尊敬的家长:
您好!
首先,我代表白中全体师生对您能在百忙之中抽出时间来校参加家长会暨校园开放日活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
新的学期,白水中学在上级部门的正确领导下,在社会各界的热情关怀和支持下,秉承“尚德、固本、求真、创新、开放、共享”的办学思想,以践行社会主义核心价值观,培养全面发展的“四有新人”为目标,全面推行素质教育,深入推进课程改革,各项教育教学工作扎实推进,成效显著,赢得了省厅、市局及县委县政府和县教育局领导的一致肯定。德育方面:三月文明礼貌月活动、清明节祭扫英烈活动、高三学生成人礼、国学经典诵读大赛、学生应急疏散演练等各项主题教育活动形式多样,有声有色。教学方面:毕业班高考复课、基础年级分层次教学改革、学科竞赛、教师赛教、尖子生交流培养等工作稳步推进,春季田径运动会顺利举办,各类社团活动持续开展,丰富多彩。这些活动丰富了校园文化生活,优化了校风、学风,促进了学生健康、全面发展。
这一年来,我先后两次赴浙江和上海参加了为期两个月的校长、书记培训,深入了解和切实感受到浙江和上海在教育方面的`先进和做法,深深触动和启发了我对白中今后发展的几点思考:其一:认识学校、定位学校。白水中学有着76年的历史,培养了数以万计的优秀毕业生,涌现出一大批杰出的人才,在座的各位家长中也不乏白中毕业生。在白水人民心目中白中是白水的北大、清华,是白水的最高学府,引领和影响着白水的过去、现在和未来,办好白中、不辱使命,是每个白中师生的责任担当。其二:认识自我,定位自我。白水中学的教师是白水教师队伍中的佼佼者,是白中学子的引路人和影响者,务必优秀,人人只有优秀,才能担当白中教师称谓,只有在白中教书,教师教书育人的成就感和价值感才会得到充分的体现。平台很重要,只要平台得当,教师才会精彩人生。追求卓越是白中教师不懈追求的奋斗目标。其三,认识学生,定位学生。学生是学校的主体,为了学生,发展学生,成就学生是我们的使命担当,白中学子是白水县内最优秀的学子,他们将是白水未来社会发展和进步的主导者,教育他们是造福白水人民,推进白水发展的关键所在,关爱学生,影响学生是我们白中办学的真谛。
各位家长,孩子是学校的希望,是家庭的未来,孩子的成长离不开家庭、学校的紧密配合。暑假将至,高二级要跨入高三楼,进入毕业季,高一级要升入高二,面临文理分科,品德行为、学习能力、身体素质各方面都要接受挑战,学生要充分准备,家长更要全力配合;新的高一年级,我们要举办夏令营、军训、高中入学教育等主题实践活动,而且在高一年级新生招生中我们将严格执行招生计划和招生政策,保证生源质量,为学生提供优质教育服务,让白水学子在白中完成高中学业且取得优异成绩,既享受良好的亲情教育又减少家庭经济负担,为白水人民造福,我们将竭尽全力。暑假里,我们将改造北教学楼,建设中院文化广场和其他教学设施。新学期,白水中学将以崭新的面貌迎接每位学生和家长。让我们共同努力,将白中的各项工作推上新的台阶,精心创造白中教育的美好明天。让我们的孩子健康、快乐成长,真诚希望您对白中各项工作提出您的宝贵的意见和建议。
最后,顺祝您身体健康,家庭幸福,万事如意!也祝愿孩子们学习进步、梦想成真!
此致
校长:田张红
2016年5月20日
儿子:
你好!
