生活中遇到的困难过程作文【一】
今天，我看了一本关于海伦 凯勒的书，深有感触。我和海伦 凯勒相比真是有天壤之别，海伦？凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学，凭着坚强的毅力，在黑暗而沉寂的世界里写下了多部伟大的作品。
我不知道我面对的第一个困难是什么？也许是学步时的跌跤，也许是第一天上学时对妈妈的依恋，也许，我把这些称之为困难会有些牵强，但这对我来说就是困难。难道因为怕疼就放弃走路吗？难道因为舍不得妈妈就放弃读书吗？“不！”面对这些困难我大声对自己说道。于是，我战胜了它们。
有一次，老师说家庭作业是背书，我一听闷了，我最讨厌背书了。一回到家写完了其他作业，就慢慢的开始背书了。可是过去了半小时，一小时，两小时，还是不太熟。我当时急地不想背了，什么也不想地去睡。妈妈看见我这样就陪我一起背，不一会我就背会了。克服了这个困难我也有收获，我知道了怎么背书，其实就个成语——持之以恒这四个字。别的什么也不想，只想着怎么背它，过一会就解决了！
所以，当我们面对困难的时候要敢于说“不”，这样才会产生战胜困难的原动力。
当你遥望困难的时候，它就像珠穆朗玛峰，是不可能到达的顶峰；当你面对困难的时候，它就只是一座小土丘；当你战胜困难的时候，它就匍匐在你脚下。我对自己说：“当你面对困难的时候，不要害怕，勇往直前！”
生活中遇到的困难过程作文【二】
一天，妈妈打算让我去学游泳，我摇摇头，说：“不，我不想去。”妈妈说“你不去学，那不行。，难道你不想自己像大人一样游?”我听了，说：“想，我还想像鱼儿一样的在水里游来游去呢。”于是，在妈妈的劝说下，我决定去学游泳了。出发的时候，妈妈又开始 唠叨了，说：“一定要注意安全，听老师的话，有什么事要叫出来。”我不挺耐烦里说：“知道了”。
到游泳池了，我看看人挺多的，学游泳的都是些小孩子。换好衣服，我套上游泳圈，老师开始教我们游泳了，我戴上游泳镜，跳到水里。按照老师要求的去做，没过几分钟，我把头露出来，游泳池的水被我喝了一大口，鼻子好像进水似的，酸溜溜的。我说：“哇!好难受呀”。老师继续要我们按他的要求去做，这样做了几次，我感觉好多了，人能在水里浮起来，而且不难受了，心里有些漂漂然。我刚有点感觉，老师就说，这次练到这儿，明天继续。
第二天，我戴着游泳镜来游泳。因为有了上次的练习，我跳进水里，很得意，但是，我却像一个大西瓜一样沉入水底，妈妈看见我这个样子，哈哈大笑。旁边的人看见了，大叫道：“谁让你长这么胖，看你这个样子，长的像头小猪了!”教练也在旁边乐哈哈地笑了，我有点小难过呀。
我满脸通红，心想：“哼，既然你们这样笑我，让你们看看我的厉害吧!我一定会学会的。”
这一次，我戴着游泳镜，按照教练的要求，使劲像前游，这会我没沉入水底。我露出头一看，我以经离妈妈很远了。这样来回几次，我慢慢的进入状态了，太好了，我可以像其他人一样，快快乐乐地在水里了!
