与大自然有关的故事的作文初中（关于与大自然对话的作文初中） - 学习作文网

与大自然有关的故事的作文初中【一】

一个名叫若石的人在冥山北面建造了一幢房屋。这幢房屋四周山林茂密，没有别的人家，所以若石一家住在那里，生活过得安逸清静。

然而没过多久，他发现一只老虎总是蹲在不远的山崖上朝他的住所张望，因此他的生活像平静的湖面落下了一块大石头那样，顿时起了波澜。若石全家因为老虎的出现而人心惶惶、坐立不安。作为应急的措施，他一面带领全家老小日夜监视老虎的动向;一面用日出鸣锣、日落燃火和夜间摇铃的方法驱赶老虎。为了增强防范能力，减少精力消耗，若石一家把篱笆改成高高的土墙;在墙的四周树起一道用荆棘筑成的屏障;在山谷里挖掘了可供防守用的洞穴。这些周全的举措、巩固的设施使老虎望而却步。

整整一年过去了，老虎没有从若石家里得到任何好处。一天，若石听山里人说发现了一只死老虎。他跑去一看，认出它就是经常出没在自己住宅周围的那只虎，所以非常高兴。若石以为威胁自己的那只虎死了，等于根除了心腹大患。于是，他放松了对野兽的监视;撤除了打虎的装备。家里的院墙损坏了也不去修复;荆棘围成的篱笆破烂了也不去整补。他每天过着高枕无忧的生活。没过多久，一只貙(chu在追逐麋鹿的时候从若石的屋后经过。

它听见若石家里有牛、羊、猪的叫声就止了步。这只貙闯进院子，躲在若石的屋角边窥视了一会儿，见四周没有人，于是跑进牲畜棚里乱咬乱抓起来。若石闻讯后赶去观察，发现一个像山猫的家伙正在咬吃一只山羊。他不知道那就是性情凶猛的貙，所以用大声的喝斥去赶它。可是貙并不害怕，它仍然咬着羊不放。若石见这个家伙不肯走，拾起一块石头向它砸去。谁知那只貙突然丢开了羊，转过身先举起两只前腿像人一样直立起来，接着猛然扑向若石，用利爪把他抓死了。一些有学问的君子议论说：“若石只知其一而不知其二，自然会落到这种下场。”

寓言启示：这则寓言告诉人们要掌握看问题的正确方法，善于透过现象总结具有普遍性的规律。一只虎想吃人，饥饿的虎都吃人;一种凶猛的野兽会害人，所有凶猛的野兽都害人。

与大自然有关的故事的作文初中【二】

从前有个叫阿里的人，在老富商阿玛尔的店里打工。他很穷，但很勇敢。

一个冬天的晚上，阿玛尔说：“到现在还没人能在山頂上不盖毛毯不吃东西过一夜。我知道你很需要钱，如果你能做到的话，就会得到一笔巨额奖赏。如果你做不到，就得无偿为我工作三十天。怎么样?”

阿里想了想，他确实很想得到那笔奖赏，于是回答：“好，我明天就去。”

走出店铺后，听到凛冽的寒风在头頂上咆哮，阿里的心里顿时打了退堂鼓。他没有回家，而是找到他最好的朋友艾迪，把这件事告诉了他。

阿里问艾迪：“你说我打这个赌是不是太疯狂了?我有可能拿到那笔巨额奖赏吗?”

艾迪想了片刻，开口说：“我来帮你吧。明天，你在山頂上的时候向前看，到时候我会在你旁边的山頂上为你点一夜的篝火。你看着篝火，就不会觉得冷了。阿里，我相信你保准能做到，不过，过后你要记得给我点回报。”

那天夜里，阿里在山頂上果然发现旁边的山上亮起了篝火。阿里心里暖暖的，他顺利度过了这个晚上。阿玛尔履行他的承诺，给了阿里一大笔钱。随后，阿里带着这笔钱来到艾迪的家里。

阿里说：“谢谢你，我的朋友，没有你的帮助我不可能赢得这笔钱。你说过，你想要我报答你。”说着，把一袋钱递给艾迪。

艾迪摆摆手：“我要的不是钱，是你的一个承诺──无论什么时候，只要有冷风从我的生活中刮过，你就会为我点燃友谊之火。”

阿里没有说话，只是紧紧地握住了艾迪的手。

与大自然有关的故事的作文初中【三】

三国吴主孙亮喜爱吃生梅子，吩咐太监去库房里取来蜂蜜渍梅。孙亮津津有味地吃着，忽然在蜜中发现了一颗老鼠屎。大家都吓得面面相觑。太监连忙跪下奏道：“这一定是库吏渎职所致，请陛下治罪。”库吏被召到堂上。孙亮问他：“刚才太监是从你手上取蜜的吗?”库吏战战兢兢地回答：“蜜是臣下交给他的，但给他时并没有鼠屎。”“胡说!”太监指着库吏鼻子，“鼠屎早就在蜜里了，这是你欺君罔上!”