前天傍晚去你们学校参加了家长会,是在期中考试后召开的家长会,也是自你上高一以来,我参加的第一个家长会。
期中考试成绩你已经和妈妈从网上查找到了,各科在班级和年级的排名也都有,概括起来,可以用这么几句话:进步不小,仍不平衡,难点尤在,需要提升。
进步不小:这次其中考试,总分排名提前了18位,名单在老师表扬的进步较大者之列,这一点很好,值得表扬。
仍不平衡:九门课程中,数、理、化的成绩偏低,语文、英语等中等,历史、地理、生物、政治较好,可见发展存在不平衡性。
难点尤在:你的总分由于几门副科的成绩较好,被拉了上去,但几门主科的成绩不够理想,仍然是难点所在。
需要提升:学习的重要性认识要提升,学习的自觉性需要提升,各科的成绩需要提升。
家长会结束后,我分别与你们班主任及其他几个任课老师进行了交谈,了解你在学校的表现情况,也想知道你在老师们的眼睛里是个怎样的一个学生。
老师认为你是个很不错的孩子,首先是一个有深度的,不是一眼就能看透的孩子,也就是说是一个有味道的,需要老师不断去进行深度挖掘的孩子。其次是一个很“纯”的孩子,比较正,比较纯,但不是单纯,只“纯”却不“单”。第三是一个具有多面性的孩子,知识面广,兴趣广泛,与同学和老师都能较好地相处。
老师对你还是了解的,对你的评价是中肯的,也是比较切合实际情况的。同时,老师对你也是有信心的。要保持自己的优点和长处,克服和纠正自己的缺点与不足,向其他同学学习,多向教师请教。
对于知识点知道不等于弄懂,弄懂不等于掌握,需要反复的练习和不断地加深理解才行。几个老师都提出,遇到什么不懂的,要勇敢地跑老师办公室,勇敢地向老师请教。老师们都希望学生有不懂的地方,能多跑办公室找老师,主动把不懂的地方弄懂,对学习是大有好处的。老师觉得你还是不太敢跑老师办公室,这一点希望你能有所改进。
结合老师的要求,对你提出几点希望:一是要认真,学习是一件需要认真的事情,上课认真听讲,课后认真完成作业,抓住这两点,比课外再搞什么家教要效果好的多。二是讲效率,高中三年的学习时间是有限的,要学的东西很多,要掌握的知识很多,做所有的事都要讲求效率,都需要节省和充分利用好宝贵的时间。一万年太久,只争朝夕。三是抓特长,作为一个艺术特长生,不论以后高考方案调整或不调整,都需要把语、数、英作为重点加以重视,而理、化的成绩也必须保持在平均分以上。
你们几个特长生要比其他同学多花时间学习专业知识,在学习上花的时间要比别的同学多些,每周要挤出两个晚上上专业课,双休日也要挤出时间上专业课。所以,文化课也好,专业课也好,同样都要认真对待,要比别人吃更多的苦,你一定要坚持!
儿子,我知道你想上哪所大学,你有志向考你心中的好大学,这很好,只是目标的实现要靠平时的不断努力。找准了目标,就要坚持不懈地向着目标努力,每天前进一步,始终坚持,锲而不舍,就能最终达到胜利的终点。加油!
预祝:
心想事成!
烦人老爸
20XX年XX月XX日
尊敬的家长:
您好!
一学期一度的期中考试结束了,每年的这个时候,是家长最为关心孩子的时候。
不少家长平时工作很忙,少有时间过问孩子的学习,而到了这个时候,再忙的家长也会抽出一些时间来询问孩子的考试的成绩,关注孩子学习的状况。
这本来是一件好事情,因为孩子的成长,除了学校的教育,家庭的关心和培养也是非常重要的。
不过,每每这个时候,我们也有一些耽心。耽心我们的考试是否能够起到应有的作用,耽心家长的关心能否达到应有的效果。学校举行阶段性考试应能促进学生的学习和成长,家长对孩子真正的关心应能激励孩子们学习和成长。
考试的作用何在?就是一场考试下来,学生学习的兴趣提升了,学习的热情高涨了,学生的`自信心增强了,挖掘学习潜力的渠道打通了。关心的真意何在?就是关心孩子们在学校学得怎么样,而不只是关心分数怎样,排名怎样;就是关心孩子在考试以后,学习兴趣是否还浓厚,学习热情是否还饱满,学习的潜力是否挖掘了,学习的自信是否加强了。
