怎么写看见的作文【一】
看着眼前那一盘晶莹的炒木耳，我不禁又想起了你——母亲，谢谢你对我的关爱。
小时候我是很不喜吃木耳的，感觉那东西黑黑的卷卷的，卖相那么不好，肯定没有什么好味道，于是一日三餐我碰都不碰。但母亲喜欢吃，而且经常鼓励我试一试。我是不敢试的，但每次看到母亲“吱吱”的嚼得那么香，还是忍不住的咽了下口水。
“妈，有那么好吃吗？”那次，我终于问了母亲，心里有点小期待。谁知母亲好像没听到，又夹起一块黑黑的木耳美美地吃了起来，“吱吱”声不绝于耳，貌似比前几次的都要大。我有点急了。
“妈，什么味什么味？香不香？”我晃晃母亲的手问道。母亲咽下木耳，一脸诱惑的看着我，“香！可香了，你要不要吃啊？”
“妈，你骗我呢？”我撇撇嘴，“这东西长得那么丑，怎么可能会香啊。”
母亲没有回答，重新夹起一块木耳放在我的面前，笑着问道：“你看，儿子，它像什么？”
我盯着那块满是皱纹的东西看了好久，黑色的纹身外加混乱的形状，我始终没敢说出来它像一朵花。我摇了摇头，表示这超出了自己的想象范畴。
母亲得意一笑，晃了晃木耳。“这是大地的耳朵啊！”
大地的耳朵？听到这个奇异的比喻，我又重新看向那块木耳：弯曲的形状，不平的凹痕，嘿！还真像是一个耳朵！
“大地有千千万万个小耳朵，它们散布在各个地方，它们听着自然万物的祈盼，所以大地能知道哪边地方需要雨水，哪些地方需要阳光，所以吃了它们，就能听到大地在说话呢！”
母亲把木耳放进嘴里，“吱吱”声传了出来。“你听！”母亲说“大地在告诉我，你是个乖孩子！”
我被吸引住了，拿起筷子夹向那些黑黑的“小耳朵”……
我夹起眼前的木耳，放到嘴里。
“吱”，声音响起，我笑了笑。
母亲啊，我听到了大地在说话，一直听到他在说，亲爱的你。
谢谢你，我最最亲爱的母亲。
怎么写看见的作文【二】
水杯，是一件再平常不过的生活必需品。但是，我有一个水杯却非常特别，因为里面装的是满满的爱。
我睁开迷糊的双眼，望见外面初升的太阳，一下坐了起来。“今天要考试，坏了，要迟到了。”我焦急地说着。可是转念一想，什么都不会，去了又有什么用呢。但我还是万般无奈的起床了。刚出卧室门，便看见了父亲。他望着我呵斥道：“这都几点了，才知道起床，考试要迟到了。”我没有说话，因为我习惯了。我在心里默念着：去不去有什么关系，还不都是一样，什么都不会。我畏惧父亲的严厉，并没有说出去。我继续做着已经重复了十几年的事情。拿着水杯，扳开饮水机接水，突然父亲一双有力的大手抢走了我手中的水杯，直接扔到了地上。我望着水一滴滴地落到地上，并没有任何语言。只是静静地站在原地，眼神有些呆滞的望着父亲。父亲的脸上有一丝丝的怒气，大声对我说：“又喝凉水，喝坏肚子怎么考试啊。”我继续沉默，拿起书包转身，走出家门。走在路上，感觉外面的一切似乎像我此时的心情，都是那么阴沉昏暗。
刚走到学校门口，听到背后有人喊我，我回头一看是父亲，刚想走进校门，但心中仅存的一丝亲情使我停下脚步。伫立在门口，等待父亲到来。只见你满头大汗地站在我的面前，从怀里拿出一个水杯递到我面前。我接过它，它是那么温暖，使我从手中一直温暖到心里。我对你说了一声“谢谢”。你好像很惊讶，只对我说了一句“好好考”。我手中拿着水杯走进考场。我相信这次我一定可以，因为有你的父爱支持着我。
从此之后，我每次考试时都会带着这个水杯，看见这个水杯就会想起你对我满满的爱。
水杯，很普通，但里面灌注了父亲的爱，就会变得很伟大了。
怎么写看见的作文【三】
此书，她用坦诚的语言陈述着自己的十年成长路，不断剖析自己，不断正视自己的不足，让我们感受到了有血有肉的作者。她深入一线，“出生入死”给我们带来的事件真相，她的经历，她的采访，常常会触动我心弦，让我随之潸然泪下。
就像歌词里唱的“没有谁能随随便便成功，不经历风雨怎么风彩虹”，就像她的导师所说：“痛苦是财富，这话是扯淡，姑娘，痛苦就是痛苦，对痛苦的思考才是财富!”其实一路走来，回首我们每个人走过的轨迹，哪个不是曲曲折折，而哪个人的经历不是一首百转千回的歌呢。
所以想想自己，无论是生活还是工作，都不能再在患得患失之间蹉跎岁月了，就像白岩松对柴静所说的：“往事是最痛苦的，只不过回忆起来非常美好”;就像她在报道监狱女囚时所表达观点一样：“人是一样的，对幸福的愿望一样，对自身完整的需要一样，只是她生在这儿，这么活着，我来到那儿，那么活着，都是偶然。万物流变，千百万年，谁都是一小粒，嵌在的秩序当中，采访是什么?采访是生命
间的往来，认识自己越深，认识他人越深，反之亦然。”其实这些放到我们自己的生活中不也是亦然吗!感谢自己经历的`一切，认识自我的渺小和伟大，也理解他人想法和行为，很多人你可以不认同他的价值观行为处事，但前提是，你一定要先去了解他，把他当成一个和你一样对等的人来看待，去理解他的逻辑。不能理解的部分，应留有疑问，而不是劈头盖脸的质问。因为人对幸福的愿望是一样的。
《看见》这本书还教会我用客观的、全方位的角度去看问题。无论对我们来说是好还是坏事情，它都有不同的面，都有不同的问题存在，首先我们要像柴静报道“非典”一样，为了“真相”深入其中，没有调查，就没有发言权，真正了解问题本身; 其次就像“药家鑫”报道一样，一件交通事故本身反映的是一种社会现象、是人性，但深层折射出的是现在家庭教育问题。所以，一个事件产生，它深层折射的问题，它的源头在哪里，我们还是要多问问、多思考。跳出问题看问题，不冲动、不盲目、不求急，有时“慢”也是一种效率。
相信《看见》给我们的启示不止是生活和工作态度，不止是与人沟通，不止是看问题的方法，我想更多是给我们的人生带来了一种“打破***”的快感吧!
