介绍坎儿井作文初中【一】
Hello, everyone. I can tell you about me! I am a happy girl. My name is Nina, I am 12 years old this year. My hobbies are singing and dancing. I usually play basketball on Saturday. I want to grow up to be a doctor .I didn’t like playing video games, but I like reading some books .I ride bike to school .I go to school from Monday to Friday. I am a good student in my school .Because I so like study .I am good kid too, Do you know? I usually do homework, help my family. My cook food is tasty .I like cat my favorite season is fall. I like warm and sunny. I so like red. This is me! What about you?
大家好。我可以告诉你关于我的!我是一个快乐的女孩。我叫妮娜，今年12岁。我的爱好是唱歌和跳舞。我通常在星期六打篮球。我想长大后成为一名医生，我不喜欢玩电子游戏，但我喜欢读一些书，我骑自行车上学，我从星期一到星期五上学。我是一个好学生，因为我很喜欢学习，我也是一个好孩子，你知道吗?我通常做家庭作业，帮助我的家庭。我的烹调食物很好吃，我喜欢猫，我最喜欢的季节是秋天。我喜欢温暖和阳光。我很喜欢红色。这是我!你呢?
介绍坎儿井作文初中【二】
龙虾，是很多人都喜欢的一种美食。龙虾的做法有很多种，其中我最爱家乡的“香辣龙虾”。
制作香辣龙虾前先要挑选个头较大、身材肥润的龙虾，这样吃起来就不会让人觉得“咬一口就没了”的感觉，在下锅之前，可别忘了给龙虾全身洗个澡。
当配料准备好后，龙虾就能下锅啦!当虾壳开始慢慢变红时，就说明龙虾快好了。嘿!这会儿，龙虾早已没了当初的威风。再放入佐料，翻炒、红焖……一盘色香味俱全的龙虾就出炉了。
剩下的事就是慢慢品尝了。不知道怎么吃不要紧，问题是不知道怎么吃还吃，那样会闹笑话的。在吃之前，要先把龙虾提起来，吸一下龙虾身上的辣汁，否则辣汁会从指间淌满双手。吸完辣汁后，再将虾头扭下扔掉，扯下大鳌。再剥开龙虾身上的硬壳，饱满而又多汁的虾肉就显露出来了。淡红色的虾肉弯弯的，轻咬一口，辣味中带着香甜，汁水充盈着口腔，在舌尖上流淌。再咬一口，嫩滑的虾肉Q弹极了，让人不舍咽下。最后再品尝大鳌，在大鳌的顶部咬开一个洞口，用牙签从中挑出白白的嫩肉，香甜可口。一只大龙虾下肚，让人还想再吃一只。
怎么样?听我这么一介绍，是不是早已垂涎三尺了?那么快来我的家乡尝一尝吧!
介绍坎儿井作文初中【三】
望着陈放在柜中的空竹，又看着公公那个早已疲倦的背影，心中不住的感动。空竹----这个老物件，寄托了一种情感，即使物旧了，人了老，但那一段岁月，历史永远还在……
今天，回婆婆家。在家里无所事事，闲得无聊，开始翻箱倒柜，竟发现了一个空竹，这空竹还是我很小的时候，住在婆婆家，公公每天休闲，锻炼用的呢!我小心翼翼地把它拿出来，两根空竹管，中间一根根线，一个公公自己做的空竹，很简单。我仔细端详，还是以前的样子，轻轻抚摸，还是以前的感觉。唯一变得，是空竹上面落了一层灰，中间的铁圈生了锈，这老物件，也应该很久没人动了吧!
