以心中有盏永明灯为题写作文【一】
我们的谭老师可幽默风趣呢！想起那一次，我仍记忆犹新。平时，我们最不喜欢的就是作文课堂老师且为我们耐心的讲着，我们都心不甘、情不愿的听着。这时，谭老师在黑板上画了个没有五官的人，顿时，教室里炸开了锅，三五成群的议论着。只隐隐约约地听见：“谭老师是觉得无聊画小人吗？这可是上课哩！”我却充满了困惑，心想：老师葫芦里买的什么药哇，真难猜透老师的心。老师等教室里安静后，笑盈盈地对我们说：“写作文就如人体，分为三个主要的部分：头、上身、下身。如果少了一哪部分就是残疾人，也不能把作文的开头写特多，中间部分写特少不然就不充实。就是一个头大身子小的怪物。听了老师的话，我们班传出了雷鸣般的笑声。同学们似乎们有那么讨厌作文课了。这时，老师下了一道“指示”——构思作文。正当同学们专心致志地构思作文时，老师“咯咯”地笑了几声，幽默道：“呀！我们班还有个‘垃圾厂的厂长’啊！”说完，霎时同学们的目光不约而同的投下了张雯硕位子下堆积如山的`垃圾，然后，同学们捧腹大笑。构思完作文后，就该写作文了。同学们都一心一意的写着作文，这时，谭老师弯下腰，弓着背，扮成七八十岁老奶奶的样子对我们说：“我们班怎么都是七八十岁的来奶奶。”听到这话的同学，笑着把腰挺得直直的，继续写作文。难道我们的谭老师比幽默风趣吗？
我们的谭老师不仅幽默风趣，而且教学方法十分独特。记得那一次，上课铃声响了，老师拎着一个黑色的袋子走进教室来到讲台旁，挂着灿烂的微笑对我们说：“今天我们来做个试验。”然后，一一给我们介绍做实验的工具，可看仔细了。”我们瞪大眼珠，目不转睛的盯着。老师先把一个普通的塑料杯装满石头，然后往杯子里倒细沙。沙子调皮的穿过一切阻碍来到了杯底，舒服的躺着。这时来时有往杯子里倒了三分之二的水，水宛如银蛇般游到了杯里。我不由得把眼睛瞪的更大了惊叹道：“真神奇！这一超过了杯子的容量。”原来，煞费苦心的谭老师是想通过这个实验教育我们学无止境，只有不断学习，才能使我们的“知识宝库”更充实。谭老师真幽默风趣，教学方法独特啊！
是啊！多亏了在我遨游知识的海洋时，在黑暗里帮我照亮了前进道路的那盏“指路明灯”我才驾稳了我的风帆继续在知识的海洋里遨游。
以心中有盏永明灯为题写作文【二】
为什么那么多眼睛好的人在暗处中往往会相撞呢？就是他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！我明白了其中的道理：人们很多时候，帮助别人其实就是在帮助自己。《中国少年报》有篇消息：讲北京城区东四七条小学有一支“学雷锋义务打气队。”至今已有xx年了，他们始终以服务人民为荣，用手中小小的打气筒，为来往的路人解燃眉之急，送去温暖。无论刮风下雨，无论严寒酷暑，从未间断……
事情虽小，意义却十分远大，既培养了成员们的责任感，又体验到生活的快乐。当帮助完别人打气后，叔叔阿姨们的\'一句“谢谢你”或一个微笑，都会让队员幸福半天。生活中有许多平常事，我难以忘怀。在校园，我会帮助低年级同学一道打扫清洁区，看到满意的劳动果实时，心里特别高兴。校园环境优美、整洁，有我的功劳。在家中，妈妈下班回来了，我会递上一双拖鞋给妈妈穿上。妈妈夸女儿懂事，我心里美滋滋的。在院子里，我和小伙伴们一起做游戏，有小孩摔倒了，就向前去扶起，并好好安慰一番。小朋友不哭不闹的样子，逗得我会心地笑了。
心中有盏明灯，才不会迷失方向。大家团结互助，最终达到完美和谐的境界。愿每个人心中都有一盏明灯，照亮别人，照亮自己，同时收获那份真诚的快乐。
以心中有盏永明灯为题写作文【三】
理想是沙漠中的绿洲，是暗夜里的灯光，是吹响生命的号角。理想是人的一生中，最珍贵的部分。没有了它，人的生命将会枯萎；相反，只要有了理想，并为之努力去奋斗，生命将会闪闪发光。
山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是栋梁。而我的理想，就是成为一名诗人，写出美妙的文章。我要用我的眼、我的心、我的笔，发现并记录生命的美好，呼吁人们爱护生命，保护自然，维护和平！这是一个世界的公民，心底最渴望的。
“梦想是美好的，现实是残酷的。”这是同学们最常说的一句话，我不知道以什么样的心态去对待。我的语文成绩不算好，平常都很难上102分的。但我也相信：努力是梦想和现实之间的桥梁，只要努力，梦想是会实现的！我开始从网络上看文学作品，也买了文学名著，阅读这些，常常沉浸其中，“无法自拔”。但是在语文方面的能力并不是一朝一夕就可以有所成的，这需要日积月累的努力。我尝试尽量地在写作时用上所学的知识。慢慢地，我发现了我写作的特点：语言朴实，用真实的\'实力和事例，有真情实感。至少我认为是这样。但也知道要用上优美、适合的词语，让文章更加优秀。
