今天是大年初一,明明穿上新衣服,拿着鞭炮去叫他的好朋友红红。
明明想拿着鞭炮放,可是太危险了,明明就把鞭炮挂在树枝上,拿着树枝放,“啪!啪!”的响声惊天动地的。红红吓得捂着耳朵。
正好爸爸妈妈拿着“福”字和灯笼出来了,爸爸先把福字贴在门上,妈妈拿着灯笼,爸爸用木棍挑着灯笼挂在门的左边两个,右边照样挂两个。放完了鞭炮,挂完灯笼,他们笑容满面。
明明一家今天玩得真开心啊!
一个乐园最重要的是是否带给了人们欢乐,而在今年的春节里我就真正到了趣味和欢乐。
这天,天气晴朗,阳光明媚。我们怀着兴奋而激动的心情乘车来到了弹子石的美心洋人街。大概是过春节把!这里人山人海,而且车还把这里堵的水泄不通。我并没有被这些人和车吓倒,因为,我已迫不及待地想见到洋人街的芳容了。远远望去就看见一个大风车随着风呼呼地转动着。
走进一看那风车后面还有许多神奇的东西呢?我急切地跑上前去想一看究竟。“这是不是商店?怎么这么多人?”我不解的问爸爸。爸爸说:“自己去看一看吧!”我走上前去也没有看见什么呀!便向后面到退了几步,我惊讶的发现,那个墙上还贴着几个字呢:世界最大的厕所。
这居然是厕所,我真的很难想象呀!往左望去那一栋栋左斜右歪的房子,着还真有趣呢!我们接着往前走,就看见了水上乐园,我和姐姐就想去玩耍一翻呢!我和姐姐进入了那个充气球内,我们便开始了我们的水上之旅。我们就在那个大球内跑啊,跳啊,在里面吧无虑地玩,似乎全世界都在跟我们一起高兴。
不知不觉时间就像我们脚下的流水一样流向远方。虽然我有一点热了,但是高兴已经漫过了热。接着我们又玩了:投篮等游戏。
今年春节的趣味乐园,让我欢乐,让我发热,也带给了我欢乐。
今天过年了,我们欢天喜地地去外婆家过大家。
小红和小明一起放鞭炮。小明敢将大鞭炮放在一根棍子上,点燃了以后,鞭炮响了起来。他还拿着鞭炮去吓唬他的妹妹。他说:“你真胆小!”爸爸在挂灯笼,爸爸已经挂了好几个。妈妈也在帮忙。
我们大家真高兴啊!
为了合理安排好时间,我特意制定了一张寒假计划表。正当我做表时,爸爸走进来,看见我在写这些什么,走到我身旁看了看,问:“紫怡,你在写些什么呢?”“我在安排寒假计划表,我要合理运用这个寒假的时间,你看下行不?”
爸爸听了,便拿起我刚刚完成的寒假计划表看了看。“怎么样,安排合理吗?”我问道。只见爸爸一脸严肃地说:“你这样安排可不行,你只有劳,却没有逸,这样收获果实不会很多,必须劳逸结合,你才会有更多的收获。”说完,爸爸便转身出了房门。我沮丧地往床上一倒,心里想:“明明安排合理,却说我只有劳,没有逸,必须劳逸结合什么的,劳…逸…结…合,哈,我懂了。”霎时间,我就像是被某位名师指导了一样,重新安排我的寒假计划表。
一、早读
早晨,不仅空气清新,还是记忆力最强的黄金时分。虽然放假了,但必须养成好的早读习惯。每天六点半整时起床,先读二十分钟的英语,再读二十分钟的语文。这样,我读过的知识就可以加强一遍印在脑海里,起到久记不忘的作用。
二、知识点归集
把考完、做过的试卷都仔细分析一遍。特别是做错的题目,要把它们归集起来,重点加以消化。
三、完成寒假作业
每天上午做两个小时的语文寒假作业,下午做两个小时的数学寒假作业。
四、做笔记
“久记不如烂笔头”是啊,这句话很对。把这个寒假里发生的开心的、有趣的、伤心的事;遇到的开朗的、善良的、和蔼的人;看见的可爱的、调皮的、漂亮的小动物以及预习下册的重要内容……统统记录下来。因为记录下来的人、事、物可方便以后的作文选材,而记录预习下册的重要内容有助于我以后的学习。所以必须坚持做笔记。
五、做家务劳逸结合
劳逸结合,这个词告诉我们学习和休息要结合起来才会有更大的收获。没错,过度的学习有损身心健康,这时就应休息一下,但也不能休息过度。比如:你写寒假作业写累了,可以先按摩按摩眼睛,或伸个懒腰,眺望远方之类的。帮爸爸妈妈拖拖地,抹抹灰之类。这样既有利于身心健康,又能帮大人做了家务事,也起到了劳逸结合的效果。
当我把新的寒假计划表拿给爸爸看时,爸爸微笑地说:“哈哈,你终于明白什么是劳逸结合了,不过你一定要说到做到。”“没问题。”
寒假很快就会过去,至关重要的六年级下册就会来临。不过,我相信,只要我说到做到,一定会在小升初的坎坷的道路上铺一条平坦的道路的。
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