我拿着空竹，只感觉手上沉甸甸的，很有分量。来到公公旁，轻敲他的背，他有些迟缓地转过头，看到空竹，露出惊喜的表情，眼中放出喜悦的光芒。“原来这老物件还在啊”，他和蔼地说道，眼神中流露一种长辈对孩子的爱。“乖乖啊” !我今天再给你玩次空竹!他笑眯眯问道。“好啊好啊!” 我应声答应。他把烟头掐掉，手在裤腿上擦了两下，起身，接过空竹。公公摆好姿势，马步扎好，腿稳稳的立在地上，双手将管子伸下，线理好，接着把空竹放上去，他的动作不像以前那么娴熟，反倒有些吃力，一愣一愣的，让人看了很揪心。开始了，双手一上一下开始动，上下拉线……
我看着公公，穿过记忆的隧道，那段流动的光阴又浮现在我的脑海中，小时候，住在婆婆家，每天下午，公公都会玩空竹，表演给我看。他可是拉“空竹” 的高手，各种的动作都会，我看着他娴熟的动作，听着空竹呼呼作响的声音，就禁不住鼓掌。空竹在他手里神奇地像被施了法，上下翔飞，左右移动，灵活巧妙，我看了总是入了神。就这样，公公和空竹就为我的童年生活增添了不少乐趣。
转眼十多年过去了，空竹还是原来的样子，可公公却老了，满脸的皱纹，花白的头发，弯曲的脊背，早就应付不来空竹这样的运动。公公玩不了那些高难度的动作，就连最基本的拉伸也略显吃力。我再也看不见那个曾经的“空竹”高手，再也听不见童年美妙的空竹曲了……没过一会儿。公公头上便渗出汗珠，喘着粗气。我连忙上前，让公公歇歇，公公边喘气笑着说：“老了啊” !动作没以前熟练了!是啊，岁月不饶人，转眼就把这段时间给带走了……
接过空竹，手上又是沉甸甸的。脑中，思绪万千。这老物件一路上陪伴着公公和我走下来，见证了我和公公之间的故事。无论是小时公公矫健的身姿，还是现如今是这饱住风霜的老人，无论多少段光阴，多少时代的变迁，多少时间的蹉跎，这老物件永远都是一个回忆，它不仅仅是一个历史的痕迹，更是一份情感的寄托，承载了公公对我慢慢的爱啊!让我的生活变的精彩，我永远也忘不掉。现在我才知道，这沉甸中的感觉是爱!
看着手中的老物件，再看着那位老人，两者有太多的相似之处。公公坐在门口板凳上，点上一支烟，头微仰，看着远方，那烟围绕着他，朦胧一般。
把空竹放回原处，感觉忽地心中什么也放下了，稳稳的。我想这个老物件，永远在这里，继续见证着光阴，书写着故事，永远还在…
介绍坎儿井作文初中【四】
“吱嘎，吱嘎”粉笔在黑板上移动着，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像洋洋洒洒的雪花；像纷纷的柳絮，渐渐地，它变成了短短的一截，它不算大的身躯慢慢消失，快要走到生命的尽头。然而代替它的是黑板上的一行行的粉笔字，这一行行的文字把我们带到丰富的`知识海洋里去遨游。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”粉笔，既像春蚕一样给人们以无私的奉献；又像蜡烛一样，给人们带来了方便，默默无闻，从来没有怨言。所以，与其说粉笔是一种极其普通的物品，倒不如说粉笔更像那些平凡而高尚的人。
粉笔似老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的奉献精神吗？
粉笔似交警。哪有汽车的笛鸣，那就有交警的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他们都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔不平凡，有粉笔精神的人更不平凡！——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！
介绍坎儿井作文初中【五】
在济南“李嫂龙虾”是比较有名的小吃。周四下午，我们慕名来到这个餐馆，准备“大饱口福”吃小龙虾。
小龙虾的壳是艳红色的，看上去油亮亮的让人很有食欲，它的腿又短又小，走路很不方便，但它的尾巴像个船桨，配合身体一缩一弹向前滑。小龙虾生活在淡水里，它有十分坚硬的壳，想扒开还需要一定的技术。淡水里难免有些泥土，所以吃虾时一定要把虾背上的虾线去掉。
开始吃虾了，剥虾也很有学问，首先要一手握尾部，另一手的拇指抠住小龙虾头胸甲和身体连接处的缝隙，去掉头胸甲。然后，一手握尾部，另一手拇指及食指捏住龙虾螯和步足的根部，左右扭动，可将鳃和步足一起去掉。其次要一手捏住脖颈处的上部，一手捏紧下部，将龙虾肉上部的一层肌肉揭开，将虾线取出丢掉，最后，捏小龙虾身体两侧，使甲壳从背部中间裂开，将壳撕下，露出虾肉。当然，小龙虾的头是绝对不能吃。但是，他的小钳子嚼起来也很有味。
