“叮铃铃,叮铃铃——”上课铃声响了,这一节是课外阅读课。同学们都拿出自己的课外书来看,我也拿出了一本。开始,我大略地翻了一下,一篇名叫《高贵的施舍》的文章吸引了我,我便专心地看了起来。
当我看到一个失去一条手臂的乞丐到他们家乞讨,我想那位母亲一定会慷慨施舍,可令我万万没有想到的是那位母亲竟然叫他搬砖。那位乞丐苦苦哀求着,可那位母亲依然态度坚决,我也觉得那位母亲似乎太残忍了。
我接着往下看,才明白母亲是为了让那个乞丐靠自己的力气挣钱,这样也给了那个乞丐尊严。看到这里,我对那位母亲深感敬佩。我又继续往下看,发现那位母亲对每个乞丐都一样,那堆砖也就经常被移来移去。最后,我看到了结尾,那位乞丐成了一家公司的董事长,想接那位母亲到城里去住,可那位母亲谢绝了他,让他把那幢房子送给一只手都没有的人。她的那句话让我深深地体会到,我们应该帮助有困难的人,同时,在帮助别人时你也应该给他人应有的尊严。
文中的.那位母亲让我记忆犹新,她的行为让我赞叹不已。下课铃声响了,我还在回味那位母亲的良苦用心,那位母亲的高尚品格,那位母亲的……
《高贵的施舍》这篇文章主要讲了一个乞丐来到“我”家乞讨,可是“我”的妈妈让他搬砖,让他学会用劳动来养活自我。几年后乞丐到“我”家来感激“我”母亲,他此刻已是一家公司的老板,说已为“我们”买好房子,接“我们”去城里。“我”母亲却说:“那你就把房子送给那些连一只手也没有的人吧!”
读了这篇文章我受益匪浅,我觉得文中的母亲十分高尚,她既帮忙了别人,又让别人不失尊严,同时让乞丐搬砖,使他明白靠自我的劳动必须能养活自我。做一个自食其力的人。
乞丐经过几年在外面的`打拼,来到“我们”家报恩,让“我们”住进他买的房子,“我”的母亲这时说:“不用你的照顾,多谢了,我们家人个个都有两只手,你还是把房子捐献给更需要帮忙的人吧!”母亲善意地拒绝了他,给他指引了一条光明的方向,母亲值得我们敬佩。
在实际生活中干活也要勤快,仅有用自我的双手才能养活自我,并且要多做一些善事。在打扫卫生时,我们要做到“快”和“干净”两方面,同时,我们还要做一些力所能及的事。并且,我帮忙同学的时候,还要有正确的方法,比如,有一位同学一道题目不会做,我不应当直接借他抄答案,而要告诉他这道题的解题方法。
今天我读了《高贵的施舍》。一位乞丐到我家,向母亲乞讨。这个乞丐手已经断了,我以为母亲会给他吃的。但没有,母亲叫他把砖搬到屋后去吧!乞丐用异样的眼光看着母亲,母亲并没有生气,故意一只手搬,搬了一趟说:“我能,你为什么不能?”乞丐搬了两个小时才搬完,此时母亲走到那儿,给乞丐递上一条毛巾,并给他20元。就这样过了好多天,又陆续来了几个乞丐来搬砖。过了一年,一位老板来到我家,叫我们到城里住,我们并不知道他是谁,但是,一只手没了,就知道是当年的乞丐。乞丐叫母亲到城里去住,母亲不肯,要把这房子送给没有手臂的人。
当我读到“他西装领带,气度不凡,跟电视上的那些大老板一模一样。”我就想,这个大老板是谁?他为什么要来这里,因为这个故事中的都是乞丐,怎么会有大老板来他的家呢?于是我就想往下读。
读到了“美中不足的是,这个老板只有左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的”,我就知道这位大老板是当年的乞丐,现在怎么会变成这个样子呢?我想是那一次帮母亲搬东西以后,他就帮别人搬东西,结果钱越来越多,就创建了一个公司。
这位乞丐太伟大了,他就靠搬东西都能创建公司,而且吃水不忘挖井人,这位乞丐真伟大!
