描写配音演员的作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写配音演员的作文【二】
当时，由于某些原因，郑老师有事出去，便留我们自习。老师前脚刚离开，教室里便一片欢腾……
王雨涵一见老师走了，便欢呼雀跃道：“老师走喽！兄弟们上吧！”于是，一场闹剧粉墨登场。
首先表演的是黄冠奇，只见他像明星一样大摇大摆走上台，拿起文具盒当话筒，脚上专业的打着拍子，不过仔细听，就会发现完全不在点上，最糟糕的是那个歌……也不多说什么，声音倒很响亮，也算字正腔圆，只是跑调跑到太平洋了。或许这也算“双管齐下”吧！同学们忍不住笑了，还有人喊：“下来！下来！让我来！”后来干脆变成了大合唱，各种版本的《小苹果》在教室里响起来。教室乱成一锅粥，还是一锅会唱歌的粥。
这时，张龙也兴奋了，“来来来，听听我写的诗吧：慈父手中钱，儿子身上花。临行忙着给，不拿都不行！”黄冠奇拍手“太写实了，太写实了！”
突然，王靖宇大喊“老师来啦！”全班正襟危坐，手脚并用掏出课本，口中念念有词。王靖宇突然大笑：“瞧你们那样子，笑死我也！”同学们明白过来，异口同声说：“王靖宇是坏蛋！”
这时，老师从天而降，同学们又一次尖叫：“啊！老师！”郑老师慢慢走进教室，朗声说道：“嗯～很精彩嘛！黄冠奇、张龙、王靖宇，你们三个‘最佳演员’，下课来我办公室‘领奖’” 。
“最佳演员”听了这话，像泄了气的气球一样低下了头。
描写配音演员的作文【三】
我读高中了，已不是当年那个只会咬着糖喊妈妈的小女孩了。我的宿舍在五楼，每次上楼都会累得气喘吁吁。可是你不同。开学那天，每个家长都是大包小包的提着，而你直接把所有的东西放在我怀里，让我自己抱上去，害得我在别人的异样眼光中，像个小偷样的偷偷的跑回宿舍楼。妈妈真是的，让我这么难堪，到底是不是你亲生的啊！等我回过神，你早已不在我身后。算了，我先上楼吧！过了一会儿，见你苍白的脸色，心生一丝愧色，我开口问你累不累，你又是用那个微笑敷衍我，我一生气身子一站直，竟忘了自己跪在床上，头便和上铺的床板来了个亲密的接触，我抬头看你，见你竟是笑而不语，这时候你不应该问我疼不疼吗？居然还笑，心里满是愤怒，我起身离开了床铺，示意你铺床，结果，你直接躺在被窝上，还背对着我。我无可忍耐离开了寝室，在楼下等你。
回到家里，你滴饭未沾，爸爸下楼来瞪着我，顿时寒意四起，可他接下来说的话让我始料未及，让我不知所措。
他说，你一开始把东西给我搬，是因为你的胃病发了，你要吃药，可是你不能把东西给别人，因为你知道你有点洁癖。
他说，你后来躺床上，是因为你吃药吃的`太急了，导致于药效还未挥发便又疼了起来。
又问我难道不知道吗？还摆脸色给你看，说我没良心的，白疼我了。
此时我内心的震动不亚于唐山大地震，可是，你为什么不告诉我啊！爸爸似乎洞穿了我的心思，继续说道，如果她没告诉你就说明她不想让你担心，你懂吗？
我点了点头，又赶忙抬起头，只希望这眼眶能承受得住如洪水泛滥般的泪水，然而，泪水最终还是流过脸颊，在心上划过一道亘古的刻痕。
吃完饭后，我便轻手轻脚的进入你的房间，你似乎还在熟睡，我坐在床头，捏着你的发丝，像是自嘲般的说，呵！妈，你快变成白发魔女了。你竟醒了，你见我又是一笑，而我也是一笑。
直至今日，那份感觉连同那份微笑一齐埋在心底的最深处，至于多深，却是不得而知了。只记得你很会演戏，尤其是在我面前，而我，却是无心怪你，反倒是对你有了满心的愧疚，斑驳的心灵在你的戏中渐渐痊愈。
而我没有什么阴影魔障，我也没有什么善良谎言，只是那戏如流水般淌过心头，最终滑出眼睛化作了泪水，连同时间摔碎在过往的隧道里。
你的戏恐怕会让我永生难忘吧！对吗？我的演员。
描写配音演员的作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
