写作思路要清晰作文课课后反思【一】
假如我的记忆清晰如初，我想，当我一个人独自坐在阳台上，吹着清风，面对灿烂的阳光时，我一定会扑哧一声笑出来，但过一会儿我却又会沉思起来，生活中的一切都在变......
我依稀还记得我童年时第一次上舞台时的情景。
“妈妈，老师说要交150元。”我高兴地拉着母亲的衣袖角说“为什么要交这么多钱？”母亲盘问到“你猜！”“猜不出来，快讲答案吧‘大学生’”也许是母亲的这声‘大学生’把我贿赂了，我激动地说：“我要上台表演节目，所以老师说要交服装费。”话刚一落，我看见母亲的眼里闪出一丝惊讶“真的吗？”母亲笑着问“肯定是真的，我怎么会骗你。”“真厉害，要上舞台了”母亲很高兴，真的很高兴。吃午饭了，爸爸回来了，他刚一进门，母亲就把我要上舞台的事讲了一遍，爸爸也笑了，我也好高兴，因为他们笑了。吃过午饭，妈妈就给姑姑、叔叔、姐姐他们打电话，同样也讲了我的事。我开始有些不太适应了，我觉得没必要。表演那天，我在台上舞动着，享受着，突然，我看见妈妈的眼角有了泪花，我不明白为什么，但我知道她会为我高兴，为我骄傲。
转眼又到了我小学快毕业的时候了，开毕业考试了......
“不要打了．．．你们别打了．．．”我哭诉道。也许你差不多知道了，他们在打架，在闹离婚，这对于一个即将毕业的我有多大的打击。妈妈哭着，我想上去拦住他们，但还是没用，该发生的始终要发生。爸爸走了，留下来只有无限的伤痛。面对着一幕，我的印象不怎么大，因为我知道我该记住什么，现在该做什么。考试了，我心里一点杂念也没有，我认真做题，我想考好。做完试卷，看着窗户的绿叶闪闪发光，我想了一会儿，又回过头来看看试卷。终于，我有了一个较为优秀的成绩。我庆幸自己没有被影响。
我的回忆有苦有乐，假如我的记忆清晰，我一定要去看看那些曾经的快乐，看看我那只见过一次的雪，看看我曾深爱过狗狗雪儿，看看我慈爱的外祖父母，看看我那桃园仙境般的无名地，看看我小时候的第一次表演，嗯......也看看我曾经最重要的人：我的爸爸。
如果不止是我，每个人的记忆都一样清晰的话，考试也许就不在话下，也不会有健忘的人存在，但它也同样存在危险，犯罪分子会更狡猾，会有更邪恶的事发生。
其实，正如动画电影《千与千寻》中说的：有些记忆并没有遗失，只是你记不起来了，仔细想想，你一定会想起来，发生过的事永远也不会忘记的。过去属于死神，未来属于自己。
假如记忆清晰如初，假如记忆清晰如初，没有假如，只有‘真如’，哼哼，很好笑吧，一点也不顺口，但，这就是现实，现实的世界没有假如，真的只有真如。
写作思路要清晰作文课课后反思【二】
考试后，我最关心的莫过于各门课的成绩了，可成绩并不是怎么样，语文84、数学97、英语99。其实分数不过是对我们这一个学期的一个评价，考完后并不应该盯着他，而是要明白失分的原因并及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，就是解决问题的过程，成绩不理想的背后，是问题的暴露。我们必须总结失败的原因，采取措施，加以补救，才能在以后的期末考中创造辉煌。
这次考试成绩不理想的原因总结如下：
1、平时未养成认真的习惯，马马虎虎，粗心大意，导致一些题目被扣分。
2、准备不充分。***说，不打无准备之仗。言外之意就是没准备过得是很难做好，我却未按这句至理行事，导致这次考试吃了亏。
失败了怎么办，认真反思是首先的：
第一：这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘原因。
第二：确定自己的目标，不能因为失败而不甘心，要正确衡量自己。
第三：制定计划，明确自己想要的，失败不可怕，可怕的是盲目的`追求。
第四：吃一蜇，长一智。应该做一个学习的强者，不然下一次又将名落孙山。
综上，我决定：
平时锻炼自己，把学习放在中心地位并做好充分准备，打一场悲壮彻底、当之无愧的战斗。我要再接再厉、继续努力，俗话说得好：无志之人长立志，有志之人立长志。
写作思路要清晰作文课课后反思【三】
在我们的生活中，每一天都会发生许许多多的事情，然而，每天天都是一分一秒地过去，不会多，也不会少，更加不会倒退回去。在我看来，时间是记忆无情的***手，随着时间的推移，我们年龄的增长，生活中发生的许多事情都被我们逐浙地淡忘，永远都消失在我们的记忆中。但是，我永远也无法忘记七年前的那个暑假，我们俩之间最美好的时光。
