我的法斗的作文【一】
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此，在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面，这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思，这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上，而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此，此处要展开合理的想象，抓住孩子的动作、神态，想象孩子的语言，让古诗丰满起来，这样，才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
我的法斗的作文【二】
我知道，月咏几斗，您只是一只野猫，渴望自由的野猫。
②他们比不起
第一眼看到唯世，我知道您没有他的高贵，但我明白，他，比不起您！比女生漂亮的凪彦，曾是亚梦最信任的朋友抚子，我知道您没有他的亲近，但我了解，他，比不起您！运动健将空海，我知道您没有他的活力迸发，但我知晓，他，比不起您！认真谨慎的海里，在临走前他终于对亚梦说出了心中对她的感觉，我知道您没有他的大胆直接，但我清楚，他，比不起您！
③童年
曾了解您与众不同的童年，一眼就铭记住那个有这一头深蓝色短发，同其他儿童一样天真纯洁的大眼睛，可爱的面孔，手里轻奏着动听感人的小提琴曲的孩子。妹妹站在他身旁轻声吟唱着曲子，她甜美的歌声仿佛给空气都混合了蜂蜜。您脸上流露出的舒心温柔的笑容，不知隐藏了多少悲伤和无助，没有父亲的陪伴，母亲的疼爱，您，真的好坚强！
④长大
渐渐的，你不须在踩着小凳子去攀爬围墙，只需利用高挑的身体，就可轻轻跃出围墙。是的，您长大了，渐渐成熟起来的心也受到越来越残酷而悲凉的对待。您并不喜欢把悲伤和怨恨表现出来，只是一个人重重的压着，靠奏琴来发泄内心的悲伤。或许我们都不懂，也永远无法到，您心中的痛。
⑤理想
忘记是多久了，您的身边多了个整日陪伴的朋友，您理想中的自己，果然是自由的野猫。已经长成大男孩的您却不是淘气和顽皮，那只可爱的小猫眯，好像是您真正性格的写照。原本应该像其他同龄孩子一样拥有自由、幸福和对生活的理想，可您只不过想要获得廉价而高贵的自由而已。
⑥相遇
手中握着Dumpty Key，在茫茫人海中寻找着那个持着Humpty Lock的孩子。一个平常得让人无聊的上午，一个樱发少女冒冒失失的闯入了您的世界。您看到她未孵化的两颗守护蛋，产生捉弄她的念头，于是，抢走了她的两颗守护蛋。可她惊人的举动却让您的心产生震撼，她在空中不顾一切地扑向您，不顾自身安危地抢回自己的守护蛋，她，不是一个普通的女孩。您并不知道，她就是那个将拥有Humpty Lock的女孩。
⑦相知
您明白这个女孩是您的敌人，但她酷酷的性格，孩子气的举动，善良的心却使您无法产生敌意，反而不断捉弄和保护她。您明白，自己无法与她为敌。您一次又一次告诉她也告诉自己，是敌人，总有一天会面对这个事实，但您也无法再昧着良心做那些不想做的事。您每一次保护她所受的伤，都被您完美的掩饰过去，可您心中的伤，又有谁知道呢？您在错手毁掉她精心做的高点后，还孩子气地买了各种各样的糕点去向她道歉，您这个可爱的大男孩，好像只有在她面前才能表现出放松的自己。
⑧相处
再每一次昧着良心为复活社做事后，您总会拿起小提琴，一个人躲在幽静的小公园里轻轻的奏着。曾多次也注意在您拉响琴时在一旁聆听的小脑袋。那一次，您带她来到了那个充满回忆的游乐场。那座将要被拆的游乐场，是不是意味着回忆的结束呢？您终于从复活社偷出了您心爱的小提琴，可却不知被注入小提琴的坏蛋的力量足以搞垮您的身体。您拖着沉重的身体无处可去，在阿夜的帮助下来到了她的家。她虽然嘴上说不欢迎，但却很好的在照顾您，这些您都知道，并深深地记在了心里。在听到了唯世的告白后，您脸上仍是从前无所事事的表情，但又仿佛多了一份悲伤.
