关于我做主作文500字五篇【一】
今天，我观看了《我的未来谁做主》这部电影，电影主要讲述了一所乡镇中学的一位班主任老师帮助她班里的三位同学坚持理想、实现理想的故事。
片中有三位同学的爸爸妈妈教育方式存在问题，导致了他们集体逃学旷课，班主任姚老师知道后及时了解了他们的情况。其中的林志越同学成绩优秀，非常喜欢科学，但他爸爸希望他考上医学院学医，阻止他追求科学梦想。姚老师知道后鼓励他要坚持自己的梦想，还通过第二课堂带领同学们制作水火箭，他们克服重重困难，经历了一次又一次的失败，最终成功。为此，姚老师多次的家访，终于说服了林爸爸。最后，在她的努力下，不但为林志越申请了中科大的少年班，还帮助他完成了入学作品——制作火箭，将他成功地送入自己理想中的大学。另外二位同学也各自实现了自己的梦想。
姚老师在学校里提出了“不追歌星追科星”的口号，倡导学生们要树立远大的人生目标，奋发图强，报效祖国。以前我没有自己的人生目标，整天糊里糊涂，通过观看这部电影，我意识到了少年强则国强，开始树立自己的理想。
我决心要更加努力学习，掌握更多的科学知识;要勤于思考，去探索和揭开科学的奥秘，将来为祖国的科学事业做出自己的贡献。
我的未来我做主，科技强国和科技兴国需要我们00后的努力，国家的未来靠我们一起努力!加油!
关于我做主作文500字五篇【二】
这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生，而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医，迫使他放弃自己的“航天梦”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园，长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。
看完影片，我热血沸腾，激动不已，陷入了久久的深思。影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中，苦苦挣扎；为了找回孩子受到家长的冷嘲热讽；为了找回孩子和家长打赌而彻夜工作……姚老师做的一切都是为了孩子。最让我感动的是姚老师的水火箭腾飞的一刹那，泪水止不住地流下。看着同学们做的水火箭一个接一个失败了，家长们开始嘲笑，此时此刻，真的为姚老师担心，万一失败了怎么办？功夫不负有心人，在最关键的时候姚老师的水火箭腾空而起，飞向天空，感觉我的心也和火箭一起在飞翔。最后家长被姚老师感动，三个同学重新回到熟悉的班级。老师，平凡而伟大的职业，就像姚老师，把自己的一生都献给了孩子，看到自己的学生成才，是她最快乐的事。让我想起了一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
还有一副场景令我印象深刻。当姚老师站在日军登陆处，她说，当时，日寇就是从这儿登陆，侵略我国的。残忍地对我国进行烧、***、抢、掠。碑就是提醒我们不忘过去。我在想，我们为什么会被侵略，落后就要挨打，就是因为落后，科学技术不发达，造不出厉害的武器。因此，我们要树立目标，并朝着目标努力，牢牢记住姚老师的那句话：“不追明星追科星”。少年强，则国家强，以科学家为榜样，学科学，爱科学，让我们的国家变得更强大。
关于我做主作文500字五篇【三】
每天下课，我的语文老师总要拖几分钟的课，有时连喝水上洗手间的时间也没有。
又是一个拖课的课间，老师把我们的那5分钟的大课间拿出去占用了整整30分钟，我们班的小y理直气壮地提出，“老师，课间是属于我们大家的，不是用来拖课的！”有几个同学届异口同声，“对呀对呀！”老师让我们全班同学坐下，眉头紧锁着，“你们认为不拖课是一个好老师吗？我的教学任务没有完成，我也舍去了课间的休息时间！”我们被说得无语了。可小y还是有一肚子的理，他又说道：“可也不能天天拖课，有一次把数学课的时间拿来占用，这个太过分了吧！”老师看似十分生气，“那书教不完咋办，期末考了个不及格，丢不丢你的脸！”这下连小y都无语了，全班顿时鸦雀无声……
“铃铃铃”上课铃声响了，老师抱着笔记本电脑气冲冲地走了……我觉得，小y是对的，课间本该就是我们自己放松的时间，不是上课用的！
关于我做主作文500字五篇【四】
今天是个值得期待的日子。因为这是我们的节日——“六一”国际儿童节。为了欢度六一，我们去天都校区参加了以“绚彩童年，我是主角”为题的庆祝活动。
