人生中最重要的是奋斗作文 - 学习作文网

人生中最重要的是奋斗作文【一】

——题记

月光的脚步随着我挥笔的手势翩然而来，夜凉如水，而我的思维却像五彩缤纷的泡沫翻腾着，意欲跨越时空的横堑。

都说人生是一支悠远的歌，每一个足音都是一个跳动的音符；人生是一条流淌的河，时时都在激起朵朵浪花；人生是一所永不毕业的学校，它的课本，需要一生去研读，她的试卷，需要一生去解答。可即便是如此，大多数人也未必能够找到它的真谛。人生究竟是什么？这个问题一直困扰着我。是激越？是平淡？我不知道。直到我深深地感知词人李清照所流露的点点滴滴，一阵涌动直上心头。她，多少次在梦中回首，多少次在灯下凝神，多少次翘首远望，向着丈夫去时的方向，向着故乡国都的山水。这时，我仿佛明白了，牵挂就是人生。

月光流泻在我的手背上，我如水的情感也在悄悄流泻着。莫里哀曾说过：“爱是生命中最深沉最恒久的.呼声。”一句简短的话语却真切而又温和地道出了李清照的心声。蓦然回首，她在《一剪梅》中曾这样畅叙：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”那份对丈夫的刻骨铭心的真挚的爱顿时跃然纸上，爱随即变成了一份牵挂，然而牵挂中不免有些感怀伤痛。还有《凤凰台上忆吹箫》里的“欲说还休“的境界，《醉花阴》里的“人比黄花瘦”的情怀，字字句句透人肌肤。我依稀沉睡，脑海中飘忽着的都是她的芳容，仿佛穿越坚冰的春风。但当我急急地睁开眼睛，消失了，她那伤感的流莹。可事实上，她那份爱，那份执著的牵挂，却始终消失不了，挥之不去。

我仿佛被一双无形的手拉到了她的面前。在凄风苦雨的严冬，她流着眼泪又自己轻轻擦干。世态炎凉，人情冷暖，有如风雨侵袭着她生命的枝枝叶叶。树叶绿了又黄，她的年华就这样在牵挂中水

一般地流逝。她的心田忧伤而平静，就像黄昏时分那幽静而岑寂的小树林。她把忧伤汇集于笔尖，畅然地写下了《武陵春》、《声声慢》、《菩萨蛮》等动人的词篇。

一种不可捉摸的哀愁浮上我的心头，迅速滋润了我的心。李清照的一生，无时无刻不在牵挂着，直至离开的那一刻，都不曾有任何改变。更令我潸然泪下的是，在国破家亡，漂泊转徙，夫死孀居的凄苦生活中，她那份孤独，那份于热热闹闹之中蕴含的寂寞，那份于街头陌生人群中所产生的漂泊感。万千心事，自结愁肠，付之于泪中，寄寓于泪中。

月光如雾，思绪如潮。牵挂就是人生，她横亘在彼此之间，让心灵不觉空虚，反而盈满了种种情怀，不至使生命中毫无色彩，成为一副空囊。

停下手中的笔，我不由得感叹，人生中绵绵不绝的是什么？是一份脉脉含情的牵挂。

人生中最重要的是奋斗作文【二】

老师根据自己的了解，认真分析了两个学校的情况，也说是旗鼓相当，没有什么太大的差别，至于择取哪个学校，关键还得看自己的孩子的学习情况和性格特点。我觉得老师的这个观点很好，适合孩子的就是最好的。但是我又有点不理解，择取名校是每个家长的愿望，进了名校对孩子的学习会有帮助，这和孩子的性格有什么关系呢？

老师说：“不管是名校还是普通学校，学校里都有竞争，有压力，越是名校，家长、学生的竞争力就越大，如果孩子的性格比较内向，说严重点，就是有点自卑，那么在如此激烈的竞争下，孩子一旦遇到点挫折，就会降低孩子的学习激情，孩子就会封闭自己，影响孩子健康的成长。如果孩子是一个坚强、自信的人，敢于向困难挑战，把压力变成动力，遇到挫折也不低头，那竞争力越大，对孩子的成长就越有好处。”

那个家长问：“老师，你说学校的竞争里那么大，如果我的孩子在班里的学习成绩不是很好，老师会冷淡孩子，同学会看不起孩子，是不是？”

老师说：“老师和同学不会冷淡、看不起孩子的。我说的是孩子自身的问题。比如说，孩子的成绩一开始处于前茅，由于某种原因，孩子下滑了，这个时候就会出现两种情况：心眼小的孩子自怨自艾，心里总放不下，成了一种心理负担，可能会影响下面的学习，而心眼比较大的孩子呢，就会分析原因，找出差距，发奋努力，迎头赶上。这和孩子的性格有关。所以我觉得关键的还是要根据孩子的性格择取适合孩子的学校。”

“哦，那你说老师，我的这个孩子适合上什么样的学校？”家长非要老师拿个主意。

老师想了想说：“这个孩子比较坚强、开朗、豁达，就要给他找一个竞争比较激烈的学校，这样，孩子能找到一些合适的竞争对手”

“竞争对手？”，我不明白老师的意思，我们都在教育孩子团结合作，为什么要自找对手呢？

老师笑了笑，说：“是呀，你们以为择校是择什么呀？”

我和那位家长相互看看，说：“不是哪个学校的设施好，老师教得好吗？”

老师又笑了：“仔细想想，不是这样的。我们都是在给孩子择校、择班、择老师，其实最重要的应该是择生，也就是选取适当的.同学。”

“同学怎么选？”我和那位家长几乎是异口同声问出了这个问题。

“也就是看个学校的生源呀。学校的竞争，其实不是知识的竞争，而是同龄人之间的竞争，必须有合适的竞争圈子，才能保证自己有绝对获胜的把握。也就是说我们选择的应该是有实力有代表性的同学，也就是孩子的竞争对手。孩子所在的学校，必须要有自己的竞争对手，才能给孩子充足的学习机会和上进的动力。当然，我说的对手不是敌手，而是让孩子为自己找一个优秀的参照物，不断的激励自己，吸取别人的优点，锻炼自己，让自己能够不断的迎接机遇和挑战，这样才利于孩子不断的成长。对手完全可以成为孩子的伙伴和朋友。”

“那如果孩子根本就赶不上人家，慢慢的自己泄气了，怎么办？”那个家长又提出了自己的疑问。

“这就需要我们家长多引导孩子呀。还有也就是我刚才说的要根据孩子的情况来择校。孩子的参照物也不宜一下子选的太高，这样会让孩子感到遥不可及，失去信心的。”老师这样说。

我明白了老师的意思：为孩子选取学校，要根据孩子的情况，重点学校不一定适合所有孩子的发展，为孩子选取了重点也不是意味着孩子就一定能成才了，就可以安枕无忧了。关键的是我们要引导孩子在学校的学习中找到合适的竞争对手，让孩子在竞争中激励自己，提高自己，培养孩子的坚强、自信的性格品质，这样才更利于孩子的学习和成长。

忽然想起不知在什么地方看到的这样的一句话：作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败，而是在征战的疆场上没有一个可以与之比高低的对手。

看来，孩子上学，最重要的不是择校、择班、择老师，而是择生，为孩子创造合适的竞争条件，择取合适的竞争对手。