写鹦鹉的作文3年级(训练鹦鹉的作文三年级)

写鹦鹉的作文3年级(训练鹦鹉的作文三年级)

首页话题更新时间:2023-12-18 13:31:17
写鹦鹉的作文3年级(训练鹦鹉的作文三年级)

写鹦鹉的作文3年级【一】

我奶奶家有一只可爱的小花猫。它头上的毛是黑色的,身上的毛呈白色。又长又粗的尾巴不停地摆动,黑色的大眼睛像宝石一样闪着光,样子可爱极了。我给它起名叫“花花”。

花花特别爱玩毛线团,一看见毛线团就没命地玩,直到将毛线团玩得“遍体鳞伤”才肯罢休。花花真像一个倔强的小姑娘。

记得有一天中午吃饭时花花还没回来吃饭,这可把奶奶急坏了,便让姐姐和我去找。我和姐姐终于在一堆杂草中找到了花花。可花花好像并没有走的意思,而是专心地将前爪伸进杂草掩盖着的一个小洞中,似乎在抓什么。正在我疑惑不解时,姐姐说:“这是花花在抓老鼠呢!”我们只好悄悄地等待着花花抓老鼠。可是过了很久,它还是没有抓到老鼠。原来是洞口太小,花花无法进去抓老鼠。“我们帮帮它吧。”于是我和姐姐拿起木棍在老鼠洞里一阵乱捣,直戳得老鼠走投无路,只好从洞口溜了出来。还没有等我们反应过来,花花就已经将老鼠逮住了,然后就拖到一边津津有味地吃了起来。我和姐姐好奇地走到花花跟前,想看看它是怎样吃老鼠的。没有想到,花花竟将它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我们面前,好像在对我们说“小主人,是你们帮助我逮住老鼠的,你们也享用一下劳动成果吧!”我和姐姐被它的这一举动逗得大笑起来。

这就是我奶奶家那只可爱、调皮的小猫———花花。

写鹦鹉的作文3年级【二】

我家有一只鹦鹉,它是爸爸从平凉买回来的,我看着这只染了色的“花鸟”想道:好一个淘气的家伙。

这只鹦鹉成天在笼子里跳来跳地去,叽叽叽叽的叫个没完没了。要是它身旁无人,四周安静了的时候,更是闹个不停,从左边的围杆跳到右边的围杆,发出“巨大”的声音,更别说叫声了,就是聋子也会被它吵得受不了的。

要是我在鹦鹉的旁边写作或看书,那就了不得了,鹦鹉像在捉弄你似的叽叽叫着,就是不让你安生,你被吵得慌了,只得停下笔来,臭骂它一顿或把东西摔一下,这时它才会安静一会儿,当你再次开始学习时,它又开始大叫,我没办法,只得安慰它几句,但它还是用刚才的一种方法来回应,似乎在说:“喂,为什么不陪我玩,要知道我才是你的主人!”

唉,我真拿它没办法。

它太挑食了:不吃肉,不吃饼子,非要吃小米。以前我最爱吃小米粥,可是自从家里有了新的“客人”的时候,我不得不把我的最爱分给它一半,要知道我爱喝的小米粥以前我可从没给别人喝过呢!

过看着它那吃食的样子,我打心眼还喜欢呢!你看它先衔上几粒米,之后向四周看一眼然后继续喝一点水,休息一会,再继续吃,我看着它吃的样子,不禁感叹道:好悠闲呀!

看,我们家的鹦鹉是不是有点像大老爷一样架子十足呢!

写鹦鹉的作文3年级【三】

周末,妈妈带我去姥爷家看姥爷。一进门就听到了几声鸟叫,我赶快往里走,原来姥爷正在和两只白鸟逗闷子。姥爷见我来了,赶紧迎过来说:“你姥姥买了两只白鹦鹉,可可爱了,你去看看吧。”

我快步向阳台跑去。只见阳台上有个大鸟笼,鸟笼里有两只白色的鹦鹉。它们全身雪白,只有几根淡黄色的羽毛立在头上,像黄色的凤冠。其中,较小的那只鹦鹉比较特别,它的眼睛是红色的,亮晶晶的,在阳光的照射下一闪一闪的,就像红宝石一样,十分耀眼。小鹦鹉有一张像钩子一样的小嘴,吃食时就用它的小嘴一口一口地啄食。小鹦鹉的舌头跟其他鸟类的舌头不一样,别的鸟的舌头都是又细又尖的,而小鹦鹉的舌头又粗又厚。真是与众不同。

令人惊异的是小鹦鹉会解绳扣!它先用钩子一样的小嘴拉一拉绳子,大概想试试是不是活扣,可是任凭它怎么拉,绳子依然纹丝不动。小鹦鹉歪着头,上上下下地仔细打量了一番,过了一会儿,似乎明白了。它找到绳子的一端,一点一点地把扣拉松。不一会儿,扣便解开了。

还有一回,我用牙签挑了一只虫子给鹦鹉吃。一只较大的鹦鹉走过来,张开嘴刚要吃,虫子便像吊死鬼一样吊下去了。它没吃到虫子,正在发呆时,小鹦鹉已经一伸舌头,把虫子接住了。只见它快速地把虫子收进了嘴里,一口吞了下去。你看,这只小鹦鹉反应多快。

这就是姥爷家的小鹦鹉,是不是聪明又可爱?

