黄土漫天,土地干涸,影片从这样一种景象开始了。影片《上学路上》描述了一个关于心灵的一个故事。
在黄土高坡的小学操场里他们进行了许多活动。一阵朗朗的笑声渐渐入耳,学期的最后一天,王老师也正式宣布暑假开始了,叮嘱大家要带下个学期的学杂费24,8元。故事发生在一个山村里,一个叫王燕的小女孩,家里非常贫穷,为了能上学她想出了许多办法,卖了家里的东西。想要乘车去枸杞园摘枸杞来卖钱。还卖了一只小羊羔来赚钱。她还偷偷地把家里的鸡蛋拿出去卖,可是鸡蛋又被人踩破了,好不容易才要回了钱。我们应该要学习王燕这种勇敢和坚强的精神,还有她对生活的这种态度。所以我们应该珍惜眼前的幸福。我们的学校里有崭新的课桌,崭新的讲台,崭新的电脑,崭新的课本。即使她什么都没有,可她上学的决心丝毫没有动摇,我们这些有好的环境,好的学习条件的人,却还不懂得珍惜。
走在上学路上,体会奋斗的失败和成功。走在上学路上,感受童年的希望和阳光。
看了《上学路上》这部电影我感受了主人公王燕缀学时是多么地想读书。
当地的生活情况很恶劣,土地贫瘠缺水,由于严重缺水,地面上出现了裂缝像龟壳一样,很难种出植物,都是黄土枯草,所以24元8角的学杂费对他们来说是非常大的数。王燕为了读书,暑假时攒够学杂费,她卖鸡蛋赚得了1元8角,买了同学的一只笔,再卖级了学校的王老师赚了5元钱,用这5元钱做抵押买了一只小羊羔,成本价是80元,等羊羔长大了就把羊卖了得100元,剩下的20元留给自己交学杂费,谁知卖羊的.时候,竟然封山了,没有草喂羊,羊的价钱就下跌了,羊不值钱了,有人告诉她把羊卖到收购站,卖了后,得到了85元,除了成本赚了4元,她共赚了9元8角,还差1元坐拖拉机去摘枸杞。为了这1元钱,王燕哭着求卖羊的叔叔成交这笔买卖,最终,王燕凑到了坐拖拉机去摘枸杞的车费。
王燕去了10多天摘枸杞,终于在开学的当天赶回来交学费。
这部电影教育我们要好好读书,我们的学习和生活条件与王燕相比要好几千倍,我们更应该好好读书!
当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的\'累赘。 请看下面这个开头: 瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。 这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。
点评: 一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,景物描写是不可少的。景物描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的景物描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。
和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!
《上学路上》这部电影十分感人,讲述了一个宁夏孩子王燕为了挣学费而做小买卖的故事。放暑假了,老师通知了一件事,就是下个学期要交24。8元的学杂费。大家都觉得太贵了,王燕的妈妈只能给王燕的两个弟弟交上学杂费,妈妈对王燕说:“只要你能挣到24。8元的学杂费,我就让你上学。”就这样,穷孩子王燕开始了挣钱的艰难旅程,她要和小伙伴到几百里远的地方去帮人摘枸杞挣钱,摘一斤枸杞可以有两毛钱的报酬,可是到摘枸杞的地方需要的几元钱路费家里也没有,为了这笔路费,王燕从家里拿出10个鸡蛋,开始了一系列交易。最后王燕终于到了枸杞园,在漫山遍野的红色海洋中采摘了自己的希望。
我觉得我们生活在城市里的孩子是多么幸福啊,一定要珍惜我们现在的学习条件和生活条件,不能辜负老师和家长的期望,学习王燕为了能够上学不怕苦、不怕累的顽强精神。
三年八班贺剑雄指导教师:康利珍
昨天,学校带我们看了《上学路上》这部电影。
《上学路上》主要讲了一个农村小姑娘因为家里太穷,开学交不起学费,就上不成学了。可是她很想上学,所以她就做了许多事情。她先去卖鸡蛋,又卖了一枝笔,后来又喂了一只小羊,养大卖羊挣钱等等事情,最后终于可以上学了。
看了这部电影让我觉得很惭愧,我的条件比她好几倍,我从来不会为学费发愁,平时还有不少零花钱,我也从来没想过还有这么没钱上学的孩子。想到他们,我还有什么理由不好好学习呢?我平时总是贪玩,从来没有主动学习过,为此让妈妈没少生气,自己的学习成绩也总是提不高。
从现在开始,我不乱花钱,好好学习,珍惜现在的生活。长大后,一定做一个有用的人,如果我有很多钱,我一定要把钱捐给没钱的孩子,让他们上起学。
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