通过这次的学习，让我深刻地到，做什么事情都要用心去做，学什么事情都要学到最好，你才能做到最好。
生活中遇到的困难过程作文【三】
皑皑白雪，你是否已经找不到归途的路；茂密的森林，你是否看不清灿烂的天空，那么请忘掉你自己的困难、困难、失败，赶走你的渺小、悲伤与失望，带着奋勇前行吧！这样会使你找到归途的路，拨开朦胧的面纱，看到灿烂无比的天空，让我们带着迎难而上、奋勇向前出发。
一朵花，人们总是惊讶它现在的明艳，然而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，充满了痛苦，我们每个人都渴望我们的人生是顺顺利利，一帆风顺的，但是哪会没有困难就会成功的呢？所以我们必须要有面对困难的勇气和精神。
伟大的物理学家牛顿的万有引力定理，是通过他苦心钻研，经过很长时间的努力得来的，当时的他学习成绩并不好，但他并没有因此而颓废。
居里夫人在当时条件又差又孤独的环境下，在地下室苦心钻研，经过一次又一次的失败，最终取得了成功。
伟大诗人李白，在写诗的'时候也是费劲心思，刻苦努力，家人给他端去食物时，却误把墨汁水当作了馒头的蘸料，才会写出那么优美的诗句。
***的诗句这样写的：长征路上，长征不怕远征的艰难——红军不怕远征难一句，不正是有了他们面对困难不放弃，奋勇向前的精神，才会给我们留下了深刻的印象和深远的影响。
正如歌中所唱的一样：不经历风雨，怎能见彩虹。是啊！在饱经风雨之后，留给我们的便会是我们想要的。
或许，上帝在给我们关上一扇窗之后，也会给我们打开另一扇窗，我们在遇到困难之后，不放弃，不被困难、困难所打败的勇气会使我们看到另一片天空，所以上帝在为我们关窗时是相信我们能够有能力去开另一扇窗的。
这些人物虽然他们的经历是不同的，但是他们共同给我们诠释了一个道理：困难之后，我们不断努力，成功必然属于我们。
面对困难、困难，即使是披荆斩棘，我们也要走下去。
生活中遇到的困难过程作文【四】
唉呀！第一次写作文，这么困难的事害我一个头两个大，随便给它写一下好了，结果写得乱七八糟的，牛头不对马嘴。现在要怎么办呢？我问哥哥，他说：“自己想办法！”就算我苦苦哀求，他也不说，还真的是“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。”
隔天，我一上完课就马上去图书馆看了“一大堆”书，接下来订正我的文章。假日妈妈教我认真的练习写作文，还说要多看好的文章、复习成语……哇！原来要写一篇文章，真的不简单。
另外，还有一件事让我觉得很困扰，那就是我房间里的东西常常堆积如山，因为我平时没有好好整理房间，东西用完不物归原位，都随随便便，随手一扔才会这样的。我的房间有多乱呢？乱到连走进房间后寸步难行，一只蚊子都飞不进来。当然，找不到东西对我来说也只是家常便饭，当我去问妈妈：“是不是该整理一下了呢？”妈妈说：“当然啰！先把玩具分类收在柜子里，再把用不到的东西回收，就可以把房间收拾干净。”听了妈妈的一番话，我赶紧七手八脚的把脏乱的房间整理整洁。果真，只要有心，肯动手做，困难也就轻而易举的解决了。
房间变干净以后，就走得进去了，哥哥也不会过敏，东西也找得到，所以我觉得干净整齐的房间住起来比较舒适。从今以后，我用完东西都要物归原位，就不用大费周章的整理房间，搞得自己汗流浃背、精疲力尽！
我现在终于了解，不管遇到多大的困难，都要勇敢去面对，不要逃避，否则，困难永远是困难！
生活中遇到的困难过程作文【五】
在现实生活中，有许许多多的困难，我每次遇见困难时，总会认为自己根本都不可能完成，总是逃避，但当我看完一篇文章后，改变了我的想法。