写鹦鹉的作文3年级【四】

在外婆家,养了一只可爱的鹦鹉。暑假时,我把它带回家。

鹦鹉喝水时有趣极了。记得有一次,我把它放到窗台上去,好奇的打量着它。稍过片刻,我发现它像将军似的在笼子里踱来踱去。哦,我明白他的意思了。然后,我拿出瓶盖并装满了水,端到它面前,它着急地看着我手上那点水,好像在说:“水,水来了,太好了,赶快给我喝快。’’.我便想吊它的胃口,把水放在离它远一点的地方。它见了,马上飞过去,可笼子挡住了它,它着急地猛扑翅膀,硬把头伸出笼子来,仿佛在说:“笼子快放我出去。’’见它这样,我把水放进笼子,它咕咚咕咚喝个精光,之后才悠然地合上翅膀站回笼子里的横梁上,好像在对我说:“小主人,谢谢哦!”

鹦鹉吃食也非常有意思。那次,我把妈妈准备的饲料,轻轻地放进了笼子。鹦鹉一看,就迫不及待地扑了上去……你以为它大口大口地吃吗?那你就错了。它先谨慎地看了看周围,然后偷偷地啄上一颗,接着才小心翼翼地一粒一粒地吃着,而且吃得“呱呱’’直响,好像在说:“不错,真好吃,谢谢你了!”小鹦鹉虽然是一粒一粒地吃着,但速度相当快——嘴里的还没咽下,又去 啄 盖 子里的,好像怕有人跟它抢似的。有时我还真怕它噎着,嘴里不停地唠叨:“慢慢地吃,没有人跟你抢……”小家伙一边吃一边喝水,嘴上到处都是饲料。我一看,情不自禁“噗噗”地笑了起来说:“小东西,你留着今天的晚饭当明天的早饭对不对!”小家伙直盯着我看,好像听懂了我的话,在生气呢!忽然它把脚一跺,头一昂,浑身上下不停的抖动,把它嘴里的饲料都抖掉了。之后,它又得意洋洋地看着我,仿佛在说:“我可不想拿今天吃剩的当明天的早饭!”

这小东西真是可爱又淘气呀!

写鹦鹉的作文3年级【五】

外公不知道到哪里找了一只鹦鹉,每天早上都会带着它到公园里去溜上一圈,准时地给它喂食,将它养得可滋润了。我听说这只鹦鹉已经很久了,但是就是一直没有时间去一睹它的风采。好不容易到了周末了,我嚷嚷着妈妈要带我到外公家去看看这只鹦鹉。

走到门口,就听见外公呵呵的笑声从家里传出来,很是高兴。一进去就看到外公手中提着一个笼子,一只鸟站在里面,听妈妈说这就是外公可宝贝那只的鹦鹉啦!看它一身红色的羽毛周围有一些黑色黄色白色掺杂的毛发,嘴巴亲嘴巴是黑色的,尖尖的。一副机灵的样子。外公看见我来了,笑着喊道:“乖孙女儿,你来啦?”我还没来得及回答,就听见一个古怪的声音,也跟着说道:“乖孙女儿,你来啦?”循着声音望去,是那只鹦鹉在说话。本来想回答外公的话的我顿时就被鹦鹉引走了注意力,看着它这副“牙尖嘴利”的样子,我就想逗逗它。“你好呀!”“你好呀!”果然,鹦鹉又照着我的话说了一遍,它的样子好生可爱,让我心生喜爱。

我现在知道为什么外公这么独宠这只小东西了,这么可爱的鹦鹉,谁会不喜欢呢?

写鹦鹉的作文3年级【六】

今天,在上语文课的时候,我认识了一位聪明的小狗——咕噜。

他穿着一件粉红相间的毛衣,上面有许多白色、红色的大小不一的爱心。一双水汪汪的大眼睛一眨一眨,小小的耳朵总是贴在头的两旁,小鼻子不断的翕动着,真是可爱!以前我总认为我的伊万斯是最可爱的狗狗。遇见了咕噜后,我发现它也很可爱!

