信函作文模板英语【一】
涵文，你是一个特别乖巧，可爱，懂事，善解人意的好女孩，妈妈和爸爸都爱你，为了你，爸爸和妈妈愿意吃再多的苦，知道吗？孩子，记得有一次，你站在姥姥家的炕上玩，当时你只有四岁多，一不小心，一下子从炕上跌在地上，后脑勺上跌起了一个大包，妈妈抱着你，急急地跑到医院，恨不得跌倒的不是你，而是妈妈。你呜呜地哭着，那痛苦的呜声，一直绞着妈妈的心。唉！这可怎么办？会不会摔出病来呢？妈妈哭了，是心疼你而哭的，看着你胖胖的小手插着针管，你晶莹纯静的双眸如水如梦，望着我，轻轻地说：“不哭，妈妈，涵文也不哭。”挥动另一只小手，为我拭去泪花，孩子啊，妈妈知道，你与我是同一条心，一条血缘的，是上天把你赐予给我的，这是我的福份，也是你我生生世世的缘份呀！
涵文，知道吗？怀着你的时候，正是妈妈一生中最困难的时候，那时，妈妈与爸爸刚结婚，然后又盖房子，欠下了好多的钱，妈妈不舍得吃，穿，所以也就委屈了未出世的你，但是，妈妈好爱好爱你的，每当你在妈妈的肚子里做运动时，轻轻的抚摸着你，妈妈就感到是世上最幸福的人了，因为有你与我同呼吸，共命运。一起走过妈妈人生中最艰难的日子，谢谢你，我的好女儿，有了你，妈妈才有了这一切的一切，在医院里，经过痛苦的挣扎，妈妈生下了你，虚无气力，望着躺在身边的你稚嫩的小脸红扑扑的，像妈妈的拳头那么大，一直睡个不停，妈妈总是千小心，万小心地怕压着你，因为你是那么的微小，那么的稚嫩，那么的珍贵。在妈妈的心中，你是世上任何东西所不能替代的，你是我唯一的宝贝。
欣赏过你第一次哭，欣赏过你第一次笑，你的第一次呀呀学语；第一次跌跌撞撞地学步；在妈妈的心里，都是这一生最美丽的回忆，妈妈也知道，在这个世界上，你唯一可信任的也就是妈妈了，因为只有躲在妈妈的怀里，你才是最开心，最快乐的了，虽然你不会掩饰什么，但你纯真的表情已把你的心意全写在了脸上，妈妈读的比谁都清楚，记得有一次，妈妈要去上班，你追着妈妈的自行车跑了好远，妈妈不忍心看你，听到你嘶天裂地地喊声：“妈妈，等我，等我！”那泣声，把妈妈的心都喊碎了，不忍你的哭声，不忍你的眼泪，不忍你对妈妈的依恋，可是，宝贝，妈妈是有工作的啊，不工作怎么能给你舒适的生活？不工作怎么能让你过的比别人更好呢？妈妈想让你成为世上最幸福最快乐的好孩子。
慢慢地你上学了，高高兴兴的上学了，妈妈一直担心你的头会被摔得不聪明了，一年级的时候，你的功课不怎么样，马虎、粗心、语文连平均分也不过，妈妈心里很着急，我不希望我的\'宝贝不如别的孩子，我希望在所有同班同学中，你是最棒的、最出众的，可是。。。与你班主任、任课老师经常交流后，才知道你在学校的表现，胆小、怯弱，针对你所有的情况，妈妈与爸爸商量后，决定让你学一项特长。古筝。询问过你的意愿，涵文，你特高兴，心旷神怡地，非常向往。于是，妈妈把平时省吃俭用的钱为你买了古筝，又请了老师。妈妈这样做，是为了让你在你的班级同龄人中增添一份优越，一份自信，以此为动力，把学习赶上去，你的性格也会改变的，不再胆小，不再怯弱，课堂上你的声音是最响亮的。妈妈希望你是一个自信、聪明、充满阳光的好女孩。
真的，涵文，你很努力，不论是学习上，还是特长课，妈妈知道你自尊心特别强，自从学古筝学了有一年多以来，你的学习也有进步，看到这一切，妈妈特别开心，因为你记住了妈妈常对你说的话。努力加认真就等于成功，你二年级时，抱着一张三好学生的奖状，兴奋的小脸满面春光：“妈妈，我是三好学生，我数学是满分，语文是99分，老师夸我有进步。”一种满足、一份自豪、一份骄傲。妈妈的心好高兴、好高兴的。高兴你终于通过自己的努力取得成功。涵文呀，天上不会掉馅饼的，世上没有得便宜的事。想着妈妈的话“只有努力，得来的成功才是最真实的。”知道吗？也许年少的你不会明白，相信长大后才会明白的。
点点滴滴，滴滴点点，妈妈真想把你的一切都记下来，留给你。等你长大以后，能够懂的妈妈对你的爱，对你的好。别怪妈妈语无伦次，好吗？就先到这儿吧!