⑨离开
您成功地利用了唯世的告白，让唯世和亚梦讨厌您，如果被讨厌了，就算死了，也不会有人悲伤！不!您错了！您以为被讨厌后，一走了之，呵！不可能！您虽然离开了她的家里，虽然又被复活社抓走并控制，但您并不知道，当她想清了事情的真相后，第一个想法就是就您出来。月咏几斗，您想过没有，其实您并不是孤孤单单一个人，自以为高明的方法，其实并没能骗到任何人，您总被别人误解为招来不幸的黑猫，您并不想解释，反而希望他们误解下去。但您不知，正是您的善良和爱出卖了您。
⑩月咏几斗，您可知我们的心疼！
复活社将您抓走后，对您采取了一切手段，望控制您来夺取胚胎！您无神的眼中并没有透露出悲伤和无助，更多的是迷茫。那些悲伤和无助之藏在了您的`心中。被迫变身后的您，根本无法承受住如此巨大的能量，一次次的作战是您的身体变得伤痕累累。您可知道我们这些爱您的人们曾流过多少次泪呀！在看了您被阿夜叫醒后，当听到您那第一声亚梦，我们落泪了，您知道我们和亚梦等您的这一声等了多久吗？看着您被复活社控制时战斗的吃力，和疲惫的身体，我们恨不得冲到星那专务的面前痛打他一顿。月咏几斗，您可知我们的心疼！
⑾应觉得幸福
边里唯世，你应觉得幸福。有几斗这样一个处处呵护你在背后默默保护你的哥哥，把好多与亚梦相处的机会都让给了你（虽然最后一定是几梦），难道你不应觉得幸福吗？
星那歌呗，你应觉得幸福。几斗一次又一次接受你的无理取闹，为不让你与复活社有关联，千方百计的保护你，难道你不应觉得幸福吗？
藤咲凪彦和真诚璃茉你们应觉得幸福。要不是几斗一次次用自己的身体为亚梦挡住攻击，你们还会和你们喜欢的亚梦一起玩乐吗？难道你们不应觉得幸福吗？
月咏或斗，你应觉得幸福。能有几斗这样一个帅气、懂事、善良的儿子，他不惜一切代价要拿回你的小提琴，可见他对你这个丢下他和妈妈、妹妹不管的爸爸的重视，难道你不应觉得幸福吗？
日奈森亚梦，你最应感到幸福。几斗对你无微不至的呵护难道你感觉不到吗？他和你每一次交谈都透露着他对你的宠溺，他那伟大温暖又无私的爱，难道你感觉不到吗？收下他曾带给你的一切，包括温暖、麻烦、快乐、悲伤、心跳和爱，大声的问自己，难道自己不幸福吗？
广大爱几斗的朋友们，我们应觉得幸福。我们可以每周看SC的新剧情，等待那个身影的出现，我们为他笑，为他哭，每每看到那熟悉的面孔和身影就会有莫名的幸福感，为我们可以聆听那动人的小提琴曲而喝彩。难道我们不应觉得幸福吗？
月咏几斗，有这么多人爱您，需要您，我求您，一定要幸福
我的法斗的作文【三】
（１）不要纯粹翻译诗句。
（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写
夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。
早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。
杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。
太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？
杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”
“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”
杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。
蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下，一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。
它时而跳着小苹果，时而落在还没谢落的花儿采蜜，时而飞上飞下，调皮地对孩子们说：“你们捉不到我！捉不到我！”孩子们气得直跺脚。
蝴蝶也许累了，停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说：“嘘。现在是个好机会，我去把它给捉来。”
二狗子猫着腰，蹑手蹑脚地拿着网兜，向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻，二狗子大气都不敢出了，悄悄地举起网兜，以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声，蝴蝶从网兜中逃了出去，钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体，令人找不到它。二狗子气歪了嘴。
杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
