高中时代未来从事什么职业作文【一】
未来时代的我：
你好！
我是现代生活的你，很吃惊吧！此时，对于你来说，我已经成为了历史！我要告诉你的是，未来世界的你，要完美！
我提笔举驻，不知如何向你诉说……
不要给你的人生再留有缺憾，你知道吗，我至今还未能去我梦想的地方看过呢，也许时机还不到吧，也许还有障碍，但是，未来的你，是没有障碍的！
你要改掉要强的个性，不甘落后并没有错，但是任何事都追究到底就不对了，这个性格曾让我很苦恼，所以，不要让历史重现！
记得注意身体，不要经常挑灯夜战，此举不是在争分夺秒，而是在打垮自己；不要总挑食，会影响你的正常发育和骨骼成长；不要把自己放的太高，试着与他人相处，受伤其实也是令一种让自己成熟的方式；对自己要有信心，不要在精神上打倒自己，要相信自己的能力！勇往直前！向前冲！
站在未来的门前，谁都不知道自己所经历的是一条怎样的不归路；未来时代的我，不要胆怯，青春在召唤！梦想在召唤！
对于失败、失利不要脑海中第一显现的就是‘气馁’！不要把错误埋藏起来，在偌大的记忆里找寻错误是给自己的一种警示，虽然它常令人苦恼得不能自己，但这种与世无争、与人无害的错误却能让我们的心灵得到慰藉。
你怎样都想象不到，现代的我会写信给你吧？
你是否梦想过回到从前？你可知我梦想回到未来？
珍惜现有的一切，因为它不可能重来！同样，未来不需要谁来编排，期待某种色彩，信手涂改，日子依旧会自信风采，未知的岁月有多么多姿多彩，要由自己来主宰！
此致
敬礼！
过去的你
20xx年05月23日
高中时代未来从事什么职业作文【二】
邓**：
你好！
现在你一定二十岁了吧，你肯定坐在杭州城外的某一所大学的校园里读这封信吧？你肯定会疑惑，这是谁写给你的?我告诉你吧，是十年前的你写给你的。
你现在是不是已经长到一米八了？真是可喜可贺啊！你还有没有忘记小时候的梦想：当一位科学家？你还有没有为这个梦想而努力呢？继续加油吧，我相信你！也是相信我自己。
你的小学同学怎么样了？你们以前不是约好了长大后要聚一聚吗？如果还没有，那赶快行动吧！
现在，我正在杭州市青少年宫文学部三楼的兴趣班的教室里给你写这封信呢！你还能回忆起当时的景象吗？
你现在的学习成绩还好吗？希望你是优秀的，对了，你有没有带上眼镜？你幼儿园时期带过一段时间，上小学时就不戴了哦。
现在是星期六，我要上兴趣班的课，周一到周五则去小学的学校里读书。不知你现在的生活规律怎么样？好不好？我想你应该会合理安排好生活、学习的时间吧。不知道现在有没有日常空闲的时间？
你肯定很感叹，听到你的.叹息声，我无语安慰。我是这个世界上最了解你的人，却最不懂安慰。我希望你在紧张、忙碌的生活中能有个轻松、愉快的课余生活。
最后，希望你身体健康，天天开心。
十年前的你：邓**
20xx年12月19日
高中时代未来从事什么职业作文【三】
听着阿姨的话，过去的一件事情从我的脑海中溜了出来。
那是我小时候的`一个夏天的午后，趁着放暑假，妈妈带我出去买衣服。烈日下，我们在街上走着，连空气都感觉是滚烫的，也不知走了多少家店铺，人也乏了，口也干了，但总算是选到了自己满意的衣服。可不知从几年前开始，也是夏天，我在家里享受着空调的冷气，时不时地，妈妈会叫着：“宝贝，过来！你看这件的款式和颜色，喜欢吗？”听着悦耳的丁冬声，屏幕上还跳出如下文字：“好的，亲！有货，现在拍的话，今天发货。”我就知道，我喜欢的衣服，明天就会送到我的手里。
有一天，天气不错，门外阳光普照，树叶在光线的照射下，显得金光闪闪，几只小鸟从天空飞过，水面上鱼儿在欢快地翻腾着，我情不自禁地走进了大自然。是手机的咔嚓声，打破了大自然的音符，那是我拍下了大自然的美景，通过互联网上传微信朋友圈。