1796年的某一天，一位在德国阿根廷大学上学的年轻人，吃完晚饭后，他一如既往地开始解答他的导师为他留下的三道题。一开始，他非常顺利的将前面两道题做完了，到了第三题，是写在一张小纸条上的，题目是用圆规和一把没有刻度的直尺去做出一个正n边形。一开始，这个小青年并没在意这道题，像做前两道题一样开始做第三题，然而，做着，做着，青年感到越来越吃力了，他想：肯定是特地给我加大难度，不过我一定会做出来的。带着这种意愿，又开始做了，随着时间一分一秒地过去，这第三道题仍无进展。困难激发起了青年的斗志，-我一定要把这道题做出来。当窗外射进一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题了。
第二天，当导师接过青年的作业一看，当即惊呆了，他用颤抖的声音对青年说：“你解开了一道两千多年历史的数学悬案。阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，可是，你竞然一晚上就解出来了，我最近正在研究这道题，昨天给你布置作业时，不小心把这题目的小纸条夹在了给你的题里。”
这个青年就是著名的数学王子高斯。
我明白只要勇于面对困难，并努力奋斗，就一定会成功。
生活中遇到的困难过程作文【六】
每个人的经历不同，但都如一张白纸。上面的点点墨迹就是困难，随着每一个墨点消失，就会增添一处美景。星期天，我的经历长出了朵含苞欲放的花朵。
这一天，我妈妈带我骑车上马路，当我跨上车，握紧车把时，脸上已经流下了几道汗，心中十分害怕：我从来没有上过马路，会不会被车撞、会不会摔倒、会不会……正当我浮想联翩时，妈妈打断了我的思路：“不要害怕，勇敢点，相信自己！”这一句话给了我极大的鼓励，我便摆正方向，脚使劲一蹬，公路之旅便开始了！
骑着自行车的妈妈，迎着微风，享受这早晨特有的芳香，望着路边翠绿的小草、五颜六色的野花，一副悠闲的样子；而我，冷汗直冒，手心里出满了汗，心中一片“黑暗”，自行车摇摇晃晃，看着就让人心寒。尽管妈妈在一旁教导我，但我还是感到万分恐惧，突然，一辆小汽车停了下来，我便往右一拐，绕过了它，经过刚才的“历险”，我冷汗直冒，大口喘气。妈妈一直都对我说：“不要害怕，勇敢点，不会出事的”。尽管有了鼓励，我还是无法把那颗老鼠一样小的心抛弃，在自行车道上一扭一扭的，差点与电动车相撞，而到了拐弯口时，又差点摔倒，勉勉强强地向前进发。妈妈看到了，对我说：“冷静一点，不要想象你在公路上，就把这里当成自己练习自行车的广场”。我深呼吸一口气，慢慢冷静下来，一切都沉着应对，路线慢慢直了起来……
当我学会这个方法时，感觉整条路都变了，迎面吹来的风不再寒冷，而是多么的清爽，我不再感觉步子多么沉重，而是十分轻快。我就像从一个老者变成了年轻人，心中再也感觉不到沉重，努力地向前奔去。
当我们回到原点时，我总结出了一个道理：困难如果难以克服，可以尝试去改变自己的心态，想象自己在做那些极其简单的事，这样，你就会发现，不是面对困难，而是在娱乐消遣。
生活中遇到的困难过程作文【七】
经过一周的住校里，我对同学们的认识从陌生渐渐到有点熟悉，不但这样，我还学会了没有父母的帮助，自己去生活。但是，我所学到的一切都是那篇课文教会我的，让我在困难面前能够勇敢地克服！
“叮铃铃……”上课了，我静静地坐在教室里，可是，有些同学围在一起叽叽喳喳的讲话。当老师来了，他们连忙跑回自己的位置，我不禁叹起气来。
“今天我们学习第二课——走一步，再走一步。”老师在讲台上津津有味地说着，我们也非常认真地听。当老师叫陈浩坤同学起来回答问题时，平常懒懒散散顽皮的他，在那天的问题全部回答正确。我想当时，大家和我一样挺佩服他的。陈浩坤同学回答问题过后，死气沉沉的'课堂，顿时变得活跃积极。通过我的认真，我明白了课文的主旨意义：艰难险阻并不可怕，我们要将困难化整为“零”，走一小步，再走一步一定能战胜困难。
这句话让我深刻的到：初中生活与爬山是一样的，当遇到困难时，我们要把大困难化为小困难，将小困难一个一个的化险为夷。
