我的校园既美丽又可爱,又充满着无限的生机和活力,到处都有人喜爱的景色。我最喜欢的地方就是竹园。
站在竹园的入口处,踏着脚下的\'石砖,清晰可见门口立着一块淡黄的石头,上面写着两个红色的大字你—竹园。
进入竹园,首先映入眼帘的是一排排竹子,它们苍翠无比,仿佛站立了几个世纪似的,一直驻守在我们的竹园中。
竹园里不但有苍翠无比的竹子,还有许许多多的植物。
有日本的樱花、香樟树、茶花、柏树、桂树。这里四季如春。一阵春雨撒过,雨水把花木洗得一尘不染,叶子上挂满了闪亮的水珠。像绿叶盘里的一颗颗珍珠。
在园中的香樟树,是那么的庄严挺立,像一个守护花木的卫生。它一年四季的颜色都不一样,春天是嫩绿的,夏天是翠绿的,秋天是金黄的,冬天是诗情画意的。
一年四季都有不同的颜色,好像一副神奇的画卷,美丽的画卷五颜六色,还有许多小朋友也在'画卷'欢快的游戏,脸上洋溢着幸福的笑容。
我轻轻的走出了竹园,踏着的还是那条石板小路。可是再次走出来,可不是那个滋味了,那个滋味我也说不上来。
请大家有空来我们学校看一看哦!
刘老师看上去很文静,对我们要求却很严格。她批改作业很仔细,每个细节都检查到。批改过后还要求我们认真订正,直到搞懂搞明白才能通过。
刘老师虽然对我们很严格,但讲课却不刻板。上《爬天都峰》这一课前,刘老师问:“看到这个课题,你会提出什么问题呢?”她这一问,引发了同学们积极的发言,课堂气氛十分热烈。
课堂上,刘老师严格要求我们,课下却是我们的好朋友。
每次出板报的时侯,她都会和我们在一起,在旁边指点,所以我们的板报每期都内容丰富,版面美观。
刘老师十分关心我们的视力,她把全班原来的四组,合并成了两大组,往教室中间靠拢。为什么这样坐呢?因为后排的同学看黑板反光。这样安排,同学们都说,看黑板好多了。
刘老师还很关心后进的同学。她让张童瑶担任中队委员,同学们开始百思不得其解。但我们后来都知道,每个进步快的同学她都及时鼓励。
一天放学路上,刘老师遇到我,很关心地问我:“你一个人回家吗?”我回答说:“是的。”她夸奖我能干,并且很关切地嘱咐我路上小心,让我很感动。
我们有这么一位好班主任,学习生活一定会很快乐。
春风是和谐的,春风是热情的,春风又是热闹的。
一年之计在于春,不是么,生命在于运动,春天是人们户外运动的最佳时机,舒服舒服筋骨,健壮健壮体魄,好在一年里精神抖擞,奋发有为。校园里,操场上,阳光体育热热闹闹。老师领着学生,跑步,跳绳,踢毽子,坚持不懈,每日的晨间活动,校园里就会呈现出一道亮丽的.风景线。
“春东风,摇柳丝。绿田畈,放鹞子。”“正月小囡踢毽子,二月小囡放鹞子……校园里,风筝渐渐多了,此时此刻,操场上跑着,站着,放鹞人引线掌鹞,欣赏者指指点点,赞叹不已;天空中,群英翡翠,风筝聚会,热闹极了。
晨间的运动旋律唤醒了校园里的花草树木,香樟嫩嫩的紫檀新叶,远远望去,好似花团锦簇。白玉兰,一身洁白,高高亭立在操场旁,仿佛白衣天使,护卫着运动的人们。樱花在碧绿的新叶映衬下,粉的像霞,白的像雪,运动后歇息了的同学忍不住翘首闻闻,或者驻足端详,花下时而传来好美呀!垂丝海棠,似乎比不过樱花悄然躲到绿叶后,耐心等待深信她的痴迷。姹紫嫣红的碧桃花,一个劲地绽开,红红的,艳艳的,好似在为锻炼的师生鼓劲加油。
几只白头翁叽叽喳喳地嬉闹着,飞过了花坛,越过了操场,停息在名人园的紫薇树上,叽里咕噜的,仿佛在与名人聊着什么——哦,在赞颂名人时刻指点新时代的我们。是呀,要是你走进我们的校园,就能瞧见名人园里读书,练口琴、竖笛的同学无数,有的站着,有的坐着,有的索性对着名人雕像背诵课文,像是请名人评价的。
哇,好美呀!校园景美,师生勤美。
我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;树林里,蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范。我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠。它,给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树,我赞美棕树。我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树。
进入美丽的津明园,首先映入眼帘的是‘‘7’’字型的紫藤架。紫藤架现在已经开出了一串串紫藤花,颜色是紫色的,花一瓣呈椭圆形。远远看去,紫藤花既像一串串诱人可口的葡萄,又像一个个美丽的风铃。一阵风吹来,就像一只只美丽的蝴蝶,在翩翩起舞。紫藤花的香气非常香,引来了许多的小蜜蜂和花蝴蝶呢!紫藤架的下面有一排排石椅,可以供同学们休息,玩耍等等。
紫藤架的旁边是倒‘‘8’’字的津明池。津明池的水真清啊!清得可以看见池底的`沙石;津明池的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;津明池的水真静啊!静得没有一丝波纹,像一面镜子。池中还游着一条条活蹦乱跳的小鱼呢!小鱼们有的在两只两只的在游泳比赛,一个前一个后,谁也不让谁;有的贴在石壁上休息;有的在锻炼身一体;有的在......
津明池上架着一座桥这叫------津明桥。津明桥的两头各有着两头小石狮子。它们很威武,很镇静地蹲着,就像四个卫士一样,守护着津明桥。津明桥的两侧的栏板上雕刻着梅、兰、竹菊等多种图案,十分美观!桥栏板外侧中间还刻着“津明”两个大字。桥阶是用鹅软石铺成的,桥中间有一朵用鹅软石铺成的紫荆花,旁边铺着一九九七年,这是为什么呢?因为这座桥建起的时候,刚好是香港回归的时候。
走下津明桥,沿着鹅一卵一石铺成的小路,可以看见许多的草坪。从远处看,草坪虽然就像一张黄地毯,但是走进一看,会发现一点点的新绿。在一块长方形的草坪里,种着一颗梅花树,树上开了两种不同的美丽的梅花,真美丽!你看那,一块椭圆形的草坪里......真好看!
学校的津明园真美丽呀!我一爱一美丽的津明园。
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