根据教材的编排特点,确定本节课的教学目标为:
1.掌握万以上数的大小比较方法,经历比较方法的形成过程,培养知识迁移和归纳概括的能力。
2.会把整万整亿的数改写成用万或亿作单位的数。
3.培养主动探究的精神和用数学的意识。
这本书讲了一个关于小熊妹妹和小熊哥哥还有小霸王塔菲的故事。一天,小熊妹妹被塔菲欺负了,然后小熊哥哥向体育老师借了拳击手套教小熊妹妹拳击,结果把妈妈的豆袋打得粉碎。星期一小熊妹妹躲避了塔菲的追赶,星期二也躲开了,星期三课间休息的时候,小熊妹妹看到塔菲不断用石头扔还不会飞的小鸟,小熊妹妹去阻止他,并打败了塔菲,老师让他们两个都坐在惩罚凳上,塔菲哭了,原来塔菲经常在家里挨打。
读完故事,我觉得小熊妹妹很善良,会保护小鸟,小熊哥哥也不错,因为他会为妹妹打抱不平,塔菲这样的行为很不好。这个故事也是告诉家长不能打孩子,不然孩子也会去打其他小朋友,长大也会学着你们去打别人。
渔夫看见西蒙的两个孩子在自己的家里,脸上浮现出了惊讶的表情。“喔,亲爱的,这是真的.吗?你真把他们抱回来了!”桑娜怕丈夫生气,怕丈夫打她,连忙解释说:“我明天就去帮别人洗洗衣服,做做家务,赚点钱,我们总能熬过去的。”
因为家里本来就不富裕,能调饱肚皮就不错了。现在又多了两张吃饭的嘴,渔夫只好更加卖力地捕鱼。他每天早出晚归,再加上桑娜在外边给别人干活,总算能够勉强喂饱这七个孩子。
一转眼,十几年过去了,孩子们都长大了,能帮爸爸妈妈干活了,苦日子终于熬到头了。但是桑娜和她的丈夫却在为要不要把西蒙的两个孩子的身世告诉他们而犯愁。最终,他们还是告诉了两个孩子。出乎意料的是那两个却说:“妈妈,您养了我们十几年,比我的亲妈还要亲,所以,我们不会抛弃您的。”
七个孩子都非常的好学,非常努力,最终都考上了大学。他们也很孝顺,知道父母把他们养这么大不容易,都找到了好的工作来报答父母。
因为渔夫年轻时拼命挣钱,来养活这个家而落下了病根,但他的孩子却从来不嫌弃他,对他不离不弃。
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