如果一场考试下来,学生兴趣衰减了,热情降低了,自信受挫了,挖掘潜力的通道给堵塞了。这样的考试就是失败的。
如果孩子们期待家长关心,并愿意就考试问题与家长进行坦诚的沟通和交流,那这种关心就是成功的,就是高水平的、高质量的。如果孩子害怕家长关心,如果孩子因为家长的关心而不敢跟家长说真话;如果家长的关心只能增加孩子的压力,造成孩子的痛苦,那这种关心就是失败的关心,就是低水平、低质量的关心。
造成这种考试失败和关心失败的原因是多方面的,考试的目的不明确是最根本的原因。
这些年来,在考试问题上,我们一直存在着一些错误的认识。以为考试就是为了排名次,就是为了分优劣——这样考试的结果势必只会抬举了少数人,而打击了多数人,从而使大多数学生成为考试的失败者。
以为考试就是为了给学生增加压力——考试有一定的压力这很正常,适度的压力也能促进学生的学习。但是,现在的问题是,我们的考试所给予学生压力往往是过度的,对学生的学习积极性没有促进,对孩子人格形成,身心发展没有好处。
由于将考试的名次看得过于重要,考试作弊的现象屡见不鲜,学生不敢向家长说真话的事情时有发生。
看来,我们确实很有必要弄清楚,考试的目的究竟是什么?考试是为了检测教师的教学效果与学生的学习效果,考试的目的是为了"改进"和"提高",考试成绩主要说明学生新的学习起点应该设在哪里,而不是提供终结性的结论。
考试是为了激发学生的学习兴趣,考试完了,学生对这门功课的
爱好还没有完,兴趣还没有完,学生甚至能够从课内延伸到课外去,从这个单元延伸到另一个单元去,我们的考试才算是成功了。
考试是为了让学生重新整理自己的知识,广泛的建立知识内部的联系——搞清大结构,再搞清中结构,再搞清小结构,然后,总体掌握它们。复习,就要善于整理书本中的全部家当,整理一遍后放好,全在脑子里。带着整理的理念来复习——在整理的过程中,不仅能够记住有用的东西,还可能有所创造。模糊的变得清楚了,混乱的变得有条理了,学习中隐藏的问题也暴露了,那我们的考试才算是成功了。考试的目的不是为了排队,而是为了促进发展。考试应充分体现出对学生的尊重,通过考试,要力求让学生找回失落的自信。要让每一个孩子都成为考试的成功者,而不是让大多数人都陷入考试失败的悲伤之中;更不可以让这种情绪压抑了思想,阻碍了学习。
考试应该让孩子们收获学习的乐趣,考试完了,不管考得怎样,都应该让他们总结自己的收获,总结自己的学习的喜悦。
考试应该促使孩子们对自己的学习进行反思,包括学习态度和学习方法的反思。
考前的复习,对学生的学习是一次有力的促进——促使他们重新整理知识,促使他们强化知识内部的联系。学习,说到底,就是整理和联系——这个整理和联系是个性化的,是因人而异的,是自我指导式的。这是家长不能包办的,教师不能代替的。只有孩子自己才知道内部知识结构的联系是否建立起来了,自己的学科知识系统是否整理好了。
考后的反思和整理也是同样的重要。往往在考试完后,学生最能发现自己自己学习的薄弱之处,最能激发学习的***。
最后,我们想引用一位学生一个月前周记中的一段话来结束我们的这封信。"在深中我到了,我也许学不到太多的应试的技巧,但是,取代它的是一种能力。我虽然还没完全适应,可我暗暗庆幸,我学到的东西将是我终身受用的。韩寒说过,所谓应试教育,就是考试完后教科书将成为废纸的教育,而在深中,我不会觉得教科书是是废纸了,它是我们累积能力的阶梯呀。如果要我总结这一个月来我学到的东西,我要说,不多,但很重要。我学到了尊重,学到了爱与被爱,学到了自信,学到了承受。这一切的一切,在我十六岁的时候学到,似乎是晚了一点,但我还是要庆幸,毕竟不会等自己老掉牙后才学到,那才真叫为时已晚呢!"