记得七年前的幼儿园大班那个暑假，我们俩人有史以来玩得最开心的一段日子，她和我一样大，我们两家走得很近（大家是邻居，我妈妈和她爸爸是高中同班同学），我和她也是幼儿园同学，后来也成了小学同学，我和她之间的情谊很浓很浓，两人如同亲姐妹一样，经常在一起学习一起玩耍。
那个暑假，我们两人一同报名参加了游泳培训班，我学得总是比别人慢一拍，而且胆子也不是非常大，所以经常被教练骂，但我依然学习的效率不是那么高，而她，总是放弃教练给她的自由活动时间（她很聪明，学得也很快，教练非常喜欢她，经常给予她自由活动的时间，让她自己练习）来教我游泳，很耐心，按照教练的动作与步骤，一点一点的耐心教我，直到我学会每一个动作，并将每一个动作做到标准之后，再教我下一个动作，就如同我的私人教练一样，十分耐心也十分敬业。所以从那以后，我再没有被教练骂过，而且还被教练表扬了呢！每到那个时候，我心里很快乐，将赞扬的目光投向她，她的脸上也洋溢着快乐的'笑容，因此，我们俩的感情更加好了！我和她在一起，从来都不会争吵，也从来都不会嫌弃对方，我游泳是她教会的，她的画画技术是我教会的，我们互相取长补短，所以我们俩人在一起的时光永远都是最快乐的！在我过生日的时候，她利用自己的空余时间，亲手画了一幅画送给我，内容是她教我游泳时候的一幕，那一幅画，她画得最好，也画得最用心的。虽然没说出来，但是我能够感受到她的那一份心意。那一幅代表着我们友谊的画，至今我依然完好无损地保存在家里，一辈子都会伴随在我的身边！
可是，美好的时光总是那么短暂，就在我们刚上一年级没多久，她爸爸因为工作原因调往外地，她们一家随她爸爸一起离开了南京，我们俩的友谊也因此而切断了
如今，我们两人已经分开七年了每当看到这幅画的时候，我的脑海里便会出现和她在一起的画面，她教我游泳，我教她画画的那个暑假……随着时间的推移，我的脑海中又有了许多新的记忆，我与她的故事也随着时间的推移渐渐的淡了，我与她再度重逢的时候，我们还能立刻认出对方，叫出名字吗？
写作思路要清晰作文课课后反思【四】
教学例5时，我出示情境图后引导学生一滴血液中含有：5000000个红细胞；含有10000个白细胞。 ⑴读出数看看这两个数有什么特点？⑵你有没有办法使别人一看到这个数就能使学生很快就能读出这个数吗？
（生1：给数分级。生2：把后面的四个0用东西盖死。生3：把4个0去掉，换成一个万字）
我问学生3，你是怎么想出这种办法的，他说：“我是看到报纸上就有这样的数。”别的同学也有附和说，我也看到过。接下来再讲例6时，再让学生重点体验用“四舍五入”法将非整万数数省略万位后面的尾数改写成以“万”作单位的数比较得到的近似数比较接近准确数后，做练习巩固新知，让学生把非整万的数省略万位后面的尾数，用万作单位求近似数。
当练习第18页第8题时，题目要求：先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）并没有要求用万作单位。
北京大钏寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。写作：200184。省略万位后面的尾数求近似数是：生5： 20万。生6：200000。
当时，我在备课时就只想到答案20万。这时我问学生6，你为什么不把个级上的数换成万呢？学生作到：题目中并没有要求用万作单位。其它同学也点头说：“是”。我就又启发说：“你们比较一下生5和生6两个答案那个表达更简洁呢？试图把答案统一成20万. 学生5说：“答案是20万比200000简单一些，但是从题目要求来看并没有要求必须用“万”作单位。我无言以对。只好强行命令到：题目没有要求也要选择简单的方法写，以后再遇到这种情况就要用“万” 作单位来写。学生看了看我，无奈的坐到位上。从学生的表情来看，学生并没有得到满意的说法。课后，我一至在思考这个问题。
写作思路要清晰作文课课后反思【五】
风吹过我心中的湖水，激起一阵阵的波纹，湖水边上的大树上记忆的花朵正在一朵朵的飘落，飘落的花朵落在了湖面上，在湖面上编织成一个五彩斑斓的梦，但梦一消失记忆也消失了，假如记忆清晰如初该多好啊！
真的记忆可以清晰如初的话我想我还会记得她，以前和她一起玩耍，那她还记得我吗？时光过的很快一转眼5年过去了，时间像一个顽皮的小精灵在你得身边你想抓住它却抓不到，就这样从你的身边溜走。我和她在一起玩耍的记忆也随这时间从身边溜走。只有模糊的影像。