今天我看了一篇文章——《高贵的施舍》后,被这个故事深深的感动了。这个故事讲的是:一天一个右手臂断了的人向“我”母亲乞讨,母亲就让他把一块砖搬到后屋去。乞丐生气地说:“我只有一只手,你还叫我搬砖!”于是母亲就给他示范了一下,说:“我能干,你为什么就不能干呢?”乞丐听了,只好无奈地搬了起来。办完以后,母亲拿毛巾给他擦了擦脸,然后给了他二十元钱,并对他说:“这是你用汗水换来的!”几年以后,一个很体面的公司老板来到我们家,美中不足的.就是他没有右手。他就是那个乞丐!他让我们搬到城里去住。母亲却不肯,说:“因为我们都有两只手!”读到这里,我不禁热泪盈眶。
是啊!我们都有两只手,应该开辟一片新天地,而故事中的人只有一只手,而且还可以当一个公司的董事长!按这个理说,我们正常人如果向他这样努力不是也可以当董事长吗?甚至比董事长更好,所以说一个人成功的关键不是上天给你的好运气,上帝给予每一个人的东西都是平等的,关键在于你是勤劳还是懒惰、在于你会不会恰当地运用这两只手,而不是在那儿干等着好运气。现在读了这篇文章,我想我再也不乱花钱了,也不会把心思全放在玩上,而是奋发学习,天天向上。
当我一口气读完《高贵的施舍》时,被文中那位母亲深深地感动了,《高贵的施舍》读书笔记800字。作者的母亲是那样高尚,让乞丐成为了气度不凡的董事长。
《高贵的施舍》主要讲的是一位断了右臂的乞丐来作者家向母亲乞讨。作者以为母亲会慷慨施舍,可母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“帮我把这堆砖搬到屋后去。”乞丐很不愿意,生气地说:“我只有一只手,你还忍心让我搬砖,不愿给就不给,何必刁难我!”母亲听了乞丐的话,并没有生气,俯下身来用一只手搬砖。搬了一趟回来说:“你看,我一只手也能干活。我能干,你为什么不能?”乞丐怔住了,用异样的眼光看看,最后终于用那只左手搬起砖来。尽管一次只能搬两块,他还是坚持搬完了。虽然用了两个小时,累得气喘吁吁,但他凭着自己的力气挣了20元钱,很是兴奋。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾,乞丐把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。乞丐很感动:“谢谢你让我凭着自己的力气挣了第一笔钱”母亲并没有接受乞丐的谢意,只是说乞丐是靠自己的本领挣来的。
过了很多天,又有一位乞丐来向母亲乞讨,母亲又让乞丐把屋后的砖搬到屋前来。作者百思不得其解,忍不住问了母亲,母亲告诉他,其实砖放在哪里并不重要,重要的是让乞丐凭着自己的本领挣钱。这时作者才知道最高的圣德,便是为旁人着想。
后来,又来了几位乞丐,作者家那堆砖就屋前屋后地被搬来搬去。
几年后,一位很体面的人来到作者家。他西装革履,气度不凡。美中不足的是,他只有一只手,右边是一条空空的衣袖。他就是当年的那位断了右臂的乞丐,他是来报答母亲的。他跟母亲说:“如果没有你,我现在还是一个乞丐。因为当年你叫我搬砖,今天我才能成为一个公司的董事长。”母亲谦虚地说:“这是你自己干出来的。”
鲜花的绽放不是为观赏者的愉悦,小鸟的飞翔不是为仰视者的观瞻,波浪的欢笑不是为游人的聆听。文中那位母亲,不为别人的夸赞,而是为别人照亮前途。对于只有一只手的乞丐来说,真正的帮助是使他清醒地认识自己的能力和价值。一个人只有自食其力,才能创造出美好的生活。这篇文章中的母亲通过“搬砖”这样简单的劳动启发乞丐要争取生活的主动,尽自己的能力去创造成活,改变现状,确实用心良苦啊!
如果此刻有一个独臂乞丐向你乞讨,你会给予他什么呢我相信很多人都会选择拿出几元钱给他。当然了,如果换做是我,我也会这样做的。可是,文中的母亲却没有这样,而是让他把屋前的砖头搬到屋后,让他搬来搬去,给了他20元。让他用自我的力量来生存。没错,是母亲教会了乞丐要用自我的力量来维护自我的尊严!
我还记得我们以前学过的一篇课文,题目就是《尊严》,文中的那个青年就是自食其力,不要别人的施舍,这便是世界上最惊人的力量,这就是尊严。有许多人就是靠着自我的力量,取得了成功,维护了自我的尊严。
有一位老人,在街边开了一家修鞋店,可是遭到了家人的反对。他们都认为一个老人,开什么修鞋店啊,都这个年纪了,应当在家里好好地养老才对。可他不顾家里人的反对,执意用自我的积蓄,把修鞋店开成了。没想到,路上的行人也是这么想的,去他那里修鞋,多少也会有一些同情,但那位老人不卑不亢,不理解行人的施舍,最终赢得了大家的尊敬和认可。
几年后,那个独臂乞丐拥有了一家属于自我的公司,他成功了,虽然他是残,疾人。他找到了当年的母亲,她仍然是那么的慈祥。他要送给母亲一座房子,那位母亲只是笑笑说,你还是把房子留给那些和你一样残疾的人吧,让他们跟你一样,拥有成功。那位以往的乞丐愕然,回去建了一个基金库,母亲笑了。
请不要抱怨自我的不足或缺点。上天对每个人都是公平的,也许在某一方面你有缺陷,但他必须会在另一方面给予补偿。只要凭自我的力量用心去做,生活都会为你打开一扇有着美丽风景的窗。
读了《龟兔赛跑》,懂了小白兔太骄傲自大了,而小乌龟踏踏实实,一步一步爬到了终点。所以我要向小乌龟学习。
通过这个故事我明白了做人做事不能骄傲也不能大意,落后也要继续努力,就像我们学习只有不怕苦不怕累才能有好成绩。
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