我们真诚地希望一场考试下来,我们的学生能够保持这样健康的心态,这样健全的人格——这才是学生最大的收获,才是我们教育最大的成功,才是我们做教师和家长最大的成功。
尊敬的学生家长:
您好!感谢您对教育的关心、理解和支持。一年一度的中考和中招工作即将启动,为了使您更好地掌握我市今年中考招生有关政策、志愿填报和录取方式,我们现就有关政策和要求介绍如下:
一、关于中招政策
今年我市中考时间为6月16-17日,7月3日公布中考分数和省级示范性高中录取分数线。考生到时可到原就读的初中学校查询分数,也可关注微信公众号“A+”(免费或使用联通、电信手机发送短信“A+准考证号”至1062890017(收费查询成绩。成绩公布后,如对考分有疑问,考生可在7月4日到原就读学校申请查今。
从今年开始,我市所有省、市级示范性高中全部取消择校生招生,所有计划均为非择校生计划。
益阳市一中面向全市招生,区县(市属普通高中(含省级示范高中、市级示范高中、…般高中只能在本区县(市内招生(异地就读的学生回户籍地就读的、经同意后跨区域招收的特长生以及民办高中经批准后跨区域招生的除外。
二、关于志愿填报
学生必须于5月25-30日在益阳教育网上填报高中阶段学校招生志愿,每一类别(分省级示范性高中、市级示范性高中、一般高中、中等职业学校四类学校可以填报两个高中阶段学校志愿。两个省级示范性高中志愿为平行志愿(在志愿表中分“一”、“二”顺序,在录取时先按分数从高到低排序,再按志愿先后顺序,依次录取。考生完成网上志愿填报后,打印纸质志愿表,经家长或其他监护人签字确认后,交就读初中学校汇总,送区县(市教育局存档。所有志愿一次性填报,学生及其家长对志愿填报负责,要严防密码外泄,防止他人修改志愿。各初中学校将于5月24日前组织本校全体考生集中开展志愿填报培训和指导(具体培训时间由初中毕业学校确定,志愿填报方式和要求将在益阳教育网上公布。
我市范围内异地就读的初中毕业生,可以填报户籍所在地普通高中志愿。如要填报户籍所在地普通高中志愿的(除益阳市一中外,对学籍地和户籍地高中学校只能选择一个地域的高中学校,须在就读学校填报《回乡就读高中学校申请表》,并提交户口本等户籍证明材料原件。中等职业学校招生全市统筹,学生可以跨区县(市填报市内任意两所中等职业学校。
农村中小学、幼儿园和特殊教育学校教师定向培养类(限招初中应届毕业生只填一个志愿。要填报农村中小学、幼儿园和特殊教育学校教师定向培养志愿的初中毕业生,应咨询户籍所在地区县(市教育局对报名和组考的要求。
三、关于招生录取
全市普通高中学校分两个批次录取。省级示范性高中录取工作由市中招办统一组织,其他高中学校录取由区县(市中招办组织,中等职业学校实行注册制。
益阳市一中除特长生、自主招生外,其余的招生计划按今年各区县(市初三毕业生人数,以及近2年各区县(市录入益阳市一中的学生人数的相对比率分配到各区县(市(分配的具体计划见招生公告,在各区县(市按分数高低、按志愿顺序依次录取。
市中招办将于7月6—7日组织省级示范性高中录取,一次性录完,不进行补录。其他高中学校由各区县(市中招办于7月11—13日自行组织录取。
国家在政策上大力支持职业教育,选择中等职业学校学习有五大好处:一是有利于孩子健康成长。职业学校文化课相对容易,孩子不仅可以学得轻松,还能在专业技能操作等方面取得优异成绩,从而不断提高自信心。二是有利于孩子圆大学梦。因职高对口招生计划单列,避免了和普通高中学生激烈竞争,可以通过相对易考的中职对口升学高考,到湖南本科院校继续深造。三是有利于孩子个性发展。孩子在职业学校学习,不但能学到基础文化知识,还能掌握生产、生活技能,为孩子自立自强、成家立业打下了良好基础。四是有利于孩子立身立业。职校学生有专业技能在身,是经济社会发展紧缺的技术人才,就业后工资待遇较高。五是有利于减轻家庭负担。国家免学费政策覆盖范围已扩大到中等职业学校所有农村学生、城市涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生,一、二年级涉农专业学生和城乡家庭经济困难学生均可以获得国家助学金。希望家长转变观念,主动适应时代发展需求,选择最适合孩子的学校就读,鼓励孩子就读我市职业院校。
如果您对中考和中招工作仍有疑问,可向我局咨询(基教科:4235953,职教科:4226140,教师科:4231504,也可以向当地区县(市教育局中招办咨询(安化:7224405,桃江:8825314,赫山:4429116,资阳:2663110,沅江:2734871,南县:5221319,大通湖:5664153。有关招生政策、招生计划和录取结果,我们将在益阳门户网、益阳教育网进行发布,供大家查阅。欢迎您对我市中小学违规招生行为进行举报(我局监察室:4233494,督导科:4216981,也欢迎您对我市中小学招生工作提出宝贵的意见和建议(邮箱:j4235953@126.com。
“适合孩子的学校是最好的学校”,让孩子健康成长、快乐学习是我们的共同责任。各位家长,一定要根据孩子的心理、生理特点和兴趣特长,仔细进行衡量,认真填报志愿,选择好就读学校。
益阳市教育局
妈妈:
您好!
妈妈您最近怀了孩子,保护妈妈是我现在的责任。但是在您有了孩子后我就非常怕一件事:那就是怕您对我的爱会减少,您会只照顾小BB了,而不关心我了。我想问妈妈您一句话:妈妈您到时会不会真的不理我了?
