武器大赛四年级作文(四年级小学生竞赛作文范文)

武器大赛四年级作文(四年级小学生竞赛作文范文)

首页话题更新时间:2023-09-23 14:43:59
武器大赛四年级作文(四年级小学生竞赛作文范文)

武器大赛四年级作文【一】

永别了武器,是海明威早期的作品,这本自传似的'小说发表于1929年。作品的时代背景是第一次世界大战胶着时期,在意大利发生的故事。主人公亨利中尉,是一名美国志愿者,参加盟国与德国的战斗。意大利在第一次世界大战是站在盟国一方,抗击德国阵营。

亨利是战地医院救护车队的中尉,负责战地救护。非作战人员亨利一直没有体验到战争的残酷,并在医院里谈起了恋爱,与英国籍的女护士凯瑟琳相好。

此时,德军开始了进攻,亨利中尉带领救护队投入前方的救助行动。正等待开饭时,一颗炮弹落在附近,亨利被炸伤了左腿。还没开始就被救护送到医院,中尉就这么窝囊地退出战斗。

在米兰养伤期间,刚巧护士凯瑟琳也被调到米兰亨利住的这家医院,上帝视乎很眷顾亨利中尉。前方战火纷飞,后方两位异国参战青年男女在米兰医院缠绵。整个养伤期间,有美国的家人给他寄来大把的美金,让亨利可以在米兰看画展,听歌剧,参加派对,亨利享受着浪漫地爱情,生活富足而奢侈。

腿伤痊愈了,职责所在的亨利必须重返前线。离开米兰之前,亨利在凯瑟琳陪同下去枪店买了支勃朗宁枪,为了凯瑟琳,必须活着回来。不知道是否因红十字的缘故,军衔中尉的亨利居然没有配枪,要自己花钱买。

武器,出现了。带着这把枪,和对凯瑟琳的依恋。亨利投入了前线的救护工作。战场局势对意大利不利,溃败发生了。

亨利带着两台救护车混杂在撤退的大队里缓慢撤退。道路被拥挤的队伍堵塞着,几天没有走多远,这样下肯定没出路,亨利决定带着车辆离开大路,寻找别的出路。在路上碰到三个掉队的散兵要求搭车,中尉大方地接纳了。撤退中,汽车不幸陷入泥泞。亨利中尉命令散兵们下来推车。尽努力,车子还是无法摆脱。其中一个士兵觉得跟着车队也没前途,决定逃跑。亨利中尉拔枪阻止,散兵不听从命令,继续离开。亨利中尉开枪射击,将这逃兵击毙。这是亨利几年战争中唯一的战斗,打死的是自己人。

武器,终于***人了。车辆无法继续前行,只好弃车徒步。惊险重重后的他们还是回到了大路,溃败的队伍蜿蜒爬行,亨利带着残兵跟着人流来到一座桥上。

桥,宪兵把守,经过的军官一律接受检查。此时,亨利看见一名上校正在被宪兵队长审问,说战争失败就是当官的无能,要为失败负责。“拉出去,枪毙”一声令下,上校立马被行刑队拉到桥边。亨利看到这位上校木讷地站着,被一排子弹射进了他的胸膛。

没过多久,亨利中尉被带到宪兵队长面前。宪兵队长认定亨利是奸细,或许因为他的外国人身份,或许是身上这把非军方配给的枪。于是,亨利中尉被拉到桥边执行枪决。亨利中尉脑子里轰的炸了,怎么会这样?再也见不到凯瑟琳了,求生的***让亨利中尉纵身一跳,跳入了滔滔大河。嗖嗖地子弹没能射中,亨利在上帝的眷顾下死里逃生。

还是这把枪,差点要了他的命武器。跳到河里的亨利顺流漂到下游的岸边,几经周折爬上货物列车来到了米兰,她找到了凯瑟琳,告诉了逃跑的经过。而凯瑟琳告诉亨利,她***了,亨利要当父亲。他们知道,逃兵被抓到结局仍然是枪毙,逃跑是她们唯一的选择。逃跑的经历非常曲折,幸运的亨利还是逃到了中立国瑞士,亨利美国人、凯瑟琳英国人的身份让他们在瑞士能用旅行者的身份安顿下来,等待孩子的出生。

