成长是我人生中的一部分,我的成长之路时而波折,时而平坦。波折在于有许多的事情需要自己去努力并解决,平坦在于有时自己偶尔可以放松放松的去干一些有趣的课外活动。又有喜有悲,喜是我遇到开心的事情,自己想做的,就会很开心,或者是老师的一个肯定,悲是有时学习没用心,导致考试没考出理想的成绩,结果被老师批评了,每次都告诉自己,下次一定要努力加油,争取取得好的成绩。
记得小的时候,真的是天真无邪,过着无忧无虑的生活,什么事情也不用去想,但是童年是非常珍贵的,慢慢地我也长大了,要步入学校生活了,要学习知识了,还要写作业了,甚至作业量也越来越大了,在家里停留的时间也少了,对妈妈也没有以前那么关心了,在小的时候妈妈总是说什么她都会尽量达到,而现在我是多么的觉得妈妈说的话都是在唠叨,现在回想一下觉得自己是多么的不孝啊!
妈妈是我成长中的第一个启蒙老师,她教会我怎么走路,吃饭。让我知道各种礼节,还有人只有靠学习才能成功!记得有一次母亲教我走路,一开始有母亲在身后抓着我的手走路。如果我不小心要摔的时候,母亲会立马把我提起来。然后,又把我放在地上走。就这样我学会了走路!
成长的道路中肯定会有坎坷,如果你坚持下来就一定会有不少的收获!
身处逆境,是否能够凭借自身而立足是强与弱的分界线,唯有突破那道屏障,才能立足扎根于逆境之中,否则,会将自己推向更深的泥潭,所以,我们点化阻碍的动力,自立不逆境之中。
年轻人对胡杨树的百般照料,使其产生了依赖性,无法将根扎得更深,无法自立生存,而老人的方法,则是让成活的树苗自己去汲取养分,从而打下深深的根基。显然,两者的结果是截然不同的。立足于逮住社会来看,若不靠自己,如何能稳住脚步,若可以凭借自己的能力,反而在身处逆境时能够更加糖炼出自己的意志,坚定不移,稳扎不倒风暴过后依然直着身板。所以,在逆境中,更需自立。
如果问起原因的话,那自然是因为自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不会有失败,哪里不会有坎坷,好能在这之中自立而存,那么,又有什么要吧停下你通向成功的点呢?立足于逆境,通向成功,这不正是我们所需要的吗?
但是说不做,又哪里能够真正地自立。要自立,首先当然得摆脱依赖,要从小事开始能够自己动手解决,而不是总是依靠别人,才不会形成思维定势——依赖。能够自己的事自己做之后,便是要培养“心灵有自立”,也就是使自己更加强大起来,以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌乱之中失去原有的自立。所以自立于逆境摆信赖,强大内心。
当你真正做到定自于逆境时,你会有真正乘风破浪的能力,以致于突破逆境,并在逆境中磨砺自己,反而会更加有益。真正是自立于逆境中,就在现实生活中更能立足于社会上。
逆境而自立,使自己突破屏障,向着更大的方向走去,向着成功的方向走去!
每个人都有自己成长的故事,快乐的、苦恼的、悲伤的、幸福的……下面我就来讲一讲我的成长故事吧!
记得有一次,我看见哥哥在骑自行车,我羡慕极了。我回到家软磨硬泡的让爸爸给我买一辆自行车。自行车买回来了,我高兴得一蹦三尺高。我连忙叫爸爸和我去路上练习。开始练习了,爸爸扶着自行车,我骑了上去,用力一蹬,自行车被我骑动了。我得意极了便越骑越快,谁知爸爸时再跑不动了,便放了手。“砰”的一声我摔在了地上。
“没关系,再来一次。”爸爸用和蔼的声音说。我便爬起来,爸爸也把自行车扶了起来。我的心里也暗暗的在说:加油!小晟你一定会成功的!我再一次坐在了自行车上,爸爸又扶着自行车。“在来一次。”我大声喊到。我从第一次骑自行车的时候有了经验,骑自行车的速度中等就可以了。我骑的阵开心时候爸爸居然放手了,我高兴极了。因为我会骑自行车了。
这件事让我知道了,“世上无难事,只怕有心人”的道理。
6月9日下午两点,我们班的同学和家长们怀着兴奋的心情围坐在304班的教室里,等待“快乐10岁,感恩飞翔”十岁成长礼活动的开始。当两位小主持人一出场,喧闹的活动现场顿时变得鸦雀无声。
首先进行的是第一环节——才艺表演。同学们用表演来祝福自己,节目精彩纷呈,有的唱歌,有的跳舞,有的展示漫画作品,有的吹竖笛,有的诗朗诵,有的变魔术……同学们都用心地表演,每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。《我的童年》,《祖国祖国我们爱你》《明天会更好》等歌曲旋律优美,同学们都忍不住跟着唱了起来。我也表演了一个节目,是舞蹈《小白驹》,这个舞蹈可是我花了三个晚上精心准备的。虽然有一些舞蹈细节把握的不够准确,但是同学们还是给了我雷鸣般的掌声,我感到无比自豪!
第二环节是亲子游戏活动。家长和孩子们一起参加了抢凳子的游戏。没抢到的、抢到的,还有观众都忍不住哈哈大笑起来,现场立刻变成了欢乐的海洋。
第三环节是感恩篇。在活动之前,老师就秘密给我们布置了任务:给自己的爸爸妈妈或老师、同学制作心意卡。马上十岁了,有什么想对他们说的呢?就写在心意卡中。活动现场同学们纷纷向自己的父母、老师、同学赠送了心意卡,并拥抱了他们,以表达对对方的感恩之心。在学校,最关心我们的是谁?对了,是我们亲爱的老师,同学们向老师们赠送了鲜花,感恩老师的辛勤付出。
最后,我们还进行了美食分享,分享了孩子和父母亲手做的或买来的`各种美食。
今天,我的心情久久不能平静:走过十年,我从一个懵懂无知的小孩子,成长为一个知书达理的少年。感谢有您,亲爱的父母,正因为您们的悉心呵护,我才能快乐成长;感谢有您,敬爱的老师。
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