努力便有可能，虽然不一定有回报。但我也确实尝到了甜蜜的果实——由90分上升到106分。这是一次进步，也是希望。但是，还不够，我的实力要配上我的“野心”还很远，我还应更努力，对自己再狠一些。我应丢下烦恼和忧伤，扔下悲观和希望，抛下埋怨和叹息，昂首挺胸的战斗！
我相信，只要努力，沙粒会变成珍珠，石头会化作黄金，枯枝会长出新叶，沙漠会变为绿洲。只要能坚定不移，时刻为目标、为理想、为未来而努力奋斗，人的一生，将会是充实的、有意义的、美好的，人也将会创造奇迹！
以心中有盏永明灯为题写作文【四】
我曾经孤单，我也曾彷徨，但前进的步伐始终未停歇，因为心很明亮，一盏心灯为我照亮前方。
我钦羡着你，是因为你“春风得意马蹄轻”的轻快得意，年轻而张扬的我以你为榜样。一颗追梦的心因你而蠢蠢欲动，一双追梦的翅膀因你而振振欲动。
我钦羡着你，是因为你那“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈大气——我所欣赏的
品质。学不来那份豪迈，便把它藏于袖间，于是心不再狭小。
我钦羡着你，是因为你有“但愿人长久，千里共婵娟”的绵绵情丝和文采飞扬。于是脚步开始坚定不移，心始终朝着一个方向。有你在，灯亮着。
真正认识你，是在“乌台诗案”之后。
眩目的太阳也有被乌云遮住的时候，耀眼的群星也会有淹没于天际的时候。 而我的心灯却一直亮着，穿过厚重的历史，你是一盏长明灯。
你辉煌的舞台落幕后，我原想宽慰你一下，但我们的苏轼，我的心灯却向世人展现了不一样的风骨。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” 毋庸多言，你完成了心灵的蜕变，你走出了历史的窠臼。你不再是单纯的文人了，你已成为历史的定格亘古不变。
生命行程依旧在延续，路边的风景依旧很迷人，长明灯也必将在我的心中高悬。 长明灯幻化成信念，矢志不渝；
长明灯幻化成力量，永不枯竭；
长明灯幻化成信仰，永远高悬。
我从不渴望旅途中的风雨再小些，我从不渴求生命中的阳光再灿烂些，我从不追求生命中的目标再辉煌些。因为风雨兼程路上，长明灯常亮着。
有时我常想，有什么可以将时光完整地承载呢？或许是经历吧！心灯长伴，永无遗憾！ 心不再好高骛远，梦不再遥不可盼。那经历过失败的生命小船早已等到了风等到了浪，扬帆远航！
但愿心中的那盏长明灯指引的是也无风雨也无情，惯看秋月春风的境界。
【评点】
这是一篇视野开阔，立意高远，文采飞扬的散文。从作者的`写作素养看，这篇文章折射的是作者熟读文史的底蕴，驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。从文章的运思布局看，作者思路清晰，构思新奇，选材独特，开篇不俗，首尾圆合，体现了较强的构架文章的能力。从语言的运用来看，作者能够自如而巧妙地化用古诗词，使文章意韵深远隽永，让语言苍劲有力，又加之词汇运用丰富多彩，文笔流畅张力无限，排比句式气势酣畅，情感细腻真切动人，很好地讴歌了英雄之壮美。作品也因之蕴含着发人深省的主题，读来有一种诗的韵味，富有激情和感染力。
以心中有盏永明灯为题写作文【五】
一个风和日历的周末，上午，我央求爸妈带我到公园去玩，爸妈答应了，于是爸爸便开着车带我娘俩儿去兜风。半路上，我正欣赏着车窗外美丽的风景，到了一个岔路口，爸爸忽然来了个急刹车。我抬头一看，哦，原来是红灯了，还好爸爸没有闯红灯，因为我看见旁边一位年轻俊朗的交通警察拦住了一辆闯红灯的银色轿车，那车看起来很名贵。因为离得很近，我干脆把头探出车窗看个究竟，在这两分钟的红灯中，我看到了这一情景
那位年轻的交警向银色轿车司机敬了个礼后，脸上的严肃顿时消失了，取而代之的是一幅笑容可掬的模样：“哟，张哥，原来是您呀，呵呵”看着他那笑嘻嘻的模样，我心想：哼，绝对是一个包庇好哥们儿的`“好”警察，这种不负责任的交警，还真不少！令我意外的事是，在于那位被称之为“张哥”的人草草寒暄了一下之后，年轻交警的神情霎时又恢复了严肃。“请出示驾驶证。您这次的行为已违规，必须照例对您进行处罚”年轻交警认真地检查了那位“张哥”的证件，并照例开了罚单，我偷瞟到司机那个无可奈何的苦笑，交警再次敬了个礼之后，便放行了那辆银色轿车，回到路边，继续站岗、检查、站岗、检查…… 绿灯！爸爸开着车继续前进。窗外忽然吹进车内一丝清凉的风，让我感到一阵凉爽。我能想象到事后那位银色轿车司机不服的神情，也能想象到他对那位不包庇好友、刚正不阿的年轻交警的不屑。而我，却打心底里佩服这位公正的年轻交警，恍惚间，我想到了什么
即使整天风吹日晒辛苦站岗，即使会遇到些难办的杂事，也许会破坏些人际关系。但是是，交警不怕，只有那些理解、配合你工作的朋友，才是真正的好朋友。交警心中也有一盏明灯——公正，这盏公正的明灯，引领着交警刚正不阿的品质，这种品质有种意义——为自己，更是为社会。
