以快乐生活为题作文(以快乐为话题写篇作文)

以快乐生活为题作文(以快乐为话题写篇作文)

首页话题更新时间:2023-12-19 01:02:08
以快乐生活为题作文(以快乐为话题写篇作文)

以快乐生活为题作文【一】

如果说困难是是一株蔷薇,悲观者只会看到丑陋的刺,而乐观者却会惊叹刺中竟有如此美丽的花。

那么,请微笑面对生活吧!

贝多芬失聪时,他微笑了,所以他才创作出了举世闻名的《命运交响曲》;海伦凯勒又聋又盲时,她微笑了,才给所有的盲人带来光明和希望;司马迁受宫刑之时,他微笑了,才会有一部史记名流千古。

因为他们微笑了,所以他们成功了。

以前我面对困难的时候,通常愁眉苦脸,怨天尤人,但是现在,,我会抬头望望天空,心中回荡着普希金的那句:“忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的`日子总会来到。”是的,无论天空有多阴暗,我的心灵仍是一片晴朗。

微笑使你勇敢的战胜困难;微笑使你坚强地面对一切;微笑使你自信地向前走去。微笑使你坚定信;微笑使你永不退缩;微笑是你选择勇气。微笑使自卑的人找回自信;微笑是自信的人更加自信;微笑使自负的人重新审视自己。

微笑面对生活吧!

微笑是一座明亮的灯塔,为你指引方向;微笑是沙漠里的一片陆洲,使你看见希望;微笑是一位导师,指引你向前走去。所以,朋友们,不论天上是多么阴沉,只要在心中架起一道彩虹桥,以乐观的眼光看世界,任何事物都是美好的。

今天,你微笑了吗?

 

以快乐生活为题作文【二】

别抱怨生活,它带给你痛苦,必定带给你快乐,你必须经历它,你若不适应,必定逝也!

生活,每个人都有,有些人过的好,那是他;有些人过的不好,那是自己的事,何必羡慕别人?自己不努力,只有羡慕的份!

每个人起点一样,不代表行驶的.工具亦一样,有些人用法拉利,有些人只能开三轮车,更有些人只能走。你若不追赶,必定被遗忘!

你可以嘲笑别人,前提是自己做的十全十美,要不然被嘲笑就是十倍的伤害。

这是一个竞争激烈的世界,你夺得了第一,放在中国,算不了什么,你在中国得了第一,放在世界,如沧海一粟。

你使劲哭,困难使劲变大。

拼了命的向前,只为过上幸福的生活!

不要气馁,站起来,你的失败将成为你的垫脚石!

以前,在学校我经常被老师批评,没什么名声,下课,上课,在角落。

老师表扬的人里我很少出没,每天活在痛苦中。

几年后,结交了一个好朋友。

他给予我鼓励。

让我变得自信,

我对老师有很大的抱怨,为什么老是我做的很好,而不表扬我?

现在,我想说:无所谓了,我走我自己的路,老师,你可以讨厌我,但请不要侮辱我!

我有我的生活,不需要谁谁谁指指点点,别以为自己总是对的,

坚信原本的信念!

生活,

依旧美好

以快乐生活为题作文【三】

生活的世界,很美好,可是,生活却不美好。

操场上。拿着刚发的卷子,心情的平衡木打破长久以来的平衡,晃晃荡荡,岌岌可危。阳光透过眼睛,刺眼却又神圣。同样的红色跑道衬着鲜红的分数,点缀这红叶。无数次的我抱怨世界,抱怨学习,抱怨,最后,终转成无限的叹惋,无限的悲凉以及深深的失望。

那是一棵百年老树,也许,什么都不用想,没有我们的烦恼,做一棵树该多好。不用担心考试,不用担心学习,不用担心因退步而挨骂。

所以,其实我讨厌考试,无论准备的多好,却依旧害怕考不好。所以,每次坐在宽大的教室,回音透过房间回荡在这个考场,寂静的世界里时间与分针的重合,敲响世纪的黎明,一起一落,一沉一浮,能做的,就是等待。

望着分数,曾经的自己,又能如何?如果不能改变,就去适应。永远的真理。我知道他们说一次的失败算不了什么,我也知道分数并不能代表什么,我知道很多很多??????

站在阳光下,突然想起一句话:无人看得见你隐藏在阳光下的悲哀。生活,除了学习和上课,剩下的只有考试和分数。每个人都会走过这样的人生,才能学会如何成长。这样的人生,究竟是什么?我望着整个世界,它不会因为你的烦恼而停止转动,也不会因为你眼中的黑白而黑白,更不会因为你的悲哀而消失。

就像望着这棵树,斑驳的树影下,粗糙的树皮又有隐藏怎样的秘密?每个人都有迫不得已就像种子不得已从坚硬的泥土中窜出来,即使它不愿,但这才是生命的'生长归侓,无法改变,无法逆转。这棵树也许被人砍倒,被人划伤,但它却努力生长,将伤痕隐藏,只要根不断,它不放弃的努力生长,它的过往我不知道。我只知道,一个懂得将美丽留给别人的百年老树,才是真真正正的百年老树,育人喻人,留在岁月流年,无法忘怀。

但他们却从不会把自己的伤痕露出来,留给人们的,永远是那样的一片翠绿,永远的铭记在心间,那样的生机与美丽,我们往往会忽略他们的那些悲哀与痛苦,所以,他们收获了一树的余晖和微笑。