先哲说，人不能两次踏进同一条河。虽然世界是永恒变化的，留不住的是时间，但是，有了互联网，人们可以将世界的精彩留住，放上网络。
是啊！互联网时代，没有什么不可能。
高中时代未来从事什么职业作文【四】
你好！
我是现代生活的你，很吃惊吧！此时，对于你来说，我已经成为了历史！我要告诉你的是，未来世界的你，要完美！
我提笔举驻，不知如何向你诉说
不要给你的人生再留有缺憾，你知道吗，我至今还未能去我梦想的地方看过呢，也许时机还不到吧，也许还有障碍，但是，未来的你，是没有障碍的！
你要改掉要强的个性，不甘落后并没有错，但是任何事都追究到底就不对了，这个性格曾让我很苦恼，所以，不要让历史重现！
记得注意身体，不要经常挑灯夜战，此举不是在争分夺秒，而是在打垮自己；不要总挑食，会影响你的正常发育和骨骼成长；不要把自己放的太高，试着与他人相处，受伤其实也是令一种让自己成熟的方式；对自己要有信心，不要在精神上打倒自己，要相信自己的'能力！勇往直前！向前冲！
站在未来的门前，谁都不知道自己所经历的是一条怎样的不归路；未来时代的我，不要胆怯，青春在召唤！梦想在召唤！
对于失败、失利不要脑海中第一显现的就是‘气馁’！不要把错误埋藏起来，在偌大的记忆里找寻错误是给自己的一种警示，虽然它常令人苦恼得不能自己，但这种与世无争、与人无害的错误却能让我们的心灵得到慰藉。
你怎样都想象不到，现代的我会写信给你吧？
你是否梦想过回到从前？你可知我梦想回到未来？
珍惜现有的一切，因为它不可能重来！同样，未来不需要谁来编排，期待某种色彩，信手涂改，日子依旧会自信风采，未知的岁月有多么多姿多彩，要由自己来主宰！
此致
敬礼！
过去的你
五年级:我爱你魏晨
高中时代未来从事什么职业作文【五】
招生宣传是引导初中毕业生进行职、普合理分流的有效手段。要加大宣传力度，宣传职业教育的意义，宣传学校的办学特色，宣传国家、省、市发展职业教育的优惠政策，不断营造有利于中等职业学校扩大招生规模的良好环境。尤其要把招生宣传、组织生源的重点放在农村，把面向农村宣传、面向贫困家庭宣传作为中职招生工作的重点来抓。通过统一部署和精心组织，开展多种形式和内容丰富的宣传活动，充分利用各种场合的会议，如校会、班会和家长座谈会，以及形式多样的宣传方式，如广播、标语、传单和宣传栏等，使宣传走出校园，在街头巷尾和村镇城镇的人群聚集处随时可以看到中职的招生宣传标语。通过宣传，使家长意识到孩子是家庭的希望和未来，只有通过努力提高自身的文化素质和掌握扎实的技能，孩子才能有美好的`人生。摒弃传统的思想，认为读职业高中不仅没用，还浪费了孩子出外打工赚钱的机会。通过宣传不仅使家长认识到职业高中教育和普通高中教育同等重要，还让学生知道了职业高中同样也是高等学府，接受继续教育;而且要使学生明白社会不仅需要高学历的人才，更需要应用性的人才，通过职业高中的学习，可以使自己得到更好的就业机会。目前，随着国家对职业教育的重视以及投入力度的加大和劳动预备制度、就业准入制度的推行，今后职业高中学生的就业形势会越来越好。
高中时代未来从事什么职业作文【六】
Dear my：
HELLO! 当你从床底下找出这封信的时候，你也17岁了！你过的还好吗？高考给你太大的压力了吗？一摸超一本分数线了吗？……总有太多的问题想问你，千言万语，说不尽的话，一封信又能怎样呢？
也许你正在黯然你的政治成绩，也许你在得意你的高分文章，但是，别为这一时的骄傲而得意忘形。还记得“Pride goes before a full”吗？老师教我们的！不过也请你有一颗快乐的心，笑着面对每一种困难，就像4年前的你一样，不要后悔你的选择，你永远是对的！