故事的最后,亨利没能如愿。凯瑟琳逃离了战争,却没有逃过命运的选择,她在瑞士难产,一尸两命,亨利孤身一人回到美国。

厌战情绪弥漫着整本书。战场寻找宁静的生活,却悲剧环生,最后留下孑然一身,独自忍受战争留给他的无尽伤痛。对和平生活的向往,活下去是海明威的主基调。

从这本书,我喜欢上海明威的笔调,喜欢他的语言风格以及讲故事能力。主人翁的命运让你牵挂,故事场景描述很到位,只有亲临过,才会有如此真切地描写。读文学大家的作品,是一种享受。不需要速度,需要你沉浸在书里,感受着作者的脉动,跟着情节起伏跌宕。

武器大赛四年级作文【二】

我是一个小吃货,而我最爱吃的是饺子,所以今天晚上我们全家决定一起包饺子。

爷爷和奶奶是“传统包法队”,我和爸爸是“创新包法队”。包饺子,讲究速度快,造型美,不开口。分好组,讲好规则,比赛一触即发。

先是拼速度。面对奶奶5秒一个饺子、爷爷8秒一个饺子的速度,我们“创新包法队”瞠目结舌,甘拜下风。虽然我们父子甘拜下风,但比赛还是得继续。“传统包法队”的记录是5分钟一盘,而我和爸爸笨手笨脚,10分钟才包了半盘。奶奶一看胜券在握,就赶快来帮我们,3分钟不到,她包完了。第一局“传统包法队”胜,1:0。

然后是拼造型。“传统包法队”的造型只有一个——向日葵,虽然这些“花儿”千姿百态,但比起我们“创新包法队”包得五花八门的饺子,还差得远呢!第二回合,“创新包法队”终于完美逆袭,双方打平了!

最后看饺子会不会开口。1分钟后,我和爸爸包的“小笼包”“爆米花”一个个笑破了肚皮,结果显而易见,我们输了——哎,2:1!

在此我要提醒大家一句:包饺子拗造型很有趣,但不要轻易挑战江湖上的“包饺子神”——我的奶奶,不然会输得体无完肤哦!可是奶奶又下战令了,这几天我得好好去偷学点绝招来。

武器大赛四年级作文【三】

这种手套在外表看来和普通的手套没什么两样,可使其功能乃No.1。比如说,你在户外游玩时一不小心走错了路,就可以把手套戴在手上,在手套上方吹一口气 手套立刻就会像Gps一样为你引路。这种手套不仅对大人有好处,对孩子也有益处。如果你是一个上课容易走神的学生,呢么想要改掉这个坏毛病,就试试这副手套吧!因为他会在你走神的时候悄悄地、狠狠地揪你的耳朵,让你时刻集中精神。再如果你是一个成绩中等生,想变成尖子生,那就更得戴它了!它在你的'课课通上找出重点,然后输入你的大脑,你就牢牢的记住了。“啪!”盘子摔碎了怎办?不用担心,“啊哈”牌手套帮助您。首先把手套戴上,接着把碎片找到,这样被手套触过的碎片就自动粘合了。“咚咚咚!”远处传来了妈妈的脚步声。糟了,一定是妈妈听见你摔碎盘子的声音了!不过你依然不用担心,有手套。你先躲在一个妈妈看不见的角落,等妈妈一来,把手套往她背上一拍,妈妈就会一声不吭地走回去。不过,手套会在这时发出一声怪叫:“以后小心,下不为例!”

这项伟大的发明还在研究当中,但是,我相信等它上市之后,你一定会来抢购的!

武器大赛四年级作文【四】

快乐又漫长的暑假过去了,迎来了新的学期。现在闭上眼回想一下,在暑假生活中,最难忘的要属那场激烈的包饺子大赛了。

那天晚上,妈妈拿出饺子皮准备包饺子,我一溜烟似的窜到了妈妈的面前说:“妈妈,咋们来一场包饺子大赛吧,爸爸做裁判。”妈妈说:“小鬼头,想比赛是吧,可以啊,怎么比?”“在五分钟之内,看谁包的饺子多,谁就获胜,获胜的人可以给这次包的饺子取名。”我大叫,“老爸过来。”老爸走了过来,他说:“你们想比赛包饺子,让我做裁判可以啊。”妈妈叉着腰说:“比就比,谁怕谁!”我爸心平气和的说;“两位去把手洗干净,我会将肉,水,饺子皮,筷子和盒子准备好!”