妈妈,但是我还是要感谢您,是您把我生了下来,是您养育了我十二年之久。谢谢您,妈妈!等您老了我也会养您的,我绝不会把您送进孤零零的老人院,我会真心地伺候您,让您得到作为一个母亲应得的回报。
妈妈,在平常的时候我都不敢怎么要您买东西给我,可是您经常说我要什么就告诉您,您会给我买。您越这样说,我就越不敢开口。我希望妈妈以后多给我一些自己上街的时间,让我自己去买衣服,买自己喜欢的东西。
妈妈其实我很乐意背古诗,就是不喜欢您要我在睡觉前阅读背诵,或者在我玩得很快乐的时候;所以有时候背古诗时我会板着一张生气的脸,而且会背的很慢,故意延长时间。所以我希望妈妈您让我的背的时候,先问我愿不愿意,不然有时候我会很不情愿。
妈妈,还有我现在已经到了叛逆期了,在这个时候我会经常犯下一些错误,还望妈妈能理解我。
祝您身体健康!
您的儿子
20xx年5月20日
各位家长:
大家好!经过了期中,相信大家都有不同感受。成绩已经出,必然是几家欢喜几家愁的结果,结合我的,我有几点感受和建议想和家长分享:
1、本次考试,我们班全部孩子都付出了努力,这是值得赞扬的,能够积极的去应对挑战和生活,远比成绩得重要。
2、对于成绩,我的态度是成绩很重要(千万别和孩子说不重要,因为它本就很重要,影响很多),但成绩不是最重要的,也不是唯一的(身心健康最重要,热爱生活也更重要)。
、对于成绩,我主要讲整体成绩,跟入学成绩相比,无可置疑发生了很大的变化。对于这个结果,我是比较开心的,因为比我想象中的要好,我们班考前非常浮躁,我原本想象应该会比月考要差,结果却出乎我的意料之外。当然,细心的家长也会发现,我们班的潜力是无比巨大的,这是我开心的最大原因:
A、班上的很多同学开始转变学习态度,不再单纯地依靠父母老师,慢慢开始积极主动地参与到学习,班上一定会不断进步;
B、班上不管基础好的还是基础弱的,没有人厌恶学习,班上的学风较好。
C、我们班的排名发生了非常大的转变,十余名学生在班级进步名次大于10名(这也再次证明班级的学风非常好,这是很重要的)。但相对应的,有部分绝对拥有实力的同学没能发挥好(名额还不少),这部分同学一定要做好考后反思,做好心理辅导,只要引导正确,期末肯定能回到原位置。
D、我们班的孩子没有尽全力,甚至可能实力的7%都没有拿出,几个简单的例子:1、有时我去教室逛,休息时间很少有同学在学习;2、午休有部分孩子看外书,(我只是指出了,但没强行禁止,因为学习是他们自己的事情)。这反映出孩子虽然很紧张,但其实很多东西没落实到位,我们班真正进入状态的两只手可以数出。
E、当然,对于成绩,有一点我非常担忧,我初步预算了各科全优:语、数学和英语108分,其他科90分,我们班的全优太少啦!这次更是一个都没有,这是家长一定要注意的地方,可以说全优比排名重要!
4、初中的生活的.是一次马拉松,绝对不是一次短跑,对于这次考试,我可以说考得好别开心,考得不理想别沮丧,期末的考试绝对又会发生大的变动。所以大考是一个孩子应试成长的绝好机会,一定要结合孩子应考的实际,以及考试后的数据,帮孩子做好分析、反思、心理辅导,充分利用好这个考试的经验与教训,当然首要前提是家长不能慌,结合孩子的实际,为孩子制定新的计划,并督促孩子步步落实,学习重在积累。
最后,教育是慢的艺术,初一最关键的是养成良好习惯,而不是分数!良好的行为习惯让您的孩子终身受益。其实毎个孩子的智力都差不多,出现成绩差异的根本原因是由于行为习惯上的差异。孩子的潜力是无限的,而什么能发挥出他的潜力?那就是习惯。初一,我的目标始终是两个:1培养孩子良好的习惯;2增强班级凝聚力。我们要把目标放长远些,孩子不只是要经历一次考试,读一年书,或者说只读书。
而孩子的习惯,我们班很多家长是一直没能到位的,我归纳了一下,其实学习很简单,做好以下几事,就不会有大问题了:
1、上认真听讲,学会做笔记(家长可以通过笔记以及作业反馈孩子的听情况)。
2、后作业认真完成,及时更正(认真完成包括按时完成也包括完成的水平,至少字迹工整,而且我们以基础训练为主,孩子的正确率不应该太低)(更正需要用红笔,要求有步骤,最好有错题集和反思。
3、做好复习与预习(复习在认真完成作业与更正中基本可以落实,孩子一定要学会预习,这样听效率才会提高)。
4、提高效率,高效学习。这是现在孩子很缺乏的,也是孩子们辛苦的根本原因。其实学习哪有这么难?何况还只是初中,很多孩子从小被逼着学习,养成了很多不好的习惯,特别习惯拖时间,这很不好!一定要督促孩子,一分钟能完成的事情,不要用1分零1秒去完成,宁可把多出的时间让孩子去玩去做自己想做的事情,这也决定了孩子的后续潜力。初一,如果孩子光书本的东西,每天忙到10点,这绝对不正常,请引导孩子科学规划时间,培养孩子的自主学习能力,提高学习效率。
最后,请不要把成绩传到网上或QQ群,切记不要盲目攀比,不要乱了方寸。每个孩子都是不同的种子,家长花了心思、用对了方法,花期一定会,让我们用心守护花期的到!