我们也只有将自己的微笑展现在脸上,只有将伤痛藏起来慢慢愈合,才能有一树的春暖花开。

格桑花只有经历过不断的磨练,才能收获世界;梅花鹿只有不停的跳跃,才能炫出美丽的姿态;天空只有默默忍受白天与黑夜争夺,才能永享蓝天。它们战胜生活的困难,收获它们的梦。

世界的自然远比我们更易调节自己,所以,他们将最美的自己留给我们,作为馈赠,我们也不可辟免接受。它们用自己告诉我们只有乐观面对生活,才能有无限的回赠。

所以,我们只有勇敢战胜挫折,乐观面对生活,才能收获我们的梦

以快乐生活为题作文【四】

在我的生活中,有许许多多的趣事,而在我的眼里看来,最让我难忘的还是那次在辅导班里的拔河比赛。

那一天,周老师带着我们去运动场拔河。当天的天气很好,还有一点小风。我们一个个都兴高采烈,连蹦带跳地进入运动场。哇!这里的人可真多啊!人山人海。周老师带我们站在划定的位置等待比赛,在我的周围全都是陌生的面孔。

过了一会儿,广播的喇叭响起来了。到我们出场了,我们的对手是学(二)班。裁判在中间摆好细线,口哨声就吹响了。我们队立马把身子往后斜,双手握紧绳子,腿就像插在土里一样,纹丝不动。卯足了劲往后拉,对方也不示弱,使出浑身的力气往后拉。红线一会儿向右,一会儿向左,局面陷入了僵局,啦啦队在一旁为我们打气。我们队队员使出了吃奶的劲儿,个个都热血飞腾。我们队的小力士张壮壮满脸通红,脸上的五官就像麻花一样紧紧地拧在一起。观众们都紧张不已,一会儿指指点点,一会儿像交通协管员一样指挥着,弄得像一位裁判似的。这时学(二的刘天明和几位小力士不知哪来的劲儿,一下子就把我们给拉倒了,绳子过了红线。我们输了!他们丢下绳子互相拥抱,观众们也沸腾了,这时我们站了起来,紧握绳子,用不甘心的眼神瞅向他们。“别气馁,重在参与,输赢不重要,你们开心了就好。”虽然我们输了,可我和我的队员们并没有十分沮丧,因为我们参与了这个让我们很享受很快乐的过程。

经过这次比赛,我明白了:输赢并不重要。虽然我们没有取得胜利,但是我们得到了快乐。无论怎样,都不要太过计较那些输与赢。

以快乐生活为题作文【五】

盼星星盼月亮,终于盼到了本学期的拔河比赛,这天天气真好啊!太阳高高悬挂在天上,慈祥地看着我们,他的身旁慵懒的飘着几朵云彩。墙角的花儿摇头晃脑地给我们鼓劲加油。排着长龙般的队伍,我们冲下了楼。

一声哨响,比赛开始了!我们班和194班实力旗鼓相当,不分上下。各个班的队员使出了吃奶的劲。你看!胡巧凤因太用力脸都变成了红色,她圆圆的脸上全是汗珠,衣服因汗水过多而紧紧贴在皮肤上。胜利的天平渐渐往他们班倒去,我们的心提到了嗓子眼。他们见势,放松了警惕,我班趁这机会,猛地一拉,绳子过来了!我们赢啦……

啦啦队员也站在一旁,手上拿着矿泉水和队员的衣服,一见比赛结束,便迅速递上水和毛巾。经过上一盘的拔河,许多队员的手都擦破了皮,但依然跃跃欲试,兴奋不已。

这时哨声又一次响起。队员双腿微微弯曲,身体往后弯,双手紧紧握住绳子,青筋都暴露出来了,个个咬紧牙关,全力以赴。啦啦队员的呐喊声一浪高过一浪,仿佛要淹没大家,淹没整个校园。绳子往他们靠拢,我们连大气也不敢出,究竟鹿死谁手?“加油!加油!”我们班上的啦啦队不由自主地高声呐喊,随着我们的.呐喊声,我们再次胜利啦!

在回教室的路上,我昂头挺胸,奔跑在阳光里……

以快乐生活为题作文【六】

有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼——活着太累!有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味——活着真烦! 其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首欢快的诗——活着真好!

做到这一点,其实也很简单,我们只要坦然地面对生活! 那么,什么是坦然呢?

坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。生活的道路上总会有这样或那样的挫折,只要你能在逆境中奋起,不向困难低头,你就是最终的胜利者。

贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难:情人抛弃了他,疾病死缠着他,最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说:“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下,他创作出了许多如《命运交响曲》一样的经典乐曲。

坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。鲁迅说过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。”面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了门,就会在别处打开了窗。

爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如果..他一遇到失败就缺乏勇气,也许我们人类至今还处于黑暗之中。

坦然更是一种平淡中的`自信。泰戈尔说过:“天空没有留下

我的痕迹,但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗?是的,许多事情的结局我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力而为,但求无愧于心。

梵高是个伟大的天才画家,他的《向日葵》名扬世界,可是他不能坦然地面对生活,错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时,也同样怒其不争。

请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿;没有高山的雄伟,可以有平原的辽阔!生活中没有旁观者,只有当事人。 所以,我们只有坦然地面对生活,生活才能给我们以快乐的体验。

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