当你在高中时，是否觉得你已经长大了，不是小孩了？那么好的，你现在已经能学会承担责任了，别再当遇事就退缩的小女生了！计划好你自己的生活，不要一味的被动！我记得你“be +done”学得很好呢！
在时光飞逝的4年中，“你珍惜时间，有所作为了吗？”，时间溜的很快，屈指一算，不过1460天。你每分每秒都认真利用了吗？是有意义的吗？别去荒废时间！我不想看到你懊悔与叹息。
哦，对了。你学习还好吗？英语还拔尖吗？学从句了吗？背单词了吗？填志愿表了吗？你为大学做好准备了吗？不要扼***了我们的纯真！我希望你永远快乐！
当你离开母校，走上大学甚至走向社会的时候，我希望你不变你朴实无华与心地善良的品质，我想希望你永远是“高贵”与美丽的。时间会给你灌输内涵的！COME ON！！
我始终相信你不会“误入歧途”，“堕落”这个词也不是为你而创，但是我还是希望你不要迷失了自我！
我的将来时，别放弃，坚持吧！时光的洗礼会使你光滑圆润，更有内在气质！你要活的快乐，自由，潇洒！
虽然有无尽的话语，但这些已足以让你细细品味，你的路还长呢。为了我们共同的理想！努力吧！
愿你快乐依旧，活力依旧
Your
时间：xxx
高中时代未来从事什么职业作文【七】
改变传统的招生时间，实行春秋两季招生和“滚动式”招生。每年1-3月份和5-9月份为集中招生阶段，要利用学期末和学期初学生入学状况变化较大的时期积极进行组织动员。“滚动式”招生是在春秋两季招生的基础上，中等职业学校同一专业招生人数只要达到成班标准即可注册备案，按学制年限毕业，学习期限可以顺延。原则上单独编班，也可插班学习。采取更加灵活的弹性学习制度，只要学生的各门课程合格，即可颁发给其毕业证书。创新招生模式和管理体制，同时实行“分流制”和“注册制”二种制度。对愿意接受职高教育的应届初中毕业生，山学校统一组织填报招生登记表，直接免试入学。对往届初中毕业生和想继续学习的青年，开据有关证明材料到职业高中进行报到，根据考试成绩编入不同的班级。在创新招生方式的同时，也要对学籍进行灵活管理。初中毕业生和同等文化程度的人，实行3W年的学制教育;高中毕业生和同等文化程度的人，根据具体情况减少在校时间，实行1-1.5年的学制教育。同时，参考高等院校的管理模式推行“学分制”，允许有实际需要和家庭困难的学生以“半工半读”或“工学交替”的方式分阶段地完成学业。
高中时代未来从事什么职业作文【八】
学校的决策要以社会、家长、学生、市场的需要为导向，学校的招生规模、专业设置、培养目标、教学内容、教学模式等一切都要跟着市场走。要彻底地克服“等、靠、要”的办学思想，成立“实验班、科技班、课改先锋班、基地班、特长班”等，坚持短期培训与学历教育并重，开展一年的职业技术培训，针对不同的人群开展不同的培训。如对想进城务工的群体开展实用技术和专业技能的培训;对下岗和转岗的群体，开展专项技能和职业培训。
乡镇成人文化技术是农村成人教育的基本阵地，肩负着提高广大农村劳动者素质的重要责任，实际上农村技术培训的任务主要靠乡镇成人学校来承担，因此乡镇成人教育的阵地不能丢，人员不能减，工作不能停。根据社会需求，不断创新办学模式，扩大招生和培训范围，如积极推广“士兵中职学历班”、“企业职工中职班”等形式。与学校、煤矿集团等企事业单位签订协议联合办学。本着“开放合作，互利双赢，共同发展”的原则，大力推进中职集团化办学，努力扩大中职招生规模，采取联合招生、合作办学，促进职业教育的共同发展。
