我的微信中,除了一些同学发的学习事情除外,遥眼一望:卖面包的、卖海鲜的、卖零食的……不是我有什么癖好,而是自从有了微店以后,几乎周围的人都开起来卖,点开朋友圈,竟发现有近白条信息——就半天时间!

有一次,我在我朋友圈中忽然发现了一个十分搞笑的事情,发现小A卖的是50元一箱苹果,小B卖的是55元的苹果,这两个人竟发的是同一种品牌,一样的数量,竟有5元之差!

记得一次,我妈被拉进了一个吃货群,专门卖吃的,喝的,用的,我当时疑惑:为什么叫吃货群?

果不其然,那里的东西照起来卖相当真不错:面包外皮金灿灿的,海鲜外面的颜色特别好看,让人一见就有食欲!

当即,在我这吃货的催促下,买了很多好吃的,其中咸蛋的图片拍下来油滋滋的,蛋黄结实,我想,配饭一定味道不错。这也是我期待值最高的。

不出几天,那一袋一袋的食品随即送到,打开袋子,一眼随即瞄到了咸蛋,心中当真激动万分,嚷嚷这要妈妈煮几个尝尝。

当天晚上,坐在餐桌上,望着那似乎早已微滋油的咸蛋,一把拿过,将壳去掉后,将表皮一挖,油水顿时四溅,可当筷子将里边蛋黄取出,令我大惊:蛋黄如泥巴,烂如泥,一见就不是好货色,显然是用了下乘的鸭蛋!

事后,我告诉了妈妈,也明白了一个道理:网络如糖衣,虽外表炫丽,却不真实,我们应该学会鉴别,懂得区分网络与现实生活,不应再给“糖衣”蒙骗过去。

为什么高考作文不能出现真实姓名【二】

复旦附中语文特级教师黄玉峰说,有的阅卷老师在打分时也是顾虑重重,打低了或打高了,都生怕复评人认为自己的水平不够,连作文的好坏也看不出,所以一般都是给个中间分数,高考作文指导《高考作文判分为何跌宕不定》。

10多万份作文,要求100多名老师在7天里判完卷,工作量很大,极个别作文被看走眼,也在情理之中。上师大附中语文特级教师彭世强说,为了适合应试的功利,有的老师就会传授一些所谓的 高考作文“技巧”,比如要求考生开头与结尾一定要写得精彩,最好多用排比句,多用名人警句等。如此教法,简直是把有血有肉的作文,变成了纯粹的\'技巧性机械训练。

为什么高考作文不能出现真实姓名【三】

茫然的青春不淡定。不成熟,不知世事的我们总是会问:“为什么会这样”。我们努力的坚守着信念,怀揣着希望带着难题涌入学习的殿堂,可迎来的却总是失望,不如意,我们会埋怨“为什么会这样”,却从来不会问,“为什么不能这样”:我热爱冬日的阳光,喜欢在太阳下看书听音乐,冬日的阳光软绵绵的,有一种宠物狗抱在怀里的\'感觉,很是惬意。

为什么会这样?面对世俗的尘埃,红尘眷恋和富贵功名,你毅然选择了流浪一剑一诗一壶洒成为了你的全部。他对故园无牵无挂,无数次义无反顾的选择了相反的方向,他宁愿当一只风筝,清晰的感受着拽在身后的那根长线。李白,一生迷恋流浪,因为流浪,才能拥有那磅礴的诗情,享受那浓郁的愁绪。你为什么不能奢靡玩乐,为什么不能待在宫中享受富贵,粉饰宫廷?而是孤愤的调头上船去,成就了一个“天子呼来不上船”的你。如果不是因为这样,怎么会有那一潭桃花水,怎么会有“诗仙”的美名。你是佛前的一朵青莲,是我们的青莲居士!

为什么飞船能上天,为什么“秀才不出门,能知天下事”,为什么地下火车顺利通车,这些都是伟大的人类对“为什么不能这样”的猜想、创新。因为科学家不断探索,才有今日中国的新一派风貌。泱泱古国,悠悠华夏,因为“为什么不能这样”的大胆,执著,才有现在的通信技术,使得各地人民相互联络;青藏铁路的通车,拉近了与少数民族人的距离,使人们方便的观赏着别样的异地风貌;月球上有了首次活的探测器,使得中国的探月平台又上一层高度,不禁让人暗自欣喜。因为“为什么不能这样”才使祖国繁荣昌盛,一派生机。立足当下,我们不应该发出“怎么会这样”之问,因为发生的已成定局,我们应像萧伯纳一样,时常幻想着一些未曾发生的事情,然后追问“为什么不能这样”。充满自信,充满勇气,我们必能穷尽一生一切可能性实现人生价值。

为什么生命的轨迹向远方滑落,为什么不能握紧双拳努力拼搏呢?

为什么高考作文不能出现真实姓名【四】

对那篇已经见诸媒体的被提高到64分的作文,黄玉峰老师则提出了自己的看法,认为如果中学生们模仿该文的文体和立意,以为这样的“创新”就能在高考中得高分,这就很有可能形成误导,因为高考作文毕竟不是文艺创作,更注重考查的是学生对社会生活的辨析能力和逻辑思维能力。

而彭世强老师也无奈地说,高考毕竟要求多拿分数,不能太冒险,对于平时写作水平处于中等以下的同学来说,最好不要轻易地搞所谓的“创新”,对于写作基础较好的同学来说,可以在角度、结构上赋予点新意,但也不能太标新立异,要能让阅卷老师在短时间内看得下去,说得直白一点,考生作文中有好的东西,要善于主动“喂”给阅卷老师。

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