我吃了一只，哇!真美味，新鲜的肉配上汤汁可真是绝配。这时我看到哥哥吃龙虾很费劲，我就教它了方法，他比以前更会吃了，今天我吃到了美味的龙虾还帮住了别人，我真开心。
小龙虾真美味，但不可以多吃，因为我看报纸上说，有许多清洗龙虾的清洁剂很不好，含有致病的成份，多吃身体会不舒服的，而且龙虾多吃还会上火，大家一定要记住这些。
介绍坎儿井作文初中【六】
在我们的生活中，有许多看似不起眼的事物，但这些事物却让我们的生活更加方便，有些甚至是缺一不可的。
早在几千多年前，我们的祖先就发现了电，慢慢的，电在我们的生活中已经是缺一不可的一部分了。但是，人们总会忽视电。但是如果人们中没了电，那么又会怎么样呢？
如果人的生活中没了电，那么到了晚上，都是黑漆漆的一片，什么都看不见；如果没了电，那么到了夏天，我们就不能开电风扇和空调了，而只能用扇子扇了；如果在我们的生活中没了电，那么我们就不能使用电脑或看电视了。
可见电在我们的生活中多么重要，但是，如果我们乱用电的话电也会给我们带来可怕的回击，一次，一个小孩在家中把手进了插口里，悲剧的一幕发生了，小孩子触电了，当有人发现时，一切都已经太晚了，无情的死神带走了这个年轻的生命。如果我们乱用电的话，电也会给我们可怕的回击。
虽然电十分可怕，但如果我们用好他了，我们的生活能轻松许多，在酷热的夏天，人们用电来让电风扇、空调等家具运作，人们用电来看电视、打电脑。但那我们要节约用电，不可浪费电。
电的力量就是一把双刃剑，我们要学会合理的运用它，不可乱玩电、浪费电，否则后果就会不堪设想。
介绍坎儿井作文初中【七】
遥控器，顾名思义是一种无线发射装置。在我们的日常生活中，它无处不在。它既可以控制电视机、空调、DVD等家用电器，又可以控制各种电动玩具、汽车、投影仪等。如此小的东西，怎么能够控制那么多东西呢?它又是怎么做到的呢?我被它吸引住了，于是做了相关的研究。
到底是谁发明出第一个遥控器已不可考证，但最早的遥控器之一，是一个叫尼古拉·特斯拉的发明家在1898年时开发出来的，叫做“Method of and Apparatus for Controlling Mechanism of Moving Vehicle or Vehicles”。
最早用来控制电视的遥控器是美国一家叫Zenith的电器公司，在1950年代发明出来的，一开始是有线控制的。五年后，该公司开发出一种被称为“Flashmatic”的无线遥控装置，但接收装置没办法分辨光束是否是从遥控器而来，而且遥控器必需对准接收器才可以控制电视。一年后，罗伯·爱德勒开发出称为“Zenith Space Command”的遥控器，这是第一个现代的无线遥控装置，他是利用超声波来调频道和音量，每个按键发出的频率不一样，但这种装置可能会被一般的超声波所干扰，而且有些人及动物听得到遥控器发出的声音，影响日常生活。
1980年代，发送和接收红外线的半导体装置开发出来时，就慢慢取代了超声波控制装置。即使其他的无线传输方式(如蓝牙持续被开发出来，这种技术直到现在还持续广泛被使用。
遥控器分为物理遥控器和遥控器应用软件两种。物理遥控器就是摸得到的遥控器，包含电视机遥控器、空调遥控器等。遥控器应用软件就是安装在智能设备上的遥控软件，智能设备中必须包含红外发射器。被控制的设备必须包括有红外接收器。
物理遥控器使用方便，造价低，但是控制对象比较单一，往往只能控制一台设备。遥控器应用软件可以控制各种不同的设备，但是必须要安装在有红外发射器的智能设备上。
当你按下某一个键时，那个键所对应的编码将会被转换成红外光波发射出去，不同的编码就是不同波长的红外光波，而接收器只需识别相应的动作对应的红外光波就行了，——这就是物理遥控器的工作原理。而遥控器应用软件也跟遥控器的工作原理一样如此简单。
因为我很想自己亲手操作一次遥控器应用软件，所以我先打开遥控器应用软件。我又点击了一个有圆圈和加号的图标，跳出来了一个选项栏，我又单击了一个电视机的图标，又按下启动键。此时，在一旁的电视机开启了，耶!我兴奋地手舞足蹈，实验终于圆满结束了。
遥控器真神奇，它有数不清的奥妙值得我们去探索!