太监一口咬定是库吏***，库吏死不承认，说是太监放的。两人在堂上争执不下。侍中官刁玄和张邰出列奏道：“太监和库吏言语不同，难以决疑，不如押进监狱，一同治罪。”孙亮环视众人，说：“这个容易知道。”马上吩咐卫兵当众剖开鼠屎。大家定睛看去，只见鼠屎外面沾着蜜汁，里面却是干燥的。

孙亮哈哈笑着说，“要是先在蜜中，里外都应浸湿，而今外湿里燥，显见是刚才放进去的。这一定是太监***事!你与库吏有仇，故意嫁祸给库吏，欲借朕之手替你除去库吏。可是你却故意侮辱朕，今日若不***你，世人都以为朕好欺负，左右武士将他拉出去斩首，以示他欺君之罪。”太监吓得浑身哆嗦，连忙扑通一声跪下，磕头求饶，左右的人也感到十分吃惊。

寓言启示：只要深入调查研究，对各种现象进行细致深入的分析，就能见微知著，察暗图明，世界上没有什么事情是不可以搞清楚的。

与大自然有关的故事的作文初中【四】

坐上车，愉悦是主旋律，向往是肯定的。眨眼功夫便到了——第一个景点——张公洞。

这是名胜，大自然孕育的珍宝——张公洞。“貌似”很好玩似的。不过我想：一个洞有什么好玩的？又黑又闷还有滴水。入了山洞，下了台阶。真是不同凡响——抬头望去，只见上头的大块岩壁，像两块高低不平颜色不一的拼图“不和谐”地在了一起，你瞧：左边高右边低；左边色彩深右边色彩淡。两块壁石都呈现了一定弧度，神似太极的标志。定睛一看：那不是一个“人”字吗？中国汉字“人”！我想：大自然不就是一个水平高超的的雕塑师吗？又端详起来：那个大大的“人”字笔画轻重缓急，苍劲有力，抽象之中显得有朦胧美、大师之作的韵味，非常人写得。应该是纯天然形成的。大自然向我们讲述着不一般的历史，这样多么巧合，多么不容易才能形成哇！惊呼声中，我们跟随导游走到了下洞，灯光映照下，钟乳石、石笋五颜六色，千姿百态，各种各样，数不胜数。很是“养眼”，我们出了洞，休息片刻，又启程了。

第二个景点是大名鼎鼎的善卷洞。早就有所耳闻，遗憾的是始终未能亲身游历。相传在很久以前，舜以天下让善卷，文人善卷坚辞不受，入深山而隐居在洞里，因此才得名善卷。它与外国的汉人洞、里昂洞并称为“世界三大奇洞”。素来有“万古灵迹”、“欲界仙都”的美誉。想起刚刚并不有名的张公洞就夺人眼球，那驰名中外的善卷洞岂不是夺人魂魄？它们就像小巫见大巫？去了就知道。我迫不及待的“蹦”进了诗情画意、风光旖旎的景区。我随即被陶醉了，周围种满了绿油油高挺挺的竹子，一阵风掠过，沙沙作响，像蚕吞吃桑叶似的动听。正前方还有一个大水塘，能看见人影。一路上谈笑风生。马上我们就进洞了。善卷洞很大，可能是张公洞的二三倍。听导游说，它分为三层，分别是上洞、中洞、下洞。各有千秋。我们首先进的是中洞。里头灯光闪耀，亦真亦幻，我开始飘飘然了，这是仙境吗？五光十色的，这是仙光吗？右侧有块巨石，愣愣的看了半晌，这是……像什么呢？对！大象！真是栩栩如生，中间那块略有些凹凸不平且巨大的是肥硕的身躯，前头凸出的是粗壮的前腿，那根垂于地面的长长的鼻子，有尖又弯的是半月形的象牙。这几个部分构成了一只惟妙惟肖的威猛大象。神态形态都是跟真正的大象一个模子里刻出来的。似乎还有眼睛，扑闪扑闪、眨巴眨巴的看着你，好像坐上去一拍屁股便能让石头“盔甲”掉落，露出真身，奉你为主人。哈，这是仙人的坐际吗？几千年前被放逐到这里，无奈变成石像？还是为了等待主人，天长地久成了此番摸样？我收住了思绪，朝左下方看去，有个浅浅的小水沟，离地面有一定高度。导游说，那是什么“海”，原来是汪洋大海呢！地质变化形成的。继续向前走，雾气腾腾，原来这里冬暖夏凉，是仙气吗？我们听导游说的朝左边瞧去，原来是“鹰戏狗熊”，霸气外露的“老鹰”立在窝上看笑话，笨拙的“狗熊”则费劲的的想爬上去抓住“老鹰”。右边是一对石钟乳与石笋。顾名思义，石钟乳往下垂，石笋则往上长。它们之间仅有一个小拳头的\'距离，很快便能碰在一起了。不过，它们好多年才长一厘米，或许还要几十年吧？上头的石钟乳锋利尖细，像一把久经铸炼出自大师之手的吴越宝剑，不过它是圆锥体，并不很“锋芒毕露”，确切的比喻是冬天的冰凌。看上去有晶莹剔透感。“拔地而起”的石笋则圆滚滚的。比较“胖”，有粗糙感、安全感。像楼顶上的避雷针。它们都是由一种化学成分构成的。我不由自主的想到了白素贞与许仙，难道石钟乳和石笋也是一对恋人的化身吗？为了追求自己那一份纯洁的爱情，抛开世俗观念，爱的惊天动地？谁知又闪出一个法海似的人物，把他们变成了这样，尽管如此，他们还是在追求……后来，我们去了下洞，乘了船，饱览了一个接一个巧夺天工的奇景。这善卷洞可真像是个东海龙宫哇！