我走岀门，走在熟悉的街道上，我不知不觉的来到来和她玩耍的小溪边，看着桃花从树上纷纷飘落会想起她，突然我看见远处出现了一个模糊又熟悉的身影，这个身影也朝着这边走来，这个身影越来越近，她也看到了我我们的目光对视了一会，不知是不是错觉，我总觉得我和她好像在哪里见过的样子。一阵风吹过，树上的桃花飘落，落在小溪上，我轻声的说：“我们是不是在哪里见过，因为我总感觉我们好像很熟悉的样子。”没有想的她笑了她边笑边说：“你不会连我都不认识了吧？我们以前可是好朋友哦，这里是我们经常一起玩耍的地方哦“我一听，我的脑海中闪过了一段段记忆的片段“哦，你难道是那时候的女孩？你还记得我？我们有5年没有见面了吧！”她说：“我是那时候的女孩，但我和你一样只记得模糊的身影，名字，爱好什么的就不记得了，也是啊，5年以来我们基本没什么联系也难怪你会认不出我来！”
久违的重逢，我们且忘记了对方的名字，只记得对方模模糊糊的身影，再来什么不记得了！在这中情况我们还能这样聊天是多么尴尬呀！天空中的太阳开始缓缓的向西方落下，带来的是一片红色，夕阳照在她的脸颊上，照在大地上，我和他在夕阳西下的时候告别。
没有想到分别5年的朋友还可以重逢，我们虽然彼此忘记了彼此，但我们又成了朋友，假如记忆清晰如初的话我和她是不是彼此还会记得彼此呢？
其实记忆不可能清晰如初，只有朋友的心是在“一起”的也就会彼此记得彼此，朋友之间玩耍的回忆终有一天会忘记的！心中记忆之花成熟的时候也是它掉落的时候，它“明年”还会开出新的记忆之花！
写作思路要清晰作文课课后反思【六】
期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。
我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，一次又一次地漫湿了我枯***心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远长眠于地底深处。
为了拯救这朵懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。4、独立完成作业，认真完成，不抄袭。5、订正，严肃的对待每一次考试。
做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。
写作思路要清晰作文课课后反思【七】
在我们的生活中，每一天都会发生许许多多的事情，然而，每天天都是一分一秒地过去，不会多，也不会少，更加不会倒退回去。在我看来，时间是记忆无情的***手，随着时间的推移，我们年龄的增长，生活中发生的许多事情都被我们逐浙地淡忘，永远都消失在我们的记忆中。但是，我永远也无法忘记七年前的那个暑假，我们俩之间最美好的时光。
记得七年前的幼儿园大班那个暑假，我们俩人有史以来玩得最开心的一段日子，她和我一样大，我们两家走得很近（大家是邻居，我妈妈和她爸爸是高中同班同学），我和她也是幼儿园同学，后来也成了小学同学，我和她之间的情谊很浓很浓，两人如同亲姐妹一样，经常在一起学习一起玩耍。
那个暑假，我们两人一同报名参加了游泳培训班，我学得总是比别人慢一拍，而且胆子也不是非常大，所以经常被教练骂，但我依然学习的效率不是那么高，而她，总是放弃教练给她的自由活动时间（她很聪明，学得也很快，教练非常喜欢她，经常给予她自由活动的时间，让她自己练习）来教我游泳，很耐心，按照教练的动作与步骤，一点一点的耐心教我，直到我学会每一个动作，并将每一个动作做到标准之后，再教我下一个动作，就如同我的私人教练一样，十分耐心也十分敬业。所以从那以后，我再没有被教练骂过，而且还被教练表扬了呢！每到那个时候，我心里很快乐，将赞扬的目光投向她，她的脸上也洋溢着快乐的笑容，因此，我们俩的感情更加好了！我和她在一起，从来都不会争吵，也从来都不会嫌弃对方，我游泳是她教会的，她的画画技术是我教会的，我们互相取长补短，所以我们俩人在一起的时光永远都是最快乐的！在我过生日的时候，她利用自己的空余时间，亲手画了一幅画送给我，内容是她教我游泳时候的一幕，那一幅画，她画得最好，也画得最用心的。虽然没说出来，但是我能够感受到她的那一份心意。那一幅代表着我们友谊的画，至今我依然完好无损地保存在家里，一辈子都会伴随在我的身边！
可是，美好的时光总是那么短暂，就在我们刚上一年级没多久，她爸爸因为工作原因调往外地，她们一家随她爸爸一起离开了南京，我们俩的友谊也因此而切断了
如今，我们两人已经分开七年了每当看到这幅画的时候，我的脑海里便会出现和她在一起的画面，她教我游泳，我教她画画的那个暑假……随着时间的推移，我的脑海中又有了许多新的记忆，我与她的故事也随着时间的推移渐渐的淡了，我与她再度重逢的时候，我们还能立刻认出对方，叫出名字吗？