孩子:
你好!
昨天看到你的来信,爸爸觉得很欣慰,发现你懂事了。一转眼,你从一个哭哭啼啼的小baby,变成爸爸、妈妈口中的“少年家”,爸爸很开心,觉得你的懂事是上天给咱们这个家最好的礼物。
看到你的成绩单,爸爸一点也不觉得意外。因为你是从一个“风平浪静”的学习环境中,走进了一个“高手如林”充满竞争的学习氛围里,在压力倍增的情况下,这是在所难免的。但你一定要记住爸爸的话,不管你现在的成绩如何,一定不要气馁。努力争取每次都要进步。
季延是一所很好的学校,这里除了有良好的学习环境,还有充满竞争的气氛。以后你踏入社会,你会觉得原来也是充满竞争的。记得一句话“学如逆水行舟,不进则退。” 相信你在季延学校,在邓鹰老师的教导下,在诸位科任老师的帮助下。相信在你的努力下一定能交出一份让奶奶、爸爸、妈妈满意的答卷。
祝:
身体健康,学习进步!
爱你的爸爸、妈妈
20XX年XX月XX日
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亲爱的妈妈:
你好!
你们辛苦了!在此儿子向您表示最衷心的感谢!
自从我懂事以来,在我的记忆里,你们为了我吃尽了苦,受尽了累,每天早出晚归,面投黄土背投天,为了我们家您不论吃什么苦都忍受着,日夜操捞千辛万苦把我一天天养大。扶着我学走路,教育我学说话,冬天怕我冷着,夏天怕我热着,你们省吃俭用,总是把最好吃的留给我,把我挡成您的宝贝,含在嘴里都怕熔化。
随着我一天天的长大,一天天的淘气,一天天的不听您的话,您担心过;我在学校不好好读书,有时和同学吵架,有时偷偷的不去上学,进游戏厅、到网吧,您生气过;我的学习成绩一天天下降、我的行为习惯一天天在学坏,你心痛过。为了教育我您开始骂我打我,甚至把我赶出家门。
现在我长大了,虽然还存这样或那样的错误,经常乱花钱,有时还欠您给钱太少,有时还欠您唠叨太多,怕苦怕难,学习不专心,有时还会进网吧,甚至和同学吵架,你也有时还会打骂我,使我难过,你还常说你儿子没出气,使我的自尊受到伤害,我也心痛过,我也诲恨过,也曾想过好好跟爸爸讲讲跟父母说说。但您确没给过我机会,回想起这许多许多的坎苛,实在是太多太多您儿子的错。时常惹您生气,让您操心。我实在不应该,在此我向您认错,对不起您。从今以后我会牢记您的教诲听您的话,听老师的话,努力学习,尽自己最大的努力学好技术,学好本领,将来一定好好报孝父母的养育之恩。
我知道现在挣钱很不容易,我也知道我们家并不富裕,但您每个月都不会少拿钱我,更不会少我的吃我的用。使我在学校过得很舒适。在此我再次感谢亲爱的爸爸、妈妈你们给我的爱,感谢你们对我的养育之恩,你们是我最好的爸爸、妈妈,你们是太阳低下最伟大的爸爸、妈妈。儿子一定会好好孝敬你们、报答你们!
此致!
敬礼
你亲爱的儿子
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