初一半学期个人总结作文【一】
本学期我校全面开展和推行“行为规范养成教育”和“书香班级、书香校园”活动。将围绕“文明习惯”和“好书交朋友习惯”主题进行养成教育，使学生行为更加规范，仪表更加文明，修养更加高尚，为学生终生发展打下坚实基础。养成教育以学校教育为主导，但也需要家庭、社会密切配合和支持，通过说理教育、榜样示范、实践训练、评价激励等方法培养学生良好习惯，让每个学生遵守规范，自我教育，自我管理，在校是文明学生，在家是文明孩子，在社会是文明公民。
初一半学期个人总结作文【二】
卡通剧中的人物大多都拥有翅膀，什么小巫仙啊，小糊涂神啊，这些都是我崇拜的偶像，我可真是羡慕他们啊！
假如我有双翅膀，我将骑着我的魔法拖把，飞到地球上去，然后弹动手指，口念咒语：“阿拉巴巴！”地球妈妈就会恢复往日的青春活力。江河变得清澈了，被砍伐的树木也长出了新枝，角落里的垃圾也被清理得干干净净，汽车排放的废气都被我安装了“废气处理器”，地球妈妈朝我微笑致敬，我真开心啊！
假如我有双翅膀，我将带着我的翅膀遨游天空，拯救鸟类。如果它们有生命危险，我可以在第一时间救治他们。我还幻想我是一个医生，可以拯救生病的人们，愿他们多活几年，能够幸福的生活。
假如我有双翅膀，我将带着这双翅膀遨游飞翔，将大山唤醒，让它变成绿色的海洋。给大海换一下水，让它变得更加干净，让人看着心情舒畅。给花儿草儿还有树木“输液”，让整个世界变得美好。
假如我有双翅膀，我将带着这双翅膀飞翔，幻想在云朵之上建立一所学校，那学校空气新鲜，在天空中一望无际，环境干净又美丽，孩子们能够在这里好好读书，长大之后报效祖国。
假如我有双翅膀，我将带着这双翅膀飞到威尼斯、湖南、新疆、广州……想去哪里就去哪里，该有多好啊！
啊！假如我有双翅膀……
初一半学期个人总结作文【三】
假如我有一双翅膀，我就能上天入地，天上的一切都会被我看到，就连不爱说话的太阳也跟我交朋友，洁白无瑕的云儿跟我玩耍，天上的小鸟、大雁跟我比赛谁飞得快。地上的人们也围成一群一群的，看这个长着翅膀的孩子在天上飞翔，一个个指着我议论纷纷。小朋友们也蹦蹦跳跳，像是要向我一样在天上飞翔，遨游太空，和宇宙中的一切生灵交朋友，我更是高兴地不得了，真想让他们上来陪我玩。
假如我有一双翅膀，我就要飞过神秘莫测的宇宙，见见水星、木星、火星、土星、金星、天王星……还能见识到飞船是什么模样，流星怎样落地，地球在宇宙的哪个方位……让我明白很多知识和奥秘；太空里的外星人见了我，也热情万分，和我做朋友，陪我一起照相、玩耍、吃饭、坐飞船到宇宙的最深处，让我一饱眼福；看到宇宙里的太空垃圾，我会及时清理，让宇宙保持着清洁干净。就在我目不暇接、兴奋无比的时候，我看到神州五号载人飞船升入太空，飞船中的杨利伟正在向我招手示意，顿时，我心中的自豪感油然而生。
假如我有一双翅膀，我要飞往南极。那里，风雪交加，北极熊一只只憨态可掬，有的在垒房子，有的在捕鱼，有的在睡觉，还有的在雪地上散步，可爱极了。我急忙飞下地，向他们问好。刚开始，他们对我这名不速之客感到吃惊，显得有些惊惶万状，但很快发现我的友好、真诚，也与我交成了朋友。我们一起唱歌、跳舞、捉迷藏、讲故事、比赛垒房子，玩的开心极了。
假如我有一双翅膀，我一定要遨游全世界，和大自然做朋友，大家一起分享大自然的快乐，共享美好和谐幸福的生活。
初一半学期个人总结作文【四】
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
1、 树立团结、勤奋，拼搏、超越的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、 对于个别调皮同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。
3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。
5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
6、 班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，一学期里我也坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
初一半学期个人总结作文【五】
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。
初一半学期个人总结作文【六】
假如我有一双翅膀，当我开心时，我要飞到体育场，跟小伙伴们一起打篮球，一起奔跑，一起跳健美操，一起跳蹦床。
假如我有一双翅膀，当我寂寞时，我要飞到音乐厅，听郎朗弹钢琴，和陈林合奏一曲萨克斯，哦，对了，那是我自己编写的曲目——《奥诺比扬帆起航》。
假如我有一双翅膀，我要飞遍各个图书馆，选上最喜欢的书宝贝，带给贫困地区的小伙伴，让他们和我们一样，遨游在知识的海洋。
假如我有一双翅膀，新年伊始，我要飞到屋顶帮爸妈挂灯笼，飞到热闹的大街，为妹妹捏小糖人儿，再提一盏花灯，照亮外婆回家的路。
假如我有一双翅膀，我要飞到太空，跟宇航员亲密接触，看看那鞋底带钩的鞋子是什么样？我要躺在白云床上，感受湛蓝的天空，夜晚，我想看看月亮婆婆的小屋子里，嫦娥姐姐和小白兔是否进入甜美的梦乡？
假如我有一双翅膀，我要飞到我亲爱的老师窗前，送上一株又香又美的紫丁香。
假如我有一双翅膀，我要飞到高铁上空，咦？看到出差的爸爸，正在对着手机里我和妹妹的照片，笑得合不拢嘴呢！
假如我有一双翅膀，我要飞到最美的香格里拉，摘一朵娇艳欲滴的格桑花，送给念叨了一百次的妈妈……
这世界很大很大，有许许多多的人，共同生活在一片阳光底下。
这世界很小很小，假如我有一双翅膀，我要飞到每个角落，带去灿烂的笑容，触摸每一道彩虹。
噢！假如我有一双翅膀，但愿，不再是假如……