信函作文模板英语【二】
你们好！我是中国大陆的一名小学生，最近有些想法想与你们交流。我的家乡地处祖国西部边陲小镇，虽然是一个很不起眼的小县城，但这里物产丰富，有驰名中外的石榴，香甜可口的苹果梨……
台湾的`小朋友们，你们知道吗？这些天来，我每次打开电视，都能看到新闻上有关台湾与大陆关系的报道，台 独分子的一再嚣张，使我的心里非常难过。我经常问爸爸，台湾什么时候才能回到祖国的怀抱？
我们的课文上早就讲过，台湾是祖国的宝岛，自古以来就是中国领土不可分割的一部分，那里资源丰富，气候湿润，是个美丽的地方。而今，台湾当局却说什么台湾与大陆是国与国的关系，妄想与祖国大陆分庭抗礼，这是对“一个中国的公然污蔑，这是任何一个爱祖国、爱和平的中国人坚决不能答应的。
我虽然不知道你们的老师是怎么讲的，也不知道你们的教科书上是怎么写的，但我相信我们的心是相同的，那就是一我们都渴望和平、渴望祖国统一。世界上只有一个中国，台湾与大陆一样，都是中国的一部分，这不仅是全世界华人的共识，也是得到联合国和世界上绝的多数国家承认的。
1997年7月1日，我过对香港恢复行使主权，成功实施了“一国两制”的基本国策，保证了香港的繁荣稳定。1999年12月20日，澳门也回到了祖国的怀抱。港澳回归祖国后更加的说明祖国同意是不可抗拒的潮流。任何制造分裂，企图把台湾从中国分割出去的阴谋，是注定要失败的！我们坚信，台湾终将有一天必然会回到祖国的怀抱。
台湾的小朋友们，就让我们携手并肩，坚持统一、反对分裂、增进了解，为祖国统一大业贡献自己的一份力量吧！希望你们能早日回到组做的怀抱，让我们一起，在祖国的蓝天下共同成长。
祝你们
天天向上！
一名中国大陆小学生
信函作文模板英语【三】
我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。希望能有所体会。
接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了，一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习的方法，但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比一天强盛，置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争？其实，说白了就是没有学问，哪能挣得钞票？没有钞票又能从哪吃饭啊？我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，虽然说学习是为了自己，但也是为了父母在以后能住上好的生活啊！
《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱，读来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严。有时候我还会想，要是我能与父亲通上几封这样的家书，那该是什么有滋味呢！
傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
信函作文模板英语【四】
我们先说说傅雷先生，第一次听说这个名字以为他是外国人，可他是我国著名文学翻译家和和艺术评论家，看来我真是孤陋寡闻这么著名人的我都不知道！
一开始听说《傅雷家书》的时候，就特别想看，就买了一本，可是里面的内容让我感到枯燥乏味，只是傅雷夫妇写给他们的\'孩子傅聪和傅敏的书信而已，没有什么吸引人眼球的部分。但是只要你仔细看傅雷先生及夫人所写的书信内容你会发现书信中包含着傅雷先生及夫人对两个孩子深厚的爱。
傅雷先生的教子方法独特，用书信的方式教育远方的儿子，当然中间透露出傅雷先生对自己孩子的牵挂和爱。无论是做人还是做事，傅雷先生总是耐心在书信的指导孩子：把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。或许有的人认为这是一种唠叨，这不是唠叨，这是爱，是无私的父爱，是不求会好的父爱。父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了，父爱在无形中教你如何坚强、自立。
离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力，老大徒伤悲”！傅雷先生在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。
傅雷先生对儿子孜孜不倦的教诲，是许多家长的好榜样。但我不希望家长不要只学傅雷先生的一个“打”字，那样光打孩子只会给孩子带来无尽的痛苦，要是“打”会有乐观的结果，那么孩子们还有什么生活的余地。我只希望家长能用平和的口气和的口和自己的孩子好好谈谈。平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！
父爱是一座灯塔，远航时指引我们冲破迷雾找到正确的道路。父爱犹如母爱，是无言的付出，他默默的关注孩子的的一切，防止孩子迷失在远方。傅雷先生就是父爱的代表，濯洗我们的心灵。
信函作文模板英语【五】
读完《傅雷家书》后，给我的感受这不仅仅是家书，更是一本育人的书。
傅雷作为一位父亲，他对孩子的爱是严肃的，他反复地与儿子讨论艺术上、事业上的问题。当他细细回想孩子小时候的情景，醒来后因想念儿子而无法入眠时，更多的温情弥漫在字里行间，催人泪下。傅雷在信中经常提到对儿子的愧疚，认为在儿子的童年时代没有给他足够的爱与温暖，更多的只是批评、指责和条条框框的禁锢。也正因为这些，傅雷后悔不已，他用自己的余生为儿子在艺术事业上指引方向。他不仅是一位儿子的父亲，也是儿子最好的朋友，他说：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的。”亦父亦友，这就是傅雷，一位伟大的父亲。
看完傅雷对自家孩子的教诲，我不禁想到我的父亲，我的父亲文化程度不高，但常年打拼积累了丰富的人生阅历。父亲把教育我当成首要任务，他在我身上耗费的精力和心血有目共睹。父亲对我的成绩并不是很注重，反倒更注重我为人处事的原则和做人的道理。父亲常常给我讲他小时候的故事，虽然我不是很能理解父亲“苦口婆心”的教诲，但是我知道父亲想让我做一个真真正正的人、一个大写的人。虽然父亲并不是像傅雷一样伟大的人物，但因为父亲丰富的人生阅历是我这个年龄没有经历过的，所以在我的心目中他是一个值得我一生去敬仰、佩服、学习的人。
认真品味这本好书，我发现了不一样的亲情世界，理解了不懂得的人情世态。