咕噜很文静。我们上课的时候,它就蜷在地板上睡觉,我们一给它戴上帽子,它就把头埋下去,好像很生气。休息的时候,它就来找我们玩。我们跟它他说话时,它就饶有兴趣地看着听着,有时还会叫两声,好像在说:“你们真有趣!”

我和它还发生了一件事趣事呢!有一次,我在写作文的时候,发现自己的涂改带不见了!我很着急,看看笔袋里,又看看桌子底下……我把整个房间都翻遍了,还没找到。郝新悦安慰我说:“没关系,我们再找找看吧!说不定就找到了呢!”我点了点头。我们又找了起来,可还是没有结果。

这时,咕噜走了过来。它跑到了房间的一个很小的角落,左闻闻右嗅嗅。我没在意,以为它只是过来玩的,便没有理会它。它见我没理它,又走了过来,想引起我的注意。我也注意到了它的反常,便跟着它来到了房间最小的一个角落。它东闻闻,西嗅嗅,再用爪子刨向一个地方,看了看我。我惊奇的发现,那里躺着的正是我的涂改带!我欣喜地抱了一下咕噜:“咕噜,你真是太聪明了!”咕噜好像也很开心,尾巴一直在摇,还不停的叫,好像在说:“不客气,这是我的责任!”

你们看,咕噜是不是聪明又可爱?我很喜欢咕噜,你们呢?

写鹦鹉的作文3年级【七】

鼓掌是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为别人,为自己鼓掌,为彩色的世界,丰富的人生,伟大的精神鼓掌。

有一天,我到操场上玩,无意间发现了一个蚂蚁洞,洞边有好多蚂蚁跑来跑去,我看得正入迷的时候,脑子里闪过了一个念头:把蚂蚁洞填上。想到这儿,我便开始填洞了,填这么小的洞能费多大劲?我三下五除二就搞定了。

谁料,小小的蚂蚁竟然用他那微弱的力量将土块一块一块地搬走,一个接一个,不紧不慢。多么有节奏感。都那么有协调性啊!我震惊了,没想到这小小的蚂蚁都这么有毅力,搬动土块对我们来说只不过是轻而易举的一件事,可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊!它们能在自己巢穴被毁后,仍然保持着这种从容的态度,带着我们人类少有的节奏感和协调性修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上,不仅做不到这样,反而会慌慌忙忙把家园搞得一团糟,与蚂蚁的团队精神相比,我们差远了!

我鼓掌了,这是我第一次为动物鼓掌,而且是为一个被人们忽视的,微不足道的生命——蚂蚁鼓掌!不,应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌,为他那伟大的精神而鼓掌!鼓掌谁做不到,但是真心鼓掌的又有几个人呢?

我觉得我这个想法对不起蚂蚁,但使我对蚂蚁的印象深了许多,我敬佩蚂蚁,它送给我启示,我给予它掌声,我要以蚂蚁为榜样,向蚂蚁学习!

写鹦鹉的作文3年级【八】

有一种体积很小的鸟,每当冬天来临,便要非越太平洋。面对广阔无边的海洋,它唯一的依靠就是口中含着的一根小木棒。当他飞累了,便把木棒丢到水中,站在上面休息。当它饿了,就站在木棒上捕捉水中浮游的小鱼。小鸟靠着这小小的木棒和娇小的身躯战胜了广阔的太平洋。而我们生活所要面对的,是比海洋更为汹涌的波涛。我们必须有达到彼岸的信念,有不畏艰难敢于挑战的勇气。生活,一旦起飞就不能停止,就象这只小鸟,如果在中途退缩了,那么它的信念就会消失,没有了信念,生活就失去了意义。

生活的梦想像一只小鸟,如果不知道它将要飞往何处,是永远也不可能到达目的地的。生活的梦想是指引我们飞翔的目标。就想歌曲中唱的"梦想替我撑腰,没有翅膀也能飞翔!"生活常常会陷入迷茫,找不到出路。梦想就是一盏明灯,只要你不放弃它,再微弱的光芒也能照亮前方的方向。勇敢地煽动翅膀,终有一天,会飞上晴朗的饿高空。

小鸟在飞越太平洋的过程中,会经历狂风暴雨,一旦被打败,就会坠入浩瀚的海洋。生活的路程是比这更为艰难的。经受不住生活的磨难,就会被打败。在狂风暴雨之中,我们要勇敢地抬起头,挺起胸膛,迎接没一次生活的挑战!

生活就象一只小鸟,要勇敢地飞翔,才能找到属于自己的天空。小鸟是在飞越中成长起来的,生活,只有拥有信念和梦想才能越

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