回去的路上我想，大自然的鬼斧神工真是神奇，真值得我们啧啧称赞。多游历名山大川，积累知识多好哇！有句话不是说：“读万卷书，行万里路”吗？不过欣赏之余也应该保护环境，让子子孙孙们也看到美景，一代代传下去！不——间——断！

与大自然有关的故事的作文初中【五】

是为了什么让我们跑了一圈又一圈，那么拼，那么刻苦，却依然挂着笑脸，含着甜泪？

一年一度的体育节即将要举行在我们小学附近的一所中学里，那里重点培养体育，都听说跑步的竞争力太大，尤其是女子。但是，我们学校体育队速度也是名不虚传，跑步前，主要看心情，如果精神不振，比较落魄，那一定发挥不好自己的成绩；像精力充沛，带着兴奋的\'劲儿到赛场，信心充足，那么百分之九十的就会比平时训练成绩高很多。

我们在学校里挥洒汗水，在赛场飘扬泪水。

学校里先做热身动作，随后100米全力冲刺3组，好训练我们的爆发力，休息5分钟，随后就各跑各的专项，我是练长跑、短跑、接力的一位女生。我练长跑时，当那些短跑专项的人就会转移训练的操场，这400米跑道好像专属为我铺着，从楼上看，这么个操场很小，但非到我跑起来，却漫无止境。一开始有些受不了，可是慢慢的，我习惯了，我已接受了这似长非长的跑道，以前跑，感觉像散步一样慢悠悠的，而现在已经今非昔比，直到这我才明白什么是持久、冲刺、与团队的概念。

短跑400米，全力冲刺，是耐力和平时的训练100米有关，随着教练的一声哨响，我便拔步起航；随着计时器那开始的第一秒，我就身心飞扬，摆动双臂，带动双腿。然后是团队赛，4乘100米接力。这小小的接力棒，然烧着我们的热血，运载着我们的希望，传递着我们的友谊。

终于，比赛即将在这一天举行，我们怀着无比激动的心情来到赛场，这是个人与个人之间的竞争，这是团体与团体之间的竞争，这是校与校之间的竞争。让时间流逝到了下午，我的项目便开始了。第一项是接力赛，我是第二棒，主要是稳住中心。比赛开始了，我在赛道原地已经摆好姿势，等待第一棒的传递。不久，接力棒到了我的手里，而第三棒以迫不及待的身影让我以全力前进。这场团体赛，让我们取得了优异成绩。短跑开始，钉子鞋助我提速，但对手实力也很强，我跑着跑着，不得不加速。

短跑得了第2，但我要捍卫个人、学校的荣誉，即使女子长跑800米全是各校精英。到我了、到我了。我走向赛场第六跑道，准备好了以后，裁判员高声喊道：“各——就位”，“砰”！听见一声清脆的枪声，身旁却一阵凉风。第一圈跑，保存实力，跟住暂时领先的运动员，我虽然前700米领先，但有些体力不支了，看到已经有两名运动员超了，我有些落魄。这时，我听见我们学校运动员在为我不停喊加油，仿佛这点连绵不断的声音再整个庞大的运动场回荡，我想想和我一起训练的朋友们，想想为了这几场比赛流了多少汗与泪，当然不能轻易选择放弃。我仿佛看到了希望，在剩下40米，哪怕我还有最后一点力气，也要冲到底。终于，迈过了终点线。“啊！”我喊了出来，这积累了多长时间啊！

刚跑完，我躺在橡胶草坪上，有气无力。我知道，跑步其实不用这么复杂，简单来说，只分成灵魂与肉体，肉体再好，再强壮，也需要灵魂来支撑。