清晨，当第一缕阳光升起的时候，我便一骨碌起床，早早地到了学校。七点钟左右，我们便乘上大巴前往天都校区，一路上同学们兴致勃勃，有说有笑，每个人的脸上洋溢着喜庆的笑容。
到了天都校区，太阳已经露出了半边脸。我们到食堂稍作休息后，老师宣布了活动的内容：“水果拼盘”，烹饪大赛，辩论大赛，篮球运球赛，足球赛，乒乓球赛……，光听名字，我们就已摩拳擦掌，欢呼雀跃了！大家立刻散开，开始活动。
我，丁彦凯，陆荪桐这几个灌篮高手，当然选择参加篮球运动赛。到了室外篮球场，我们先进行了“曲线运球”的项目。比赛规则：运球绕过三个障碍物，快速冲回来。以最快速度获胜。前三个班的同学里，数倪地最快，他只用了9秒20。轮到我们班了，陆荪桐一马当先，用了8秒26，破了纪录。紧随其后的是丁彦凯，他更快了，仅仅用了8秒12。他俩敏捷的身手和潇洒的背影，赢得了同学们的阵阵喝彩。此时比赛到了白热化的状态。终于轮到我上场了，我的心里有些紧张，我不断地对自己说：“加油，你一定能更快。”只听“嘀”的一声清脆的哨声，我如疾风一般冲出了起点。球在我手上，就像一个被制服的顽皮孩子，轻松的跳跃着，我们“人球合一”，伴着富有节奏的韵律，默契地配合着。回到终点时，老师兴奋地对我说：“你又破了记录！8秒11！我高兴地一蹦三尺高，全场轰动了，同学们都向我投来羡慕的眼光。接下来，是3对3的比赛，我们士气高昂，勇夺第一，
中午，太阳已经升得老高了。同学们饥肠辘辘，回到食堂，饱餐了一顿。
午饭过后，是一年一度的义卖活动。场面依旧火爆，人山人海，好像是开一次隆重的派对。商品琳琅满目，有标志意义的“丑小鸭”t恤，新奇的魔术转笔，精美的木雕制品，让人眼花缭乱，啧啧不已。
下午一点多，活动结束了。我们带着顺利的战果回到学校。这次活动，大家都充分地表现了自己的才华，都是活动中能***小主角，我希望我们都能拥有一个绚丽多彩的童年，每一个人都能成为生活中的一个亮点，我的童年，我做主！
关于我做主作文500字五篇【五】
老妈觉得我作文写得不好，决定给我报补习班，想提高我的写作水平。
我非常讨厌写作文，一听到这两个字，脑子要炸了，但是，不管我怎么请求不去学作文，她就是听也不听。最终，还是给我报名了。
于是，有一天，我爆发了，去找老妈。
“妈咪，我一点都不喜欢写作，请你别让我学了，好吗？”我说。
“好吧，好吧，就学一年，你要写得好哦，不然，你就得学到小学毕业。”
“好，成交！”
从此，我开始努力地学习作文，每天坚持看书。一年过去了……
我去跟老妈说：“妈咪，一年到了，我的作文也有了很大的进步了，您看可以不去学了吗？”
老妈居然说她从来没说过这句话。我很愤怒，我的作文明明有进步了，老妈却不认帐了。我真想让她做一回我，我做一回她。
老天，我好想自己做主呀！
关于我做主作文500字五篇【六】
周末，我和妈妈一起观看了《我的未来谁做主》这部电影。影片主要讲述了上世纪90年代，平湖县黄姑中学姚爱英老师，一名对科学知识了解甚少的语文老师，她创造性地提出了“不追歌星追科星”的口号，倡导学生们树立高远的人生目标，奋发图强、报效祖国，为中国航天事业助力的感人事迹。
一个语文老师要教学生科学课，可想而知，这是一件多么不容易的事，但姚老师做到了。她利用第二课堂为学生们开设科学课，为了把课上好，她自己刻苦专研，潜心研究，每天挑灯夜战，熬夜是经常的事。不管有多么劳累多么困难，她都会坚持在第二天给学生们上一堂别开生面的科学课。课堂上，她指导学生们制作水火箭，困难接踵而至，等待他们的是一次又一次的失败，可他们坚持着的，抱着永不放弃，必将成功的信念。功夫不负有心人，终于，姚老师的水火箭腾空而起飞向天空，我为之激动，眼泪充盈了眼眶。此刻，坚持二字在我的心里深深地刻下烙印。反观自己平时在学习上的表现，遇到困难时，很多时候都选择了退缩，没有坚持不懈的毅力来与困难作抗争。学习的道路还很漫长，为了自己的梦想，我一定要坚持！
“少年志则国志，少年强则国强”，姚老师的心中一直铭记着南京大屠***，铭记着那段屈辱艰难的岁月，她带着学生们来到独山港的日军登陆处进行爱国主义教育，告诉学生们日寇就是从这儿登陆侵略中国，并进行了惨无人道的烧、***、抢、掠。碑就是提醒我们不要忘记过去，忘记耻辱。科技发达才能强国，一个国家只有军队强大、武器先进，才不会被他国所侵犯。而要使一个国家拥有强大的国防力量，也必须同时要有更多的科学技术知识储备。国家富强、民族振兴，不仅是姚老师的理想，也是我们每一个人的理想。
我的未来我做主，我们的未来就是祖国的未来，科技强国需要我们一起努力！