一切准备就绪,随着老爸一声:“五分钟计时开始。”我和妈妈就开始马不停蹄的奋斗。我用最快的速度拿起饺子皮平摊在手里,右手立马拿起筷子夹了一点儿肉放在饺子皮中心,又用筷子蘸了一点水,在饺子皮的外围涂了一圈水,赶紧对折粘上,放入盒中。正当我暗喜有最短的时间包好了一只饺子,向妈妈那儿看了一眼。这一眼,使我那暗喜变成了着急:妈妈竟用我包一只的时间包了两只,现在正包第三只。

我意识到:妈妈平时练过,速度肯定比我快,我要再快一点。我加快了速度,可我加快了速度,妈妈也加快了速度,因此,妈妈还是比我快。爸爸看着表说:“两分半过去了。”我越来越着急了,可这一着急,就越来越不行了,刚刚包好一只饺子,一不小心掉到地上,妈妈看见了说:“心急吃不了热豆腐。”我明白妈妈再说我,可这说的是对的,我不应该着急,慢慢来,这只是一个比赛。于是,我放慢了速度,把一只只饺子包得很精致。

“时间到。”老爸说,“两位辛苦了,休息一会儿,五分钟后宣布比赛结果,五分钟之后,老爸说:“本次第一名是俞建平,她包了五十一只,当然另一位选手也不错,我们的女儿她包了三十只。按规则胜利者可以给饺子取名,有请胜利者!”妈妈说:“这样吧,因为我希望吃了这饺的人能健健康康,所以就叫健康饺吧。”我鼓起掌来:“好,健康饺好!”

这场包饺子大赛告诉我:比赛得第一与不得第一都没关系,重要的是参与。

武器大赛四年级作文【五】

24、说明了微波武器的***伤力(答“作用“或”攻击作用“也给分)(2分)

25、构成:(1分)主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。

***伤对象:(2分)①***伤人员②干扰和****武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星

26、①下定义、分类别、作诠释、列数字、举例子、打比方。②示例:第四段运用举例子的方法,说明微波武器的攻击目标非常多。(答对两种说明方法给2分,举例分析正确给2分,共4分)

27、不能删去。加上“可能“说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高;去掉”可能“说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击,语言表述不准确。(观点正确给1分,分析准确给2分共3分)

28、言之成理即可。(2分)

武器大赛四年级作文【六】

读了《永别了,武器》使人明白战争是一个屠宰场,人们在战争中看不到任何光荣、辉煌的事。

这部作品在美国当代战争题材作品中有着一定地位,在纷繁复杂的新世纪,我们可以从它得到很多有益的启示和借鉴,战争是人类文明史不可分割的部分,帮助我们解读历史,认识人类发展的轨迹。他在作品里主人公的勇敢与情感中表现了对人性的尊重。从某种意义上说,和平也是由战争收获来的,战争的胜利不仅表现在战争本身的胜利,也表现在一种自由民主对一种邪恶专制的胜利,从而使其走向理性的道路。人类历史本身就是一部战争史,期间发生的一切事件都是相互作用、相互制约、相互影响的。战争二字的含义较为宽广。

如今提倡和平与发展的氛围下,怎样看待战争这个概念以及它的生存和发展,是我们每一个爱好和平的民族所不断探索和实践的课题。海明威擅于描绘战争,读了《永别了,武器》使人明白战争是一个屠宰场,人们在战争中看不到任何光荣、辉煌的事。揭示了那场荒唐战争留给青年一代难以愈合的精神创伤。这部小说在美国两次被拍成电影,在世界许多大学成了专门研究的课题、作品让人们感觉到美与恶,给人以感情上和意识上的认可与否定。在历史发展长河中,它依然焕发着永不泯灭的光辉,在我们的精神里共鸣。海明威不是一个社会主义者,对战争除了诅咒之外无法指出消灭帝国主义战争的正确途径,关于全世界人民如何团结起来彻底消灭帝国主义战争根源这一点在他的作品中没有体现,给读者留下一些遗憾。

一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏。我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人。就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件。我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏。当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安。当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出。说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力。本